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聽說讀寫綜合訓(xùn)練的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)語文的視野,拓寬學(xué)生提高作文能力的途徑。 2對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的作文訓(xùn)練。 3探索提高作文教學(xué)效益的課堂教學(xué)途徑。 教學(xué)設(shè)想: 1這節(jié)課的話題是:我與家務(wù)活兒(談做家務(wù)的情況、看法)(20) 2圍繞話題中心進(jìn)行小作文訓(xùn)練(25) 3作文題是:第一次做菜、第一次做家務(wù)、勞動(dòng)最快樂、菜的做法、我長(zhǎng)大了、學(xué)習(xí)與做家務(wù)(任選一題) 4教具:投影、多媒體。 教學(xué)內(nèi)容與步驟: 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì): 同學(xué)們,我們這一代中學(xué)生是在卡拉OK、游戲機(jī)的熏陶下成長(zhǎng)的,活得瀟灑,但這種瀟灑完全是建立在別人為己服務(wù)的基礎(chǔ)上的。做過家務(wù)活的舉手 二、同學(xué)們說話訓(xùn)練: 1請(qǐng)你談?wù)剟趧?dòng)的重要。(勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,沒有勞動(dòng),人類就無法生存 2你做過家務(wù)活嗎?做過哪些? 3運(yùn)用剛剛寫過的說明文的寫作方法,用說明的語言介紹如何把玻璃擦得又凈又亮? 4說說你第一次做菜的情景。 三、教師小結(jié): 在生活中,做家務(wù)本身就是一種鍛煉,它能夠使你學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí),同學(xué)們,你們同意我的看法嗎?請(qǐng)具體談?wù)劇?1學(xué)生自由發(fā)表看法。 2做家務(wù)是女生的事,好男兒要志在四方,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎? 3在學(xué)生討論后,教師小結(jié): A毛主席從小上山放牛、砍柴,幫助母親料理家務(wù),體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的艱辛困苦,才立下 B、魯迅,小時(shí)候,因父親生病,每天奔走在藥鋪與當(dāng)鋪之前,去日本學(xué),為了救國(guó)救民。 C、大丈夫一屋不掃,何以掃大下。 4當(dāng)你在做家務(wù)時(shí),你的心情或感受如何有哪些收獲? 四、進(jìn)入寫作訓(xùn)練(25分鐘) 1審題訓(xùn)練第一次做家務(wù)要著重寫第一次做時(shí)的情形,要有適當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀?請(qǐng)大家用7分鐘寫一篇我第一次做菜的小作文,出示范文,對(duì)照交流。 2如何擦玻璃5分鐘寫,然后交流。 3勞動(dòng)最快樂應(yīng)以什么為主? 4我長(zhǎng)大了,要寫一件有關(guān)做家務(wù)的事,通過這件事,寫出自己由幼稚到成熟,由最初的不行到后來的行,說明長(zhǎng)大了。
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