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魯教版小小的船教案 一、教材簡說: 這是一篇韻文。課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖月兒是小船,“我”正坐在“船”上看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星想象奇特,易于激發(fā)兒童朗讀的興趣,驅(qū)遣他們的想象。 本課的教學(xué)重點是朗讀、背誦課文和識字、寫字。 二、教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識9個生字,會寫4個字。認(rèn)識1個偏旁“門”。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.感受晴朗夜空的美麗,生發(fā)熱愛大自然的情感。 三、教學(xué)過程: (一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 1.請大家猜個謎語:“有時落在山腰,有時掛在樹梢。有時像個圓盤,有時像把鐮刀?!?2.出示課文插圖:同學(xué)們,這幅夜景圖美嗎? 我們一起來欣賞一首優(yōu)美的歌曲,聽完以后大家說說你們發(fā)現(xiàn)了什么。(欣賞小小的船) (二)揭示課題,初讀課文,整體感知 1.今天我們要學(xué)的課文就是這首歌詞,大家借助拼音讀讀課文,要讀準(zhǔn)字音。 2.四人小組配合讀,說說你最喜歡哪一句。 (三)讀好課文,想象中創(chuàng)新 1.指名讀一、二行,說說小小的船指的是什么。你還知道哪些東西是彎彎的? 2.放小小的船曲子,學(xué)生閉眼想象:聽著樂曲,你的腦子里出現(xiàn)了什么?你覺得藍(lán)藍(lán)的天空像什么,閃閃的星星又像什么? 3.輕聲哼唱小小的船這首歌,并自配簡單的動作。 4.有表情地朗讀課文。 (四)趣味識字 1.(制作課件時,在星星圖后隱藏生字)師:閃閃的星星多美呀,它們都有自己的名字,你知道它們分別叫什么嗎?(老師點擊課件上的星星,星星上顯示出生字,學(xué)生搶讀。) 2.你能告訴同學(xué),你是怎么記住這些生字的嗎?(四人小組交流記字方法。) 3.結(jié)合語言環(huán)境,鞏固生字。(內(nèi)容見教學(xué)建議中的“小短文”) (五)寫字 1.教師范寫,提示要點:“白、田、電”三個字的“口”,都要寫得上寬下略窄?!疤铩币獙懙寐詫捯恍半姟敝械摹翱凇币庖恍?。 2.學(xué)生描紅,并認(rèn)真臨寫。 3.展示有代表性的作業(yè),讓
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