河南省育才學(xué)校八年級(jí)語文下冊(cè) 第4課《列夫·托爾期泰》習(xí)題精選 新人教版.doc

列夫托爾斯泰習(xí)題精選基礎(chǔ)練習(xí)下列加黑字中聲母完全相同的一項(xiàng)是()。a一綹丑陋醞釀濫造b爍爍射線酒肆獅子c皺紋籠罩滯留侏儒d粗制糾纏粗糙粲然2解釋下列詞語。a器宇：_b禁錮：_c軒昂：_d誠(chéng)惶誠(chéng)恐：_3運(yùn)用下列成語造句。a正襟危坐：_b廣袤無垠：_c鶴立雞群：_d頷首低眉：_4下列詞語中不含貶義的一項(xiàng)是()。a藏污納垢矮小敦實(shí)引人注目意趣盎然b粗制濫造無可置疑麻木不仁名門望族c鶴立雞群文壇泰斗頷首低眉正襟危坐d誠(chéng)惶誠(chéng)恐天才靈魂郁郁寡歡丑陋可憎5根據(jù)課文，為下面一段話選擇一組最合適的動(dòng)詞填空。這道目光就像一把锃亮的鋼刀_了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，_要害。令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)住了，你只好乖乖地忍受這種目光的，任何掩飾都抵擋不住。a刺切中控制探索b刺擊中控制探尋c扎擊中抑制探尋d扎切中抑制探索6下列句子中未使用比喻修辭的一項(xiàng)是()。a我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。b他不久就任憑須發(fā)長(zhǎng)得滿臉都是，把自己的嘴唇隱藏在黑貂皮面具般的胡須里。c長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛d不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。提高練習(xí)閱讀下面文段，回答問題。他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起滔滔白浪的大胡子。7這一段主要描寫的是_，這樣開頭有什么特點(diǎn)？_8作者是分幾層寫出托爾斯泰的須發(fā)的特點(diǎn)的？_9文中畫線句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么含意？_10綜合文段分析：作者運(yùn)用了什么手法表現(xiàn)人物長(zhǎng)相特點(diǎn)？這種手法有什么作用？_熱點(diǎn)考題閱讀下面短文，回答問題。列尼安德列耶夫回憶托爾斯泰逝世前的半年(節(jié)選)他的臉上，沒有他所有作品里，肖像、照片上流露出來的那種令人生畏的表情，沒有因五官線條分明而使人感到的那種生硬的感覺，沒有像塊塊壘起的花崗巖似的那種剛強(qiáng)然而呆板的神情，沒有一生中使所有的人都服從于他的那種無限的威勢(shì)，這些特征都沒有了。_這些特征過去是有過的，_曾經(jīng)一度正是托爾斯泰的基本特征，_隨著歲月的消逝和他本人的努力，_消失了。他以接近數(shù)學(xué)般的正確性在走完生命的歷程時(shí)，性格變得非常柔和，感情變得十分純潔，剩下像孩子一般的善良。這種柔和的性格是不同尋常的，不僅可望，而且“可即”。他那似平并非由物質(zhì)構(gòu)成的，富有光華的白發(fā)是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。他走起路來，步子也是那么的柔和，簡(jiǎn)直聽不到腳步聲，他上身穿的那一件法蘭絨短衫的料子也顯得特別柔和，他的帽子也使人感到是柔和的11填人第一段中空格處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。a固然而且因此卻b而而且但是卻c而或許但是因此d或許而因此而12選文中托爾斯泰過去和現(xiàn)在發(fā)生了哪些變化？_13托爾斯泰柔和的性格表現(xiàn)在哪些方面？_14如何理解文中畫線句的含意？_15選文在寫作手法上與課文有什么不同？請(qǐng)比較歸納。_答案與提示1c提示：a項(xiàng)中“釀”的聲母是“n”；b項(xiàng)中“肆”的聲音是“s”；d項(xiàng)中“纏”的聲母是“ch”。2a人的外表。b束縛，強(qiáng)力限制。c形容精神飽滿，氣度不凡。d惶恐不安。3略提示：在理解詞義的基礎(chǔ)上，寫出通順韻句子即可。4c提示：關(guān)鍵要理解詞的意義，并結(jié)合具體語境理解。5b提示：選擇其中的兩個(gè)空做參照點(diǎn)，根據(jù)上下文意或前后搭配作出選擇。6a提示：a項(xiàng)“仿佛”只是一種猜測(cè)，是模擬事物情態(tài)的。7須發(fā)特點(diǎn)勾畫了人物輪廓，突出人物總體特征，為后文作鋪墊。提示：此題可綜合全文，根據(jù)內(nèi)容之間的聯(lián)系加以分析。8分三層：第一句，總寫須發(fā)特點(diǎn)，二、三句，具體寫須、眉、發(fā)，四、五句，總寫，多角度描寫。9比喻。突出了須發(fā)的濃密。提示：抓住“植被”、“空地”二詞加以分析即可。10直接描寫、比喻、比喻夸張連用。不僅使畫面氣韻生動(dòng)，而且使人產(chǎn)生美的遐想。提示：抓住文中關(guān)鍵的或生動(dòng)的句子加以分析品味。11b提示：此題要根據(jù)上下文意來揣摩分析。12以前：令人生畏的表情，五官線條分明使人感到生硬，剛烈而呆板的表情，使所有人都服從于他的那種無限的威勢(shì)?，F(xiàn)在：變得性格柔和，感情十分純潔，像孩子一般善良。13白發(fā)、嗓音、笑容和目光、走