河南省平頂山市郟縣一高高一物理上學(xué)期第三次周練試卷（含解析）.doc

河南省平頂山市郟縣一高 20152016 學(xué)年度高一上學(xué)期第三次周練物理試卷一、選擇題（每小題 4 分，共 44 分，其中 3、4、6、11 為多選）1下列說法正確的是（） a重力的方向總是垂直向下 b物體的質(zhì)量沒有變化，但它的重力可能會(huì)發(fā)生變化 c跳高運(yùn)動(dòng)員在空中受到重力和向上的升力d將重 5n 的物體從直升機(jī)上拋下，落地前重力大于 5n2如圖所示，小車 m 在恒力 f 作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可判斷（）a若地面光滑，則小車一定受三個(gè)力作用 b若地面粗糙，則小車可能受三個(gè)力作用 c若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車一定受四個(gè)力的作用 d若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車可能受三個(gè)力的作用3如圖所示，將光滑斜面上物體的重力 mg 分解為 f1、f2 兩個(gè)力，下列結(jié)論正確的是（）af1 是斜面作用在物體上使物體下滑的力，f2 是物體對(duì)斜面的正壓力b物體受 mg、fn、f1、f2 四個(gè)力作用c物體只受重力 mg 和彈力 fn 的作用d力 f1、f2 兩個(gè)力的作用效果跟 mg、fn 兩個(gè)力的作用效果相同4如圖所示，物塊 m 靜止于傾斜放置的木板上，使傾斜角 緩慢增大，在 m 沿木板滑動(dòng)之前，受 力情況是（）a物塊對(duì)木板的壓力逐漸減小16b物塊所受摩擦力逐漸減小 c物塊所受支持力與摩擦力的合力不變 d物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大5設(shè)有三個(gè)力同時(shí)作用在質(zhì)點(diǎn) p 上，它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形兩條邊和一條對(duì)角線，如 圖所示，這三個(gè)力中最小的力的大小為 f，則這三個(gè)力的合力等于（）a3fb4fc5fd6f6如圖所示，物塊 m 在靜止的傳送帶上以速度 v 勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭 所示，若傳送帶的速度大小也為 v，則傳送帶啟動(dòng)后（）am 靜止在傳送帶上 bm 可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)cm 受到的摩擦力不變dm 下滑的速度不變7如圖所示，一只質(zhì)量為 m 的螞蟻在半徑為 r 的半球形碗內(nèi)爬行，在距碗底高的 p 點(diǎn)停下來， 若重力加速度為 g，則它在 p 點(diǎn)受到的摩擦力大小為（）amg bmgcmgdmg8用水平力 f 推靜止在斜面上的物塊，當(dāng)力 f 由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊（）a所受合力逐漸增大 b所受斜面摩擦力逐漸增大c所受斜面彈力逐漸增大 d所受斜面作用力逐漸變小9如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán) a 和小球 b 上，圓環(huán) a 套在粗糙的水平直桿 mn 上現(xiàn)用 水平力 f 拉著繩子上的一點(diǎn) o，使小球 b 從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán) a 始終保持 在原位置不動(dòng)在這一過程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力為 ff 和環(huán)對(duì)桿的壓力 fn 的變化情況是（ ）aff 不變，fn 不變bff 增大，fn 不變cff 增大，fn 減小dff 不變，fn 減小10重 8n 的物塊靜止在傾角為 30的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于 3n 的力推物 塊，物塊仍保持靜止，如圖所示，則物塊所受到的摩擦力大小等于（）a5 n b4 n c3 n d33 n11如圖所示，在傾角為 的斜面上，放一質(zhì)量為 m 的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)擋 板繞 o 點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有（）a斜面對(duì)球的支持力逐漸增大 b斜面對(duì)球的支持力逐漸減小 c擋板對(duì)小球的彈力先減小后增大 d擋板對(duì)小球的彈力先增大后減小二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共 2 小題，共 14 分）12在探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（） a實(shí)驗(yàn)中勁度系數(shù) k 的具體數(shù)值必須計(jì)算出來 b如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度 l 代替 x，fl 圖線也是過原點(diǎn)的一條直線 c利用 fx 直線可求出 k 值 d實(shí)驗(yàn)時(shí)要把所有點(diǎn)連到線上，才能探索得到真實(shí)規(guī)律13在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中：（1）有位同學(xué)把橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮筋的另一端拉到某一確定的o 點(diǎn)，以下操作中錯(cuò)誤的是 a同一次實(shí)驗(yàn)過程中，o 點(diǎn)位置允許變動(dòng) b實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測力計(jì)刻度 c橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上d實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到 o 點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間夾角取 90，以便算出合力大小 有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì) 繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置 o 點(diǎn)，在白紙上記下 o 點(diǎn)與兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù) f1 與 f2；只用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩沿原來的方向（即兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋伸長的方向）拉橡皮筋，記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù) f和細(xì)繩的方向 以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是： 在中 ；在中 三、計(jì)算題（本大題共 4 小題，共 42 分，要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計(jì)算的要注明單 位）14水平地面上放一個(gè)重為 200n 的鐵塊，鐵塊與地面間的最大靜摩擦力大小為 63n，鐵塊與地面 間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.3，一個(gè)人用水平方向的力推靜止的鐵塊，試求下列各種情況下鐵塊所受的摩擦 力的大?。海?）物體原來靜止，現(xiàn)用 f=50n 的向右推力； 物體原來靜止，現(xiàn)用 f=80n 的向右推力；（3）物體以 10m/s 的初速度向左，用 f=62n 的推力向右15如圖所示，一名患者正在頸椎牽引機(jī)上做頸椎牽引治療，兩條牽引軟帶將患者頭部上拉牽引 軟帶上部固定在鋼制橫梁上，兩條牽引軟帶與鋼制橫梁剛好構(gòu)成一個(gè)等邊三角形如果牽引機(jī)對(duì)頭 部向上的牽引力是 900n，那么，牽引軟帶上的張力為多少？16小孩和雪橇的總質(zhì)量為 m=40kg，大人用與水平方向成 =37斜向上的大小為 f=100n 的拉力拉 雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng)，（sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）雪橇對(duì)地面的壓力 fn 大小； 雪橇與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)的大小17如圖所示，半徑為 r、質(zhì)量為 m 的均勻球靠豎直墻放置，左下方有一厚為 h、質(zhì)量為 m 的木塊若不計(jì)摩擦，用至少多大的水平力 f 推木塊才能使球離開地面？此時(shí)木塊對(duì)地的壓力為多大？河南省平頂山市郟縣一高 20152016 學(xué)年度高一上學(xué)期第三次周練物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題 4 分，共 44 分，其中 3、4、6、11 為多選）1下列說法正確的是（） a重力的方向總是垂直向下 b物體的質(zhì)量沒有變化，但它的重力可能會(huì)發(fā)生變化 c跳高運(yùn)動(dòng)員在空中受到重力和向上的升力d將重 5n 的物體從直升機(jī)上拋下，落地前重力大于 5n【考點(diǎn)】重力【專題】受力分析方法專題【分析】重力的方向總是豎直向下物體的質(zhì)量沒有變化，它的重力可能會(huì)發(fā)生變化跳高運(yùn)動(dòng)員 在空中受到重力，沒有向上的升力將重 5n 的物體從直升機(jī)上拋下，落地前重力仍等于 5n【解答】解： a、重力的方向總是豎直向下，只有在地球的兩極、赤道，物體的重力才垂直向下故 a 錯(cuò)誤 b、物體的質(zhì)量沒有變化時(shí)，由于重力加速度隨地理位置可能會(huì)變化，則重力 g=mg 可能會(huì)發(fā)生變 化故 b 正確c、跳高運(yùn)動(dòng)員在空中只受到重力，沒有向上的升力故 c 錯(cuò)誤d、將重 5n 的物體從直升機(jī)上拋下，重力不變，落地前重力仍等于 5n故 d 錯(cuò)誤 故選 b【點(diǎn)評(píng)】重力的方向是豎直向下，可以結(jié)合萬有引力和向心力的知識(shí)理解基本題2如圖所示，小車 m 在恒力 f 作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可判斷（）a若地面光滑，則小車一定受三個(gè)力作用 b若地面粗糙，則小車可能受三個(gè)力作用 c若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車一定受四個(gè)力的作用 d若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車可能受三個(gè)力的作用【考點(diǎn)】物體的彈性和彈力【專題】受力分析方法專題【分析】對(duì)小車進(jìn)行受力分析，根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況結(jié)合牛頓第二定律，從而即可判斷【解答】解：a、若地面光滑，小車可能受重力、支持力、拉力 f，當(dāng)拉力 f 在豎直方向的分量等于 重力時(shí)，支持力等于零，只受兩個(gè)力，故 a 錯(cuò)誤；b、若地面粗糙，車可能受重力、支持力、拉力 f 和摩擦力，當(dāng)支持力等于零時(shí)摩擦力也等于零， 所以小車可能受 2 個(gè)力，也可能受 4 個(gè)力，故 b 錯(cuò)誤； cd、若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車受力平衡，所以小車受重力、支持力、拉力和摩擦力，故 c 正 確，d 錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了同學(xué)們受力分析的能力，能根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況判斷物體可能的受力情況，難度 不大，屬于基礎(chǔ)題3如圖所示，將光滑斜面上物體的重力 mg 分解為 f1、f2 兩個(gè)力，下列結(jié)論正確的是（）af1 是斜面作用在物體上使物體下滑的力，f2 是物體對(duì)斜面的正壓力b物體受 mg、fn、f1、f2 四個(gè)力作用c物體只受重力 mg 和彈力 fn 的作用d力 f1、f2 兩個(gè)力的作用效果跟 mg、fn 兩個(gè)力的作用效果相同【考點(diǎn)】力的分解【專題】平行四邊形法則圖解法專題【分析】光滑斜面上的物體的重力 mg 按作用效果分解為沿斜面向下和垂直于斜面兩個(gè)方向的分力， 注意兩個(gè)分力不是物體所受到的力，兩分力共同作用效果與重力作用效果相同【解答】解：a、f1 是斜面作用在物體上使物體下滑的力，f2 不是物體對(duì)斜面的壓力故 a 錯(cuò)誤b、物體受重力和支持力兩個(gè)力故 b 錯(cuò)誤，c 正確d、力 fn、f1 和 f2 的三個(gè)力的作用效果跟 mg、fn 兩個(gè)力的效果相同故 d 錯(cuò)誤 故選：c【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道 f1、f2 是重力的兩個(gè)分力，產(chǎn)生的作用效果，一個(gè)使物體下滑，一個(gè) 壓斜面，但是兩個(gè)分力不是下滑力和壓力4如圖所示，物塊 m 靜止于傾斜放置的木板上，使傾斜角 緩慢增大，在 m 沿木板滑動(dòng)之前，受 力情況是（）a物塊對(duì)木板的壓力逐漸減小 b物塊所受摩擦力逐漸減小 c物塊所受支持力與摩擦力的合力不變 d物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大【考點(diǎn)】靜摩擦力和最大靜摩擦力；滑動(dòng)摩擦力【專題】摩擦力專題【分析】要求支持力和摩擦力如何變化，需要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后通過正交分解求出重力的 沿木板方向和垂直木板方向的分力，再根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)求出支持力和摩擦力的表達(dá)式，最后 根據(jù)傾角的變化判斷出支持力和摩擦力的變化情況【解答】解：設(shè)木板與水平面的傾角為 ，對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知物體受豎直向下的重力 mg，垂 直木板向上的支持力 n，沿木板向上的靜摩擦力 f， 由于物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，故垂直木板方向合力為零，則物塊所受支持力與摩擦力的合力與重力 相平衡，故合力不變因此，n=mgcos在沿斜面方向有 f=mgsin，由題意可知 逐漸增大，故 n 逐漸減小，f 逐漸增大 故選 ac【點(diǎn)評(píng)】本類題目的解題步驟：確定研究對(duì)象，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，再進(jìn)行正交分解，最后 根據(jù)受力平衡寫出所求力的數(shù)學(xué)表達(dá)式，從而可以根據(jù)角度的變化情況判斷出力的變化情況5設(shè)有三個(gè)力同時(shí)作用在質(zhì)點(diǎn) p 上，它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形兩條邊和一條對(duì)角線，如 圖所示，這三個(gè)力中最小的力的大小為 f，則這三個(gè)力的合力等于（）a3fb4fc5fd6f【考點(diǎn)】力的合成【分析】多個(gè)力合成時(shí)可以先合成任意兩個(gè)力，再把這兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力相合成，只到把所 有的力都合成進(jìn)去，即可求得最后的合力【解答】解：有圖可知，f1、f2 的夾角的大小為 120根據(jù)平行四邊形定則可知，f1、f2 的合力的大 小為 f，由于 f3=f1+2f1cos60=2f，所以 f1、f2、f3 的合力的大小為 3f 故選：a【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多力的合成，不一定非常逐一相合成，可以先合成任意兩個(gè)，再將合力合成，效果相 同6如圖所示，物塊 m 在靜止的傳送帶上以速度 v 勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭 所示，若傳送帶的速度大小也為 v，則傳送帶啟動(dòng)后（）am 靜止在傳送帶上 bm 可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)cm 受到的摩擦力不變dm 下滑的速度不變【考點(diǎn)】滑動(dòng)摩擦力；力的合成與分解的運(yùn)用；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用【分析】對(duì)物體受力分析，由于傳送帶是向上運(yùn)動(dòng)的，對(duì)物體的受力沒有影響，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀 態(tài)不變【解答】解：由于傳送帶是向上轉(zhuǎn)動(dòng)的，在傳送帶啟動(dòng)前后，物塊都只受重力、支持力、沿斜面向 上的滑動(dòng)摩擦力，物塊受力不變，所以其下滑的速度也不變故選 cd【點(diǎn)評(píng)】物體本來就是向下運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力是向上的，當(dāng)傳送帶在向上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，對(duì)物體的受力 沒影響，可以思考一下，如果傳送帶向下轉(zhuǎn)動(dòng)，情況又會(huì)如何呢？7如圖所示，一只質(zhì)量為 m 的螞蟻在半徑為 r 的半球形碗內(nèi)爬行，在距碗底高的 p 點(diǎn)停下來， 若重力加速度為 g，則它在 p 點(diǎn)受到的摩擦力大小為（）amg bmgcmgdmg【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題【分析】對(duì)螞蟻受力分析，作出受力分析圖，由共點(diǎn)力的平衡條件列式求解靜摩擦力【解答】解：對(duì)螞蟻受力分析，如圖所示，支持力與摩擦力的合力與重力大小相等，方向相反； 已知其離最低點(diǎn)為，由幾何關(guān)系可知支持力與豎直方向夾角為 60由幾何關(guān)系可知，摩擦力 f=mgsin60=mg；故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題是力平衡問題，關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解，基礎(chǔ)題目8用水平力 f 推靜止在斜面上的物塊，當(dāng)力 f 由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊（）a所受合力逐漸增大 b所受斜面摩擦力逐漸增大c所受斜面彈力逐漸增大 d所受斜面作用力逐漸變小【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題【分析】物塊保持靜止，合力保持為零不變以物塊為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件分析：物塊所受斜 面的摩擦力先減小，后增大彈力逐漸增大物塊所受斜面的作用力與重力和力 f 的合力大小相 等，逐漸增大【解答】解：a、物塊保持靜止，合力保持為零不變故 a 錯(cuò)誤b、當(dāng)力 f 較小時(shí)，物塊受力圖如圖 1 根據(jù)平衡條件得 f=gsinfcos，當(dāng) f 增大時(shí)，f 減小； 當(dāng)力 f 較大時(shí)，物塊受力圖如圖 2根據(jù)平衡條件得 f=gsinfcos，當(dāng) f 增大時(shí)，f 增大 故 b 錯(cuò)誤c、n=gcos+fsin，f 增大時(shí)，n 增大故 c 正確d、物塊所受斜面的作用力與重力和力 f 的合力大小相等，等于，當(dāng) f 增大時(shí)，物塊所受斜面的作用力增大故 d 錯(cuò)誤故選 c【點(diǎn)評(píng)】本題根據(jù)平衡條件分析物體的受力情況，對(duì)于靜摩擦力，隨外力變化而變化，當(dāng) f 增大 時(shí)，靜摩擦力不一定增大，要根據(jù)平衡條件分析9如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán) a 和小球 b 上，圓環(huán) a 套在粗糙的水平直桿 mn 上現(xiàn)用 水平力 f 拉著繩子上的一點(diǎn) o，使小球 b 從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán) a 始終保持 在原位置不動(dòng)在這一過程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力為 ff 和環(huán)對(duì)桿的壓力 fn 的變化情況是（ ）aff 不變，fn 不變 bff 增大，fn 不變cff 增大，fn 減小 dff 不變，fn 減小【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題【分析】先以 b 為研究對(duì)象，分析在小球上升的過程中 f 如何變化，再以整體為研究對(duì)象，分析摩 擦力 ff 和支持力力 fn 如何變化【解答】解：以 b 為研究對(duì)象，小球受到重力、水平力 f 和輕繩的拉力 t，如圖 1 所示由平衡條件得：f=mgtan， 增大，則 f 增大 再以整體為研究對(duì)象，力圖如圖 2 所示根據(jù)平衡條件得： ff=f，則 ff 逐漸增大fn=（m+m）g，fn 保持不變 故選 b【點(diǎn)評(píng)】本題是動(dòng)態(tài)平衡問題，采用隔離法和整體法相結(jié)合進(jìn)行研究10重 8n 的物塊靜止在傾角為 30的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于 3n 的力推物 塊，物塊仍保持靜止，如圖所示，則物塊所受到的摩擦力大小等于（）a5 n b4 n c3 n d33 n【考點(diǎn)】滑動(dòng)摩擦力【專題】摩擦力專題【分析】對(duì)滑塊受力分析，受推力 f、重力 g、支持力 n 和靜摩擦力 f，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，結(jié)合 正交分解法列式求解【解答】解：對(duì)滑塊受力分析，受推力 f、重力 g、支持力 n 和靜摩擦力 f， 將重力按照作用效果分解為沿斜面向下的分力 f=mgsin=4n 和垂直斜面向下的分力mgcos=4n；在與斜面平行的平面內(nèi)，如圖，有f=故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題的難點(diǎn)在于物體受到的力不在一個(gè)平面內(nèi)，需要將重力按照作用效果進(jìn)行分析，根據(jù) 靜摩擦力的產(chǎn)生特點(diǎn)和共點(diǎn)力平衡條件列式求解靜摩擦力11如圖所示，在傾角為 的斜面上，放一質(zhì)量為 m 的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)擋 板繞 o 點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有（）a斜面對(duì)球的支持力逐漸增大 b斜面對(duì)球的支持力逐漸減小 c擋板對(duì)小球的彈力先減小后增大 d擋板對(duì)小球的彈力先增大后減小【考點(diǎn)】力的合成與分解的運(yùn)用；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用【分析】小球受三個(gè)力作用而保持靜止?fàn)顟B(tài)，其中重力大小、方向都不變，斜面對(duì)球的支持力方向 不變，大小變，擋板對(duì)球的支持力的大小和方向都變化，根據(jù)三力平衡的條件，結(jié)合平行四邊形定 則作圖分析即可【解答】解：小球受重力、斜面支持力 f1 和擋板支持力 f2，將 f1 與 f2 合成為 f，如圖小球一直處于平衡狀態(tài)，三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線，故 f1 和 f2合成的合力 f 一定與重力等值、反向、共線從圖中可以看出，當(dāng)擋板繞 o 點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，f1 越來越小，f2 先變小，后 變大；故選：bc【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵對(duì)小球受力分析，然后將兩個(gè)力合成，當(dāng)擋板方向變化時(shí)，將多個(gè)力圖重合在一 起，直接由圖象分析出各個(gè)力的變化情況二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共 2 小題，共 14 分）12在探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（） a實(shí)驗(yàn)中勁度系數(shù) k 的具體數(shù)值必須計(jì)算出來 b如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度 l 代替 x，fl 圖線也是過原點(diǎn)的一條直線 c利用 fx 直線可求出 k 值 d實(shí)驗(yàn)時(shí)要把所有點(diǎn)連到線上，才能探索得到真實(shí)規(guī)律【考點(diǎn)】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系【專題】實(shí)驗(yàn)題；彈力的存在及方向的判定專題【分析】正確解答該題要明確該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理方法：該實(shí)驗(yàn)一般采用圖象法處理實(shí)驗(yàn)，可以畫出 彈力與形變量之間的關(guān)系圖象即 fx 圖象，也可以畫出彈力與彈簧長度之間關(guān)系的圖象，即 fl 圖象，在作圖時(shí)注意讓直線盡量多的穿過各點(diǎn)，不能穿過的盡量分布在圖象的兩側(cè)【解答】解：a、因?yàn)槭峭粭l彈簧，勁度系數(shù)一樣，無需具體計(jì)算 k 值，故 a 錯(cuò)誤；b、用彈簧長度 l 代替 x，fl 圖線不過原點(diǎn)，故 b 錯(cuò)誤；c、在 fx 圖象中圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，故利用 fx 直線可以求出 k 值，故 c 正確； d、實(shí)驗(yàn)時(shí)并非把所有點(diǎn)連到線上，而是讓直線盡量多的穿過各點(diǎn)，不能穿過的盡量分布在圖象的 兩側(cè)，這樣可以剔除誤差比較大的點(diǎn)，故 d 錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵掌握探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，知道如何去減小實(shí)驗(yàn)誤差，以及如何進(jìn) 行數(shù)據(jù)處理，該題是一道考查基礎(chǔ)知識(shí)的好題13在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中：（1）有位同學(xué)把橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮筋的另一端拉到某一確定的o 點(diǎn)，以下操作中錯(cuò)誤的是 acd a同一次實(shí)驗(yàn)過程中，o 點(diǎn)位置允許變動(dòng) b實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測力計(jì)刻度 c橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上d實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到 o 點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間夾角取 90，以便算出合力大小 有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì) 繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置 o 點(diǎn)，在白紙上記下 o 點(diǎn)與兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù) f1 與 f2；只用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩沿原來的方向（即兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋伸長的方向）拉橡皮筋，記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù) f和細(xì)繩的方向 以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是：在中還應(yīng)記下 f1 和 f2 的方向； 在中 應(yīng)讓橡皮條伸長到 0 點(diǎn) 【考點(diǎn)】驗(yàn)證力的平行四邊形定則【專題】實(shí)驗(yàn)題；平行四邊形法則圖解法專題【分析】本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關(guān)系，而合力與分力是等效 的本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來解答【解答】解：（1）a、為了使兩次拉橡皮筋效果相同，要求兩次要將 o 點(diǎn)拉到同一位置，故 a 錯(cuò)誤； b、實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)為了減小誤差，要求視線要正對(duì)彈 簧秤刻度，故 b 正確；c、只要橡皮筋的另一端兩次都接到 o 點(diǎn)，達(dá)到效果相同，拉力方向沒有限制，橡皮筋不需要與兩 繩夾角的平分線在同一直線上，故 c 錯(cuò)誤d、實(shí)驗(yàn)過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng)，并非要求達(dá)到 90，非特殊角度也可，故 d 錯(cuò)誤 本題要求選錯(cuò)誤的，故選 acd 實(shí)驗(yàn)中我們需要根據(jù)兩個(gè)分力的大小和方向做平行四邊形，因此該實(shí)驗(yàn)中需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向，所以中的疏漏是：還應(yīng)記下 f1 和 f2 的方向 為了保證兩次的作用效果相同，所以我們要把節(jié)點(diǎn) o 拉到相同的位置，所以中的錯(cuò)誤是：應(yīng)讓橡皮條伸長到 0 點(diǎn) 故答案為：（1）acd；還應(yīng)記下 f1 和 f2 的方向；應(yīng)讓橡皮條伸長到 0 點(diǎn)【點(diǎn)評(píng)】要圍繞“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)原理對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)中需要注意的問題進(jìn)行理解，正確理解“等效代替”的含義三、計(jì)算題（本大題共 4 小題，共 42 分，要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計(jì)算的要注明單 位）14水平地面上放一個(gè)重為 200n 的鐵塊，鐵塊與地面間的最大靜摩擦力大小為 63n，鐵塊與地面 間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.3，一個(gè)人用水平方向的力推靜止的鐵塊，試求下列各種情況下鐵塊所受的摩擦 力的大小：（1）物體原來靜止，現(xiàn)用 f=50n 的向右推力； 物體原來靜止，現(xiàn)用 f=80n 的向右推力；（3）物體以 10m/s 的初速度向左，用 f=62n 的推力向右【考點(diǎn)】滑動(dòng)摩擦力；靜摩擦力和最大靜摩擦力【專題】摩擦力專題【分析】根據(jù)水平推力與最大靜摩擦力的關(guān)系，分析物體的狀態(tài)，確定物體受到的靜摩擦力還是滑 動(dòng)摩擦力對(duì)于靜摩擦，可根據(jù)平衡條件求解大小對(duì)于滑動(dòng)摩擦可以根據(jù)摩擦力公式求解大小【解答】解：（1）水平推力 f=50n 小于鐵塊與地面間的最大靜摩擦力，物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，由平衡條件得到， 鐵塊所受的靜摩擦力的大小 f1=f=50n水平推力 f=80n 大于鐵塊與地面間的最大靜摩擦力，物體開始滑動(dòng)，鐵塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小f2= n= g=0.3200n=60n（3）物體以 10m/s 的初速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到向右的滑動(dòng)摩擦力作用，大小仍等于 f2=60n 答：（1）物體原來靜止，現(xiàn)用 f=50n 的向右推力時(shí)，鐵塊所受的靜摩擦力的大小是 50n 物體原來靜止，現(xiàn)用 f=80n 的向右推力時(shí)，鐵塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小是 60n（3）物體以 10m/s 的初速度向左，用 f=62n 的推力向右時(shí)，物體受到向右的滑動(dòng)摩擦力作用，大 小是 60n【點(diǎn)評(píng)】本題中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是，第（3）問中 f 向右，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力與 f 相反，方向向左滑 動(dòng)摩擦力方向總與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)相反15如圖所示，一名患者正在頸椎牽引機(jī)上做頸椎牽引治療，兩條牽引軟帶將患者頭部上拉牽引軟帶上部固定在鋼制橫梁上，兩條牽引軟帶與鋼制橫梁剛好構(gòu)成一個(gè)等邊三角形如果牽引機(jī)對(duì)頭 部向上的牽引力是 900n，那么，牽引軟帶上的張力為多少？【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題【分析】根據(jù)受力分析，結(jié)合力的平行四邊形定則，及三角知識(shí)，即可求解【解答】解：