數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積（例3）.docx

課 時(shí) 教 案 執(zhí)教： 李平鉆 總第（10）課時(shí) 上課時(shí)間： 2月 24日 周五 教學(xué)內(nèi)容教材P18:圓柱的表面積（例3）教學(xué)目標(biāo)1、理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。2、會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題教學(xué)準(zhǔn)備本課時(shí)的課件教學(xué)過程二次備課 一、復(fù)習(xí)引舊知 1指名學(xué)生說出圓柱的特征 2口頭回答下面問題（1）一個(gè)圓形花池，直徑是5米，周長(zhǎng)是多少？（2）長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算？ 3.同學(xué)們，圓柱的表面積指什么？怎樣求呢？今天就讓我們 一起來(lái)學(xué)習(xí)圓柱的表面積。 二、教學(xué)新知（課件） 1圓柱的側(cè)面積。（1）圓柱的側(cè)面積的含義。（2）推導(dǎo)公式。出示圓柱的展開圖：這個(gè)展開后的長(zhǎng)方形的面積和圓柱的側(cè)面 積有什么關(guān)系呢？那么，圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？（3）小組討論。（4）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)展開后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與圓柱底面周長(zhǎng) 和高的關(guān)系，可以知道：圓柱的側(cè)面積底面周長(zhǎng)高。即：S=Ch）（5）練習(xí)：完成第21頁(yè)的“做一做”習(xí)題 2. 理解圓柱表面積的含義（1）觀察一下，圓柱的表面由哪幾個(gè)部分組成？（2）圓柱的表面積是指圓柱表面的面積，也就是圓柱的側(cè)面 積加上兩個(gè)底面的面積。公式：圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面積2 3小結(jié)：在實(shí)際應(yīng)用中計(jì)算圓柱形物體的表面積，要根據(jù)實(shí)際情況計(jì)算各部分的面積一般采用進(jìn)一法取值，以保證原材料夠用。 三、鞏固練習(xí)1.完成第22頁(yè)“做一做”習(xí)題。2.完成第23頁(yè)練習(xí)四的第13題。教師行間巡視，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)輔導(dǎo)。四、作業(yè)安排：五、板書設(shè)計(jì)圓