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文檔簡介

安全坐電梯幼兒園教學(xué)教案 【活動目標】 1、了解不同的電梯，認識電梯里的標識。 2、學(xué)習(xí)電梯的乘坐方法，學(xué)會謙讓，遵守公共場所的禮儀行為。 3、初步了解乘坐電梯的急救措施。 4、體會實踐活動的有趣。 【活動準備】 課件事先和附近高層的保安聯(lián)絡(luò)，分組做電梯的安排。 【活動過程】 一、談話引入。 1、師出示樓梯圖片給孩子認識。提問孩子這是什么(樓梯)我們從教室到操場就要走樓梯，那你們覺得走樓梯累不累。 2、出示第二張圖片(高樓大廈)。提問這幢樓高不高，你覺得我們從一樓走上去累不累? 3、小結(jié)：人們想了一個辦法來解決這個問題，那就是電梯。 二、認識電梯里的標志。 1、你們乘坐過電梯嗎? 2、老師這里有一些不同的電梯圖片，出示圖片升降梯(這種一般是在建筑工地上用的，扶梯，觀光電梯，一般電梯，孩子們說說坐過哪些電梯，都在哪里坐過) 3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標志，下面我們就來認識下這些標志。 出示圖片，認識電梯里的標志，說說這些標志都有什么作用? 三、學(xué)坐電梯。 我們接下來看看視頻中的小朋友是怎么來坐電梯的，看時候請大家仔細看仔細聽，待會老師有幾個問題，看看哪個小耳朵聽得最仔細。 1、播放視頻。 2、提問：視屏中的小朋友要犯了那幾個錯誤： 用身體擋住電梯門; 亂按電梯按鈕，這樣做會怎么樣? 在電梯里又蹦又跳，這樣會碰到別人，讓電梯發(fā)生故障，那我們應(yīng)該怎么做呢? 3、教師小結(jié)：乘電梯既要注意安全，也要相互謙讓。 四、學(xué)習(xí)急救措施。 1、如果電梯出故障了應(yīng)該怎么辦，看看我們的急救超人是怎么做的? 2、播放視頻。 3、你們來說說看應(yīng)該怎么做。 4、教師總結(jié)：首先應(yīng)該保持冷靜，不要慌。然后我們可以使用報警鈴。打119，或者脫下鞋拍打電梯門，向外面的人求助。如果我

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