導(dǎo)學(xué)案(利用山區(qū)地形優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟——以“中國”為例）.docxVIP

金竹山中心學(xué)校 地理 學(xué)科 導(dǎo)學(xué)案（上課時間： 年 月 日）授課人：陳霞 班級： 學(xué)生姓名 ： 小組： 評價 ：利用山區(qū)地形優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟以“中國”為例教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過讀中國地形圖及相關(guān)資料，概括我國的地形特征。2、利用圖片和相關(guān)資料，分別從農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)三方面合作探究山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的具體措施。3、理解因地制宜發(fā)展經(jīng)濟，做到經(jīng)濟與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，初步樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀?！究鞓纷詫W(xué)】請同學(xué)們讀P24“中國地形分布圖”、P29“中國地形類型構(gòu)成”P30“中國地勢三級階梯示意圖”完成下列各題：1、我國的地形類型包括 種，分別為 2、我國西部的地形主要以 為主，我國的東部地形主要以 為主。 3、地形類型面積所占比重最大的是 ，比重最小的是 4、我國的地勢特點是 5、我國地勢第一級和第二級階梯分界線為 、祁連山、 6、我國地勢第二級和第三級階梯的分界線大體為 、 、 和雪峰山?！竞献魈骄俊?、 山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不利條件：二、山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的有利條件：（從農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)三方面為山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提出具體發(fā)展措施）1、 農(nóng)業(yè)組：閱讀中國林地分布圖和中國草地分布圖及下列材料?；卮饐栴}： 材料：梯田是山區(qū)、丘陵區(qū)常見的一種基本農(nóng)田，它是沿等高線修成階臺式的田地，呈階梯狀而得名。不僅可改變地形坡度、攔蓄雨水、穩(wěn)定土壤,具有保水、保土、保肥作用，增加單位面積糧食產(chǎn)量，還使得丘陵高山地區(qū)的大面積種植成為了現(xiàn)實。 中國林地分布圖 中國草地分布圖 【延伸拓展】國家地理總局在最新國家級貧困縣名單中，看到我們湖南省還有20個貧困縣，其中就有婁底市的新化縣?？偩窒胝埼覀兺瑢W(xué)組成扶貧小隊，收集資料，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H，就當(dāng)?shù)氐姆鲐毭撠毠ぷ鳎扇∧男┐胧椭絽^(qū)人民奔小康,做專項匯報。【鞏固提高】下列材料中的兩個方案，哪一個較為合理？說出你的理由。中國南方山區(qū)的一個村落里，海拔1700多米，全村人口不足100人，環(huán)境閉塞，這里經(jīng)濟十分落后，迄今尚未修通公路。為了解決該村的貧困問題，現(xiàn)有兩種方案可供選擇。第一種方案是對該村落進行現(xiàn)代化改造，新建幾十千米盤山公路，并將通信網(wǎng)絡(luò)延伸上山，這樣需投入大量資金，砍伐大面積林木。第二種方案是移民下山，將該村人口遷入山下平原的小城鎮(zhèn)，為勞動力安排新的就業(yè)崗位，這樣該村居民必須離開傳統(tǒng)的居住地。（1） 我國的林地主要分布在哪些地區(qū)？你認(rèn)為該如何加以利用發(fā)展經(jīng)濟？（2） 我國的草地主要分布在哪些地區(qū)？你認(rèn)為該如何加以利用發(fā)展經(jīng)濟？（3） 針對上述材料，請你為山區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提出具體對策。2、工業(yè)組：閱讀中國地勢階梯分布圖與中國水電站分布示意圖及相關(guān)材料，回答問題材料：目前已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)多分布在山區(qū)。因為礦產(chǎn)一般都形成在巖層中，儲藏在較淺層的巖層礦產(chǎn)才能夠被人類勘探到，而山區(qū)一般為巖石裸露，所以礦產(chǎn)容易被發(fā)現(xiàn)。（1） 請從資源角度為山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟提出合理建議？（2） 水電站的分布與地形地勢有什么關(guān)系？有什么利用價值？3、服務(wù)業(yè)組：閱讀以下材料。小組討論為山區(qū)發(fā)展服務(wù)業(yè)提出具體對策：材料:1：人類社會邁入后工業(yè)化時期，生態(tài)文明引起更多關(guān)注和重視，山地生活方式得到重視和挖掘，山地旅游被推向市場。山地旅游以其地形地貌、景色景觀、險峻巧奇的特點吸引著廣大游客。材料2：中國山地景觀豐富，山地民俗特色多樣化。山地旅游產(chǎn)品環(huán)境更好，特色更強，能夠強化生活感受，注重精致和體