學士碩士博士畢業(yè)論文答辯技巧.doc

學士碩士博士畢業(yè)論文答辯技巧 （1）摘要問題 摘要是全文觀點的濃縮和集中展現(xiàn)宜精不宜多答辯師兄師姐們的論文在此方面多存在篇幅過長的問題同時摘要中需反映文章所研究問題的結論并且應該通過表述順承得出結論而不是突兀地羅列無論是大論文還是小論文摘要都是極難把握的部分它是文章的開頭它的質(zhì)量直接影響閱讀者對全文的評價 （2）翻譯問題 此問題本不該出現(xiàn)在碩士論文答辯的現(xiàn)場但近年來隨著網(wǎng)絡化翻譯工具的興起一些以訛傳訛的翻譯層出不窮反而誤導了不少年輕學子特別是對于較少接觸英文翻譯的學生更是如此一些原本屬于常識性的翻譯也出現(xiàn)了謬誤 （3）創(chuàng)新點問題 如今的碩士論文動輒3、5個創(chuàng)新點似乎兩年半整出來個驚人大作事實怎樣呢幾乎全是低度創(chuàng)新甚至很難談得上創(chuàng)新所以近年答辯中不成文的規(guī)定是：碩士論文的創(chuàng)新點控制在12個博士論文的創(chuàng)新點控制在3個（部分突出的可增加12個）如今研究生教育的水分也可從此處管中窺豹了 （4）文獻綜述問題 文獻綜述是對作者所研究問題現(xiàn)實性與必要性的佐證通過對同行研究的梳理發(fā)現(xiàn)問題才有了后面的研究內(nèi)容所以文獻綜述的深度和廣度決定了研究內(nèi)容的質(zhì)量而今的碩士論文在這一部分相對偏 弱特別是對國外研究現(xiàn)狀的綜述尤為薄弱突出體現(xiàn)在國外文獻不新觀點總結不全面未形成比較完善的研究體系與自身研究問題聯(lián)系不緊密等諸多問題國內(nèi)文獻的綜述也相對缺乏層次清晰的發(fā)展脈絡和觀點群多以簡單地按時間順序羅列為主給人的感覺是“只見觀點不見體系” （5）參考文獻問題 參考文獻的標注和規(guī)范格式都有業(yè)內(nèi)統(tǒng)一標準格式規(guī)范對照排定可以杜絕低級錯誤但在參考文獻的選用方面就有另一番講究比如：追根溯源找原典我們在引用文獻時受外文閱讀能力的限制很難找到引文的原始出處多為二次引用甚至是多次引用如此一來降低了作者學術研究的深度和嚴謹性此外引用文獻的品級也很關鍵它直接決定了作者的研究是否真正站在了巨人的肩上最后是文獻新舊程度的合理把握既要有學科領域內(nèi)最經(jīng)典文獻的支撐又要有最新研究成果的展示這樣才能做到博古通今起到把握研究動態(tài)的效果 （6）致謝問題 致謝看似只有一頁紙其實里面大有文章需要注意的地方也不少首先導師的職稱必須寫清楚在現(xiàn)行職稱體系中教授（副教授）與研究員（副研究員）還是很有區(qū)別的其次致謝的范圍須界定清楚對于致謝對象的姓名務必保證準確無誤最后還要注意行文的個人特點切不可千篇一律競相模仿自己的致謝與別人的致謝僅差幾個名字那將給自己留下不小的遺憾 （7）圖表問題 論文中的圖表是為文章增光添彩的必要因素但處理不當反而拖了文章的后腿比如在文檔中的圖片或表格盡量使用矢量圖而非相位圖否則出現(xiàn)馬賽克的情況會使閱讀者很不舒服一些涉及版權的圖片則應注明出處以尊重他人的勞動成果慎用截圖工具一旦留下了致命的失誤當貽笑大方圖表的格式在國家標準的學術規(guī)范中也有規(guī)定應該在檢查文檔時仔細核對確保無誤 （8）排版問題 這屬于基本功但也是老大難問題本科剛畢業(yè)時我?guī)缀醪恢螢闃藴逝虐媲皫兹涨謇懋敃r的電子文檔看到了本科時的排版結果哭笑不得字號不統(tǒng)一行距不統(tǒng)一沒有固定的段落格式文檔結構圖混亂更可怕的是漏字錯字的情況層出不窮到了碩士畢業(yè)論文確實應該精益求精爭取排版方面零錯誤 答辯過程中還有很多需要注意的細節(jié)比如：講解過程中一定要注意言簡意賅把握好時間；演講時保證思路清晰語音洪亮用詞得體；講解后虛心聽取專家們的質(zhì)疑和提問不要急于反駁稍事準備后在統(tǒng)一作答；回答完畢后還須對答辯委員會老師進行簡短適度的致謝；答辯后還有一系列后續(xù)工作須針對老師們所提的意見盡快修改論文并提交終稿論文答辯是一項系統(tǒng)工程需要組織者、參與者的精心安排與積極配合最重要的還是需要答辯人提交令人滿意的研究成果 學士碩士博士畢業(yè)論文答辯技巧篇2 指導老師評語： 1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標能夠達到綜合訓練目標題目有較高難度工作量大選題具有較高的學術研究（參考）價值（較大的實踐指導意義） 該生查閱文獻資料能力強能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料綜合運用知識能力強文章篇幅完全符合學院規(guī)定內(nèi)容完整層次結構安排科學主要觀點突出邏輯關系清楚有一定的個人見解文題完全相符論點突出論述緊扣主題語言表達流暢格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象 2、本文研究了*對*有較強的實用價值為*提供了新的依據(jù)作者思路清晰論述過程嚴謹分析合理結果于實際應用性較強論文寫作規(guī)范語句通順達到了學校對學位論文的各種要求 3、本論文選題有很強的應用價值文獻材料收集詳實綜合運用了所學知識解決問題所得數(shù)據(jù)合理結論正確有創(chuàng)新見解另外論文格式正確書寫規(guī)范條理清晰語言流暢論文能按時交稿經(jīng)過認真修改已經(jīng)達到本科論文的要求 4、該生的論文比較符合當前的實際有一定的理論價值和實踐意義但在結構上不夠合理希望進行修改同意開題 評閱人用語（實驗1）：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標能夠達到綜合訓練目標題目有一定難度工作量較大選題具有學術參考價值該生查閱文獻資料能力較強實驗設計可行能順利完成實驗并得到了預期結果在寫作過程中能綜合運用所學知識全面分析問題文章篇幅完全符合學院規(guī)定內(nèi)容較為完整層次結構安排科學主要觀點突出邏輯關系清楚文題相符論點突出論述緊扣主題語言表達流暢符合畢業(yè)論文要求 評閱人用語（實驗2）：該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)立題指導思想明確實驗設計合理可行能夠按照實驗計劃進行并達到預期效果論文撰寫思路清晰語言流暢簡練層次清晰邏輯性較強用詞準確各種數(shù)據(jù)、圖表齊備、規(guī)范文獻引用正確科學性較強表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力 評閱人用語（實驗3）：本文選題明確實驗設計合理對生產(chǎn)實踐有一定的參考價值論文內(nèi)容合理主題突出、數(shù)據(jù)充分圖表齊全文體規(guī)范符合學術論文的格式和要求中英文摘要重點突出簡明扼要文章寫作通順、層次清晰、邏輯性強符合畢業(yè)論文要求 評閱人用語（綜述類1)：該論文選題具有學術參考價值該生查閱文獻資料能力較強在寫作過程中能綜合運用所學知識全面分析問題文章篇幅完全符合學院規(guī)定內(nèi)容較為完整層次結構安排科學主要觀點突出邏輯關系清楚文題相符論點突出論述緊扣主題語言表達流暢符合畢業(yè)論文要求 評閱人用語(綜述類2)：該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)立題指導思想明確論文撰寫思路清晰語言流暢簡練層次清晰邏輯性較強用詞準確論述緊扣主題語言表達流暢格式符合規(guī)范要求符合畢業(yè)論文要求 評閱人用語（綜述類3)：本論文選題有很強的應用價值文獻材料收集詳實論述充分思路清晰行文流暢其時效性較強論文格式正確書寫規(guī)范述緊扣主題語言表達流暢格式完全符合規(guī)范要求符合畢業(yè)論文要求 答辯評語（實驗類1）論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標能夠達到綜合訓練目標題目有一定難度工作量較大選題具有學術參考價值寫作過程中能綜合運用所學知識全面分析個人理財問題問題綜合運用知識能力較強答辯中思路清晰陳述流暢問題回答準確經(jīng)投票表決答辯委員會一致同意通過論文答辯 答辯評語（實驗類2）論文研究技術路線清晰設計周密論述清楚表明作者在高光譜數(shù)據(jù)庫建設方面具有扎實的理論知識和較強的實際應用能力答辯準確、流利內(nèi)容清晰重點突出答辯中思路清晰陳述流暢問題回答準確經(jīng)投票表決答辯委員會一致同意通過論文答辯 答辯評語（實驗類3）論文論述充分思路清晰行文流暢數(shù)據(jù)可靠表明作者在本學科領域具有堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識具有一定的獨立從事科學研究工作的能力答辯中思路清晰陳述流暢問題回答準確經(jīng)投票表決答辯委員會一致同意通過論文答辯 答辯評語（綜述類1）：文章篇幅完全符合學院規(guī)定內(nèi)容較為完整層次結構安排科學主要觀點突出邏輯關系清楚個人見解突出文題相符論點突出論述緊扣主題語言表達流暢格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻資料其時效性較強答辯中思路清晰陳述流暢問題回答準確經(jīng)投票表決答辯委員會一致同意通過論文答辯 答辯評語（綜述類2）：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標能夠達到綜合訓練目標題目有一定難度工作量較大選題具有學術參考價值文題相符論點突出論