2020年二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第五單元試題C卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第五單元試題C卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、給多音字注音。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、選字組詞。2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來(lái)，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。這位音樂(lè)家最高興的_獲得了大獎(jiǎng)，_在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、我會(huì)按要求寫字。1、“裙”、“襯”都帶有“衤”，還有_和_也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字，請(qǐng)寫出三個(gè) _、_ 、_。3、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字，_ 、_ 、_ 。4、巧填動(dòng)物名，補(bǔ)充詞語(yǔ)。驚弓之( ) 膽小如( ) 漏網(wǎng)之( ) 如( )添翼 害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、我會(huì)連窄 稀 一臺(tái) 電扇稠 寬 一幅 寓言賤 富 一枚 圖畫窮 貴 一則 郵票 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、照樣子，寫一寫。1.水有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。_有時(shí)候_，有時(shí)候_。2.露珠在花瓣上滾來(lái)滾去。_在_。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲。（ ）棉花姑娘生病了，葉子上有許多蚜蟲。（ ）棉花姑娘病好，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（ ）七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、綜合展示廳。同學(xué)們一定聽過(guò)狐貍和烏鴉的故事，如果你是那只烏鴉，你會(huì)怎么做怎么說(shuō)才不會(huì)被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。_2、有趣的動(dòng)物(口語(yǔ)交際)。 鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話，螢火蟲能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴好像降落傘動(dòng)物走有趣！ 你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪？先想好要講的內(nèi)容，再說(shuō)給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問(wèn)或補(bǔ)充。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 雞媽媽的新房 雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。 鵝大哥說(shuō)：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開個(gè)窗就更好了?！彪u媽媽聽了，很不高興。 夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了，屋里涼快多了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。 狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了?！?雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。 一天，雞媽媽從外面回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃，她到處找也沒(méi)找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái)，不是誰(shuí)的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。1.請(qǐng)給自然段標(biāo)上序號(hào)。2.最后一段自然段有_句話。3.鵝大哥和狐貍都對(duì)雞媽媽的新房子提了意見，用“_”把他們的意見畫下來(lái)。4.丟失的雞娃娃哪兒去了？ _ 5.這則寓言告訴我們什么道理？（ ）A.對(duì)于別人的意見，要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽取。B.誰(shuí)的意見都不能聽。C.要聽取別人的意見。D.要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。2、閱讀短文，回答問(wèn)題。 時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球；青年時(shí)，代玩紙牌；中年時(shí)代，打麻將。家產(chǎn)都敗光啦。 如今，我一無(wú)所有，我真后悔呀！” 時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺(jué)得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（q）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢(chn)事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”1.用“”選出帶點(diǎn)字正確的讀音。返老還童（hun hi）打量（ling ling）背著書包（bi bi）勤奮（qn qng）2.給下列詞語(yǔ)寫出近義詞 消失（ ） 哀求（ ）3.“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來(lái)。例如：冷笑 （ ）（ ）（ ）（ ）4.讀了這篇短文，你想對(duì)那個(gè)流浪漢說(shuō)些什么？ _3、閱讀天地。 曬被子 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。天氣很好?；ü窌癖蛔?，大個(gè)子熊卻不曬。大個(gè)子熊苦著臉，心情很糟糕，因?yàn)樗估锬虼擦恕?花狗知道大個(gè)子熊尿床，但不能說(shuō)。一說(shuō)，大個(gè)子熊準(zhǔn)哭，他怕羞。 花狗端了杯茶喝，故意把茶潑在大個(gè)子熊的被子上，然后道歉。 “一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，曬一曬就干了?！贝髠€(gè)子熊吹著口哨，也把被子掛在繩子上曬。 花狗笑，大個(gè)子熊也傻傻地笑，并悄悄對(duì)自己說(shuō)：“晚上少喝湯，千萬(wàn)別再尿床了?！?大個(gè)子熊為什么心情很糟糕？用“_”在文中畫出來(lái)。2花狗為什么把茶水潑到大個(gè)子熊的被子上？() A因?yàn)樗胝覀€(gè)理由讓大個(gè)子熊曬被子。 B因?yàn)樗麤](méi)拿好茶杯。3花狗真是個(gè)_的孩子。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、看圖寫話。 看一看圖上畫的是誰(shuí)？他看見了什么？是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？請(qǐng)你用幾句話寫一寫。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案略二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案略2、答案：C3、答案不唯一4、答案:鳥鼠魚虎馬魚牛馬三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：寬窄，稀稠，貴賤，窮富一臺(tái)電扇，一幅圖畫，一枚郵票，一則寓言五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案不唯一六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、示例：我會(huì)把那塊辛辛苦苦找來(lái)的肉放在巢里，然后對(duì)狐貍說(shuō)：“狐 貍弟弟，謝謝你的夸獎(jiǎng)，我們一起來(lái)唱首歌吧！”2、答案:點(diǎn)撥方法：抓住自己最喜愛的，最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹，可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛好等。 例文1：可愛的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過(guò)生日，媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛，有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的，起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬，下落的時(shí)候先前腳著地，再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我，好像在 說(shuō)：“這蘿卜真好吃！” 小白兔真是可愛??！ 例文 2：可愛的小狗新我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子 這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪 汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛，在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí)，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點(diǎn)害羞，等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗啊！ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1.略2.63.房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開個(gè)窗就更好了。你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了。4.丟失的雞娃娃被狐貍偷走了。5.A2、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，