河南省淮濱縣第二中學八年級語文下冊 第14課《大雁歸來》導學案（無答案） 新人教版.doc

14、大雁歸來1、 成功導學1、 成功導入每當蕭楓的秋季，仰視寥廓的萬里霜天，時?？梢姷揭蝗喝鹤员毕蚰巷w行的鴻雁，它們組成整齊的行列，單行橫空，宛如一個“一”字，雙行交叉，形成一個“人”字，如紀律嚴明的軍隊般，行動劃一。今天我們學習大雁歸來，看看這篇文章能為我們增添哪些有關雁的記憶。2、 成功目標 （學習要高效，目標不可少） 1、整體感知課文內(nèi)容，提高閱讀理解課文的能力。 2品味作品語言，體會本文的生動描寫。二、成功學習（一）自學指導1、給下列加點字注音。遷徙( ) 霧靄( )窺( )探 緘( )默 狩( )獵 凋( )零 滑翔( )顧忌( )2、解釋下列詞語。凋零： 遷徙：緘默： 窺探：霧靄： 狩獵： 顧忌： 目空一切：3.作者_，美國著名_者。（二）合作學習（三人行，必有我?guī)熝桑┚x課文，自主探究與合作釋疑1.作者筆下的大雁有哪些特點?2.找出文中作者對大雁的觀察和描寫的句子，體會其作用。表達了作者怎樣的情感？三、成功講學（學的怎么樣，風采我來亮） 我來回答第 個問題（讀題并作答）四、成功練學、給畫線的字注音：霧靄（ ）緘默（ ）香蒲（ ）凋零（ ）沙錐鳥（ ）狩獵（ ）2、下列句子中修辭方法與其他不同的一項是（）。、如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風雪，也可以再回去睡覺。、一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。、第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。、在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。小結(jié)： 學生：本節(jié)課我學會了（或我明白了或知道了） 老師結(jié)束語或要求 淮濱二中初中部成功導案設計 14、大雁歸來第 2 課時 一、成功導學成功導入敬畏自然說：“再也不應該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應該把他們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應該敬畏他們，就像敬畏我們自己一樣?！崩麏W波德，這位美國著名論理學家，他對大雁，正是這樣，他把大雁看做與自己平等的生命，看做宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做宇宙之美的展示者。他懷著喜愛的心情，欣賞的心情，觀賞大雁種種活動情景，他對大雁感同身受的情感體驗，能讓我們走近大雁。成功目標 （學習要高效，目標不可少） 1.學生能在熟讀課文的基礎上，理清本文結(jié)構(gòu)。 2.學生能在反復閱讀中，感悟作者的情懷。 3.通過本文的學習，學生能夠樹立起保護環(huán)境，愛護野生動物的意識。二、成功學習（一）自學指導 熟讀課文，理解文意。（二）合作學習（三人行，必有我?guī)熝桑?、研讀探究再讀課文，討論：作者對大雁的愛表現(xiàn)在哪里？請找出有關句子加以說明。“我們的大雁”“我們剛到的客人”“這些孤雁是傷心的單身” 2、品味語言：再讀課文，找出自己喜歡的句子，并說說理由。或者找出自己不理解的句子質(zhì)疑。仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。1）一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。2）一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。3）在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。4）.這些孤雁是傷心的單身它們是喪失了親人的幸存者。 5）.在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。三、成功講學（學的怎么樣，風采我來亮） 我來回答第 個問題（讀題并作答）四、成功練學1、拓展訓練 讓學生回顧學過的詩歌，積累有關寫“雁”的詩句。（至少3句，最好能說明出處） 2、完成本課練習冊感知探究和拓展提升相關問題小結(jié)： 學生：本節(jié)課我學會了（或我明白了或知道了） 老師結(jié)束語或要求 濃郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行間注滿愛鳥之情。他對