小學(xué)三好學(xué)生事跡材料5篇

小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 5 篇 白求恩獎(jiǎng)?wù)芦@得者南忠郭維淮 ,耿士英 ,方圻 ,徐景藩事跡材料 36 屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者孔芙蓉事跡材料第 40 屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡材料簡介 縣委組織部副部長尹中強(qiáng)事跡材料中鐵電氣化局集團(tuán)一公司巨曉林事跡材料法官宋魚水事跡材料檢察官張章寶事跡材料派出所所長劉德彬事跡材料 小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 1 篇 xx 同學(xué)， xx 市 xx 小學(xué) xx 班中隊(duì)委員，一個(gè)性格沉穩(wěn)、身心健康、漂亮可人的 11 歲女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在小學(xué)四年的成長中，她獲得了諸多榮譽(yù) ,這一連串的榮譽(yù)背后， 凝聚著 xx 同學(xué)辛勤的汗水和努力。 一、學(xué)習(xí)刻苦 成績優(yōu)異 是同學(xué)的好榜樣 學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職！這樸素而真實(shí)的道理伴隨著 xx 同學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不懈的自覺努力，使她的學(xué)習(xí)成績一直位于年級(jí)前列。 二、尊敬師長 團(tuán)結(jié)同學(xué) 是老師的好助手 對(duì)待師長， xx 同 學(xué)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛。她認(rèn)為是老師們傳授了她知識(shí)，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長輩，她都會(huì)主動(dòng)問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務(wù)，她都會(huì)盡心盡力完成。 從一年級(jí)開始，由于具有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力， xx 一直擔(dān)任班干部，她認(rèn)為作為學(xué)生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級(jí)工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織、管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難， 她會(huì)想辦法幫助解決，同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。四年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評(píng)優(yōu)或選舉班干時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。 三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子 xx 同學(xué)從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。 她乖巧懂事，從不吵著家長要?jiǎng)e的小朋友都有的零食、玩具，也不會(huì)因?yàn)榇?人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數(shù)交給媽媽。 四、綜合發(fā)展 力求完美 是學(xué)校里的好學(xué)生 xx 同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺(tái)上少不了她靈動(dòng)的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風(fēng)格的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎；運(yùn)動(dòng)場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，個(gè)個(gè)項(xiàng)目她都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀?班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃；班級(jí)的黑板報(bào)和隊(duì)角，她帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真組織文字，繪畫，把黑板報(bào)辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn) 。 五、充滿愛心 熱心公益 是社會(huì)上的好公民 xx 同學(xué)是個(gè)特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座；看到貧困的學(xué)生，她會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品； 2008 年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動(dòng)的捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學(xué)習(xí)用品和衣物，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時(shí)制止；看見沒有關(guān)的水籠頭，她會(huì)悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會(huì)順手撿起；翻倒的花盆，她會(huì)隨手?jǐn)[好。而在社區(qū)組織的各種文體活動(dòng)中，也少不了她活潑可愛的身影。 面對(duì)成績，她冷靜思考；面對(duì)挫折，她不屈不撓；她熱愛學(xué)校，心存感恩；她熱愛生活，執(zhí)著追求 xx 同學(xué)不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的 21世紀(jì)的好少年。 小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 2 篇 我今年 11 歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的一名學(xué)生，是班里的副中隊(duì)長 .我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我學(xué)習(xí)刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，而且熱心班級(jí)的管理，性格開朗，能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，是老師的得 力助手。我學(xué)習(xí)優(yōu)秀、多才多藝。自從上學(xué)的那一天起，我就明白，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，但我卻從不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作一種樂趣，所以年紀(jì)小小的我已經(jīng)掌握了自己特有的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，勤學(xué)好問，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，找時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識(shí)面拓展了，視野開闊了，而且動(dòng)手和實(shí)踐能力也得到了加強(qiáng)。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學(xué)習(xí)成績的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一 手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎(jiǎng)，其中：作品快樂的小熊貓?jiān)诩质∏嗌倌甑谑每萍妓囆g(shù)大賽活動(dòng)中獲小學(xué)組繪畫貳等獎(jiǎng)；魚兒在吉林省青少年第十四屆科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中獲幼兒組繪畫壹等獎(jiǎng)。我在學(xué)校是好學(xué)生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎(jiǎng)。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報(bào)紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學(xué)著做家務(wù)活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學(xué)會(huì)了自己 照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。我在社會(huì)能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得有一次，學(xué)校里有一位學(xué)生得了白血病，學(xué)校開展了捐款活動(dòng)，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個(gè)得白血病的學(xué)生；在大街上，經(jīng)常能看見有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是看見地上有垃圾袋，我也能隨時(shí)把它撿起來，扔到垃圾桶里由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“自強(qiáng)自立星”面對(duì)優(yōu)異的成績和眾多的榮譽(yù)，我沒有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。 小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 3 篇 黎鵬飛，今年 11 歲， 在鄭州市金水區(qū)紫荊山愛心學(xué)校就讀。 紫荊山路社區(qū)的愛心學(xué)校是75 歲的資深教育工作者，高級(jí)心理咨詢師，有“ QQ 奶奶”之稱的愛心老人張秀麗所創(chuàng)辦。 黎鵬飛出生在南陽市的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，自幼由隨父母在鄭州生活。鵬飛聰明活波，在幼兒園和小學(xué)都成績良好，是父母的希望和驕傲。 2006 年 8 月進(jìn)入緯四路小學(xué)學(xué)習(xí)，每次測驗(yàn)考試均在班級(jí)中名列前茅，成績優(yōu)秀。 2007 年在新學(xué)期即將開學(xué)的前一天即 8 月 26 日為了幫助小朋友脫離危險(xiǎn)區(qū)域小鵬飛不幸從 7 樓樓頂墜落造成高位截癱，生命軌跡從此發(fā)生重大改變。08 年春節(jié)出院后，根據(jù)注治醫(yī)生的安 排，小鵬飛半天在醫(yī)院做治療，半天時(shí)間安排學(xué)習(xí)。一天天的時(shí)間伴隨著鵬飛從家里到醫(yī)院和社區(qū)愛心學(xué)校流逝。每天早上六七點(diǎn)起床，開始穿衣服洗臉?biāo)⒀?，吃完飯后便由媽媽推著去社區(qū)愛心學(xué)校，鵬飛跟著張秀麗老師學(xué)習(xí)；中午回到家里后在媽媽做飯的時(shí)間看書寫作業(yè)；下午到醫(yī)院做康復(fù)治療，治療時(shí)還不忘背誦英語單詞；晚上回到家里還按時(shí)到小公園里鍛煉行走。在張老師的幫助下，小鵬飛現(xiàn)在整個(gè)小學(xué)的課程即將學(xué)完，且按照同期在校學(xué)生的考卷測驗(yàn)都取得了良好的成績。在張老師辛勤教育和培養(yǎng)下，小鵬飛在家和學(xué)校表現(xiàn)都相當(dāng)出色。相繼獲得金水區(qū)十佳孝老敬長 好少年和人民路辦事處作文競賽一等獎(jiǎng)等來之不易的榮譽(yù)。小鵬飛的生命雖然經(jīng)歷過常人所沒有的生死患難考驗(yàn)，身體雖有重大疾病卻對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望和追求，在張老師等從多的社會(huì)愛心人士的無私幫助下克服了重重難關(guān)終于獲得了和平常學(xué)生一樣的思想和知識(shí)。中央電視臺(tái)和省電視臺(tái)有感于張老師和小鵬飛這對(duì)特殊師生感人的特殊情緣對(duì)她們?cè)鴮ｉT做過長達(dá)幾十分鐘的教育專題片。 鵬飛是一個(gè)不幸的孩子，失去了和其他同齡孩子一起在校學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，鵬飛不幸中的大幸就是有社區(qū)愛心學(xué)校以張老師為代表的很多愛心老師的指導(dǎo)和照顧能還有機(jī)會(huì)在知 識(shí)的殿堂里遨游，鵬飛是一個(gè)善良又頑強(qiáng)和有強(qiáng)烈責(zé)任感的孩子，他必將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！ 小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 4 篇 我叫賈潤嫻，是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，出色的中隊(duì)長。 我是一個(gè)開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：“愿望只是美麗的夢(mèng)想，而行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水”。所以，在生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我一直都是用自己的行動(dòng)來證明我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員、出色的班干部。 我喜歡小草，喜歡它堅(jiān)忍不拔的精神。在學(xué)習(xí)中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對(duì)待學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息；對(duì)待困難，毫不畏懼。我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí) 、善于學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好少年。自一年級(jí)以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當(dāng)遇到困難，我知難而進(jìn)，不達(dá)目的絕不退縮，像小草一樣頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，因?yàn)槲颐靼祝W閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，還曾獲學(xué)校“讀書之星”稱號(hào)。 我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認(rèn)為“給予比得到更快樂”。所以當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學(xué)解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫 助成績落后的同學(xué)，耐心的幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，解答問題，教會(huì)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，給予學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會(huì)綻放出驚人的力量。 我喜歡紅色，因?yàn)榧t色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級(jí)擔(dān)任中隊(duì)長以來，我對(duì)待工作這像一團(tuán)火，充滿了熱情。老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會(huì)議記錄、辦板報(bào)等，我都是滿懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。 我是一個(gè)平 凡的小學(xué)生，生活在萬象更新的新時(shí)代，我快樂，我幸福，但我更感到責(zé)任重大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下，我會(huì)用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時(shí)代少年更動(dòng)人的旋律。 近兩年獲獎(jiǎng)情況： 2007.5 榮獲“智慧星” 2007.12 在全國青少年成語故事插圖藝術(shù)大賽中榮獲入圍獎(jiǎng) 2007.12 榮獲學(xué)生硬筆書寫展示評(píng)比“優(yōu)秀獎(jiǎng)” 2008.3 在“升旗儀式主持人評(píng)選”演講賽中榮獲一等獎(jiǎng) 2008.5 榮獲 2007 2008 學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部 2008.5 榮獲“書畫”明星 及獲“書寫”明 星 2008.6 “小記者 -小作家”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中榮獲一等獎(jiǎng) 2009.5 在“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié) &rdquo；中榮獲紀(jì)律星 2009.5 榮獲“校園小衛(wèi)士” 小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 5 篇 楊思瑤是勒流中心小學(xué)四年（ 1）班的班長。她性格開朗， 聰明活潑，樂于助人。在學(xué)校里，她各方面表現(xiàn)出色，在辛勤的耕耘下，收獲了累累碩果：她每年都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生、“優(yōu)秀小公民”。 她是個(gè)樂于助人，做事踏實(shí)，深得同學(xué)們信任的班干部。作為班長，她處處以身作則，起到了少先隊(duì)員模范帶頭的作用。 盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們眼中的好干部。她從小熱愛熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績一直在年級(jí)名列前茅。在學(xué)習(xí)上她孜孜不倦，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，凡事總喜歡問個(gè)為什么，弄不明白不罷休。除了學(xué)好課本的知識(shí)以外，她還不斷地通過閱讀課外書來增長自己的課外知識(shí)，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。 她愛好廣泛，才藝突出。積極參加各種各樣的興趣小組來豐富自己的課余生活：合唱隊(duì)、太極隊(duì)她多才多藝，在三年級(jí)時(shí)是學(xué)校“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”的主持