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現(xiàn)代文閱讀答題技巧和公式 記敘文 散文 小說 閱讀 說明文 議論文閱讀 答題策略 1 看分作題 2 踩點得分 3 格式答題 精耕細作 重點突破 一 概括情節(jié)二 概括主旨三 理解標題四 品味詞語五 品味句子六 表達方式七 表現(xiàn)手法八 人物形象九 延伸拓展 一 記敘文 散文 小說識點及解題方法 記敘的順序 1 順敘作用 敘事有頭有尾 條理清晰2 倒敘作用 造成懸念 吸引讀者3 插敘作用 補充襯托 豐富形象 突出中心 十七 記敘的要素的作用 時間 以 的時間為序 或線索 來寫 使記敘的過程更清楚 地點 以 的轉(zhuǎn)換為序來寫 為人物提供活動環(huán)境 事件 以 的事件來寫 突出人物形象 使人物有血有肉 豐富鮮明 人物 以 的活動來寫 推進故事情節(jié)向前發(fā)展 十五 插敘的作用 1 讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系 2 公式 采用了插敘的寫法 既對文章 的內(nèi)容加以補充 又突出了文章的 的主題 或豐富了主人公 的性格 答題技巧 1 理解文中重點語句的深層含義和特殊作用 解題方法 1 聯(lián)系文章的主旨 作者的意圖來思考 2 不能局限于語句本身 上牽下連 從周圍的語言環(huán)境中找答案或開篇點題 扣住題目 或巧妙過渡 承上啟下 或前呼后應(yīng) 鋪墊照應(yīng) 或總結(jié)全文 點明主旨 3 對語句所涉及的對象 背景和相關(guān)情形有所了解 三 品味句子 記敘文開頭句子的作用 1 開篇點題 2 總領(lǐng)全文 3 引起下文 為下文作鋪墊 4 設(shè)置懸念 引起讀者的興趣或思考 記敘文中間句子的作用 1 單獨成段起承上啟下的過渡作用 2 段末起總結(jié)作用 記敘文結(jié)尾句子 段 的作用 1 篇末點題 總結(jié)全文 深化中心 2 首尾呼應(yīng) 3 令人深思 留給想象空間給人警醒或留有思考的余地 令人回味無窮 重復(fù)句子 排比段的作用 突出強調(diào) 語句在表情達意方面的作用 渲染氣氛 烘托人物形象 或人物感情 點明中心 揭示主旨 突出主題 深化中心 社會環(huán)境描寫的主要作用 交代作品的時代背景 在回答時必須結(jié)合當時當?shù)氐臅r代背景 指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實 自然環(huán)境描寫 景物描寫 句的主要作用 表現(xiàn)地域風光 提示時間 季節(jié)和環(huán)境特點 推動情節(jié)發(fā)展 渲染氣氛 烘托人物形象 或人物心情 感情 突出 深化主題 6 文段 各種文體 中指代詞指代對象的判斷 ?？嫉闹复~有 這 那 這些 那些 其他 以上 如此 此 一般是往前找 找到之后 將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀 看是否適合 7 語句寫法上的主要作用有 氣氛渲染 托物言志 以小見大 設(shè)置懸念 埋下伏筆 為后文作鋪墊 欲揚先抑 借景抒情 寓情于景 托物言志等 象征 托物言志作用 使表達委婉含蓄 深沉感人 8 記敘文中穿插議論 抒情的作用 結(jié)構(gòu)上承上啟下 內(nèi)容上畫龍點睛 表達情感或思想 9 賞析句子結(jié)構(gòu)手法上的特點 內(nèi)容表達作用 文章中心 重點詞語品味 表達方式3 議論 承上啟下 統(tǒng)領(lǐng)全文 引發(fā)讀者思考 點明人物或事件的意義 突出中心 升華主題 起到畫龍點睛的作用 4 抒情 抒發(fā)作者真摯深沉的情感 5 說明 起補充交代的作用 9 修辭方法及表達作用比喻 擬人 生動形象地表現(xiàn)出了 表達了情感 排比 對偶 表現(xiàn)了 抒發(fā)了 增強了語勢和文章美感 加強了感情 反復(fù) 對比 夸張 突出了 強調(diào)了 的情感 給人留下深刻印象 設(shè)問 自問自答 引起讀者思考 使文章有起伏 反問 反語 加強語氣 增強語勢 突出強調(diào)了 的情感 使文章有起伏 借代 化繁為簡 典型精煉 強化 特征 突出 形象 情感 引用 增強說服力 給人以深刻印象 突出主題 情感 思想 雙關(guān) 使表達含蓄幽默 加深語意 給人以深刻印象 突出主題 情感 思想 通感 使抽象的事物更生動形象 讓形象更具感染力 模式 1 點明何種表現(xiàn)手法 2 表現(xiàn)了什么內(nèi)容 3 表達了怎樣的感情 此句運用了 從而生動形象表現(xiàn)了 表達了 表現(xiàn)手法 修辭手法 2 描寫 環(huán)境 景物描寫 人物描寫 場面描寫 正面 側(cè)面描寫 心理描寫 細節(jié)描寫 動態(tài) 靜態(tài)描寫 工筆 白描 1 環(huán)境描寫 答題公式 環(huán)境描寫 自然環(huán)境 社會環(huán)境 氛圍 心情 推動情節(jié)發(fā)展 答題格式 運用環(huán)境描寫 交代 寫出 故事發(fā)生的 環(huán)境 時代 背景 渲染 的氣息 烘托人物 的心情 情感 推動故事情節(jié)的發(fā)展 為下文寫 作鋪墊 2 人物描寫 肖像 外貌 答題公式 肖像描寫 人物狀況 精神品質(zhì) 鋪墊作用 答題格式 運用 描寫 交代 體現(xiàn) 人物的 身份 地位 處境 經(jīng)歷 生活 狀況 表現(xiàn)出人物的 精神 性格 品質(zhì) 為下文寫 作鋪墊 神態(tài)描寫 動作描寫 語言描寫 心理描寫 答題公式 描寫方法 描寫情景 人物心理 精神品格 鋪墊作用 答題格式 運用 描寫 生動形象地寫出了 的情景 表達 表現(xiàn) 出人物 心情 心理 情感 表現(xiàn)出人物的 精神品格 品質(zhì) 為下文寫 作鋪墊 側(cè)面描寫 答題公式 側(cè)面描寫 襯托對象特點 突出作者心情 態(tài)度 答題格式 通過側(cè)面描寫 側(cè)面表現(xiàn) 烘托 反而襯托 了寫作對象 的特點 品質(zhì) 精神 等 表達了 心情 細節(jié)描寫 答題公式 細節(jié)描寫 交代內(nèi)容 表現(xiàn)內(nèi)容 鋪墊作用 答題格式 運用 描寫 交代 體現(xiàn) 了 表現(xiàn)出 精神 性格 品質(zhì) 為下文寫 作鋪墊動態(tài) 靜態(tài)描寫動態(tài)描寫即以動寫靜或用擬人的手法進行描寫 靜態(tài)描寫即平面的或靜止的對人或物進行描寫 最常見的是動靜結(jié)合 以動寫靜 答題公式 描寫 襯托對象特點 突出作者心情 態(tài)度 答題格式 通過動態(tài) 靜態(tài)描寫 表現(xiàn)了寫作對象 的特點 表達了 心情 工筆 細描 白描它們都源出國畫技法 白描手法被譽為寫作中的 輕騎兵 指抓住主要特點 以簡潔的語言勾畫事物形象 無背景只有主題 不求細致只求傳神 不尚華麗語言樸實 寫景 陶淵明 歸園田居 其一 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 寫人 孔乙己 中的一段描寫 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人 他身材很高大 青白臉色 皺紋間時常夾些傷痕 一部亂蓬蓬的花白的胡子 在這段文字中 作者用語極其精簡 站著喝酒 穿長衫 寫出了孔乙己的尷尬地位 他的臉色 穿著 胡須等也道出了他已是暮年 飽受生活折磨 在這段文字中 沒有濃麗的形容詞和繁復(fù)的修飾語 也不作精雕細刻 多方渲染 而是抓住描寫對象的特征 用準確有力的筆觸 簡練的語言 寥寥數(shù)筆 活畫出了那個時代的一個 另類 形象 寫事 古典小說 水滸 三國演義 等 多用白描 如 曹操煮酒論英雄 這一回中 曹操 今天下英雄 惟使君與操耳 他聞言吃了一驚 將手中匙箸 掉落于地 時正值天雨將至 雷聲大作 玄德乃從容俯首拾箸曰 一震之威 乃至于此 這里作者運用白描手法 簡筆勾勒 用語不多 抓住人物言行 卻充分地展現(xiàn)了劉備善于應(yīng)變的性格 匙箸掉地 足以看出劉備此時內(nèi)心的慌張 而他拾箸的動作和所說之話則可見從容 答題公式 描寫 簡潔傳神 交代內(nèi)容 中心 答題格式 運用 描寫 簡潔傳神的交代了 表現(xiàn)出 精神 性格 品質(zhì) 工筆 細描 白描白描注重簡扼 而工筆則講究精細 因而工筆也稱為 細描 細 是工筆最突出 最鮮明的特點 這種方法的明鮮標志就是運用大量濃麗的形容詞 表示程度的副詞 較多的比喻 擬人等修辭手法 在語言上 它講究繪形繪色 巴爾扎克塑造了數(shù)百個人物形象 別說 歐也妮 葛朗臺 高老頭 這些蜚聲寰宇的名著 即使是并不太著名的 比良蘭德 它的人物形象描寫也精細得叫人拜倒 他寫道 上校又矮又胖 耳朵上已經(jīng)有一大簇濃毛做裝飾 還戴一副奇大無比的耳環(huán) 亂糟糟的花白鬢角 通紅的大闊臉帶著黃褐色 尖尖的大肚子底下成一個直角 他的血盆大口被灰色胡子遮著 他吃東西 不是吃進去 而是吞下去的 他的鼻子很塌 像被大刀砍去了一角 因此 說話 聲音很低 鼻音很重 像個修士 他的小手 又短又闊 兩條腿未免細弱了些 然而身子 肥胖而靈活 作者似乎面面俱到小大不捐 然而出現(xiàn)在我們面前的這個騎兵軍官是其貌丑陋猥瑣滑稽可笑的人物 這就夠了 作者正是以他精細的筆鋒給小丑畫像 使讀者的心里涌起厭惡 達到他講述這個故事 塑造這個人物形象的目的 答題公式 描寫 生動細致刻畫形象 交代內(nèi)容 中心 答題格式 運用 描寫 生動細致刻畫了 的形象 表現(xiàn)出 精神 性格 品質(zhì) 關(guān)聯(lián)詞語 XXX關(guān)系 文章內(nèi)容的作用 表達情感寫作方法 表現(xiàn)手法 對比 象征 托物言志 借物喻人 借景抒情 欲揚先抑 襯托 烘托 諷刺 前后照應(yīng) 并列關(guān)系 既 又 一邊 一邊 那么 那么 有時 有時 一會兒 一會兒 遞進關(guān)系 不但 而且 不僅 還 不光 還 不但 還選擇關(guān)系 不是 就是 要么 要么 寧可 也不 與其 不如轉(zhuǎn)折關(guān)系 雖然 但是 盡管 還是 假設(shè)關(guān)系 如果 就 即使 也 要是 就條件關(guān)系 只有 才 只要 就 無論 都 不管 總因果關(guān)系 因為 所以 既然 就 因此 關(guān)聯(lián)詞語 1 設(shè)置懸念 引起讀者的注意和思考 激發(fā)讀者閱讀興趣 2 借景 物 抒情 通過描寫此景此物抒發(fā)感情3 夸張手法 突出人或事物的特征 揭示本質(zhì) 4 象征 托物言志 增強文章的表現(xiàn)力5 對比手法 突出事物的特點 表現(xiàn)主題 6 襯托手法 突出主要人或事物的特點 性格 思想 感情等 7 諷刺手法 加強深刻性和批判性 是語言辛辣幽默 8 欲揚先抑 突出所寫對象 收到出人意料的感人效果 9 前后照應(yīng) 使情節(jié)完整 結(jié)構(gòu)嚴謹 中心突出 表現(xiàn)手法 二 說明文知識點及解題方法 一 說明文知識點知識點 1 說明文的分類 事物說明文和事理說明文2 說明順序 時間順序 歷史順序 年代順序 四季交替順序 早晚 先后 順序 空間順序 注意表方位的名詞 邏輯順序 先總后分 由主到次 由表及里 由簡到繁 由此及彼 由現(xiàn)象到本質(zhì)等 3 說明方法 列數(shù)字 作比較 舉例子 打比方 分類別等 二 答題技巧 1 說明方法的作用 模式 方法 效果 特征 運用了 的說明方法 說明了 說明對象 的 特點 1 分類別 把 分別加以說明 顯得條理清楚 2 引用 引用 突出了 既增強了說服力 也增強了趣味性 3 打比方 生動形象說明了 增強了文章的趣味性 4 作詮釋 對 進一步解釋說明 讓讀者對 有進一步的認識 5 舉例子 具體說明 的特點 從而使說明更具體 更有說服力 6 下定義 準確而簡明地揭示了 的本質(zhì)特點 使說明更加嚴密 7 作比較 把 和 相互比較 突出強調(diào)了 的特點 8 列數(shù)字 用具體的數(shù)據(jù) 加以說明 使說明更準確更有說服力 9 列圖表 具體說明了 特點 使說明更簡明更直觀 10 摹狀貌 具體生動形象地說明了 顯得生動活潑 2 感悟說明語言 修飾性 限制性詞語 如 基本上 大約 比較 一般 極個別 大多數(shù) 更 也許 常常 在當時 絕大部分 主要 幾乎 能否刪除或替換為什么 答題模式 不能刪 因為 表示 刪掉后就變成了 這與文意不符 體現(xiàn)了說明文語言的準確性 主要有兩種題型 詞好在哪里 答題方式 用了 詞 生動地 準確地 說明了事物的特征 能夠激發(fā)讀者的興趣 符合實際情況 具有科學(xué)性 詞能不能刪掉 答題方式 不能 用了 詞 生動地說明了 能夠激發(fā)讀者的興趣 去掉就沒有這種效果 不能 刪掉 詞 句子的意思就變成了 顯得太絕對化 用了 詞 準確地說明了 符合實際情況 留有余地 具有科學(xué)性 三 議論文基礎(chǔ)知識及答題技巧 一 議論文知識點 1 論點 論據(jù) 論證 2 方法 事實論證 道理論證 3 方式 立論與駁論 二 答題技巧1 確定中心論點的主要方法是 標題要區(qū)分論題和論點 開篇點題 篇末點題 所以 總之 歸根結(jié)底 概括論據(jù)證明的觀點 2 論據(jù)知識的考查有以下幾種類型 剖析論據(jù) 論據(jù)替換 論據(jù)能否證明類似論點并說明理由 引用這一論據(jù)作用等 補充論據(jù) 原則 必須真實 要典型 要能證明論點 概括論據(jù)的內(nèi)容 規(guī)定字數(shù) 格式 人物 事物 主體特征 發(fā)生發(fā)展結(jié)果 調(diào)換論據(jù)的順序 刪除等 往往不能調(diào)換 論據(jù)的前后肯定有相照應(yīng)的詞語和句子 根據(jù)論據(jù)概括段落的觀點 內(nèi)容 3 重點考察文章或段落的論證的方法及其作用 舉例論證 通過 事例 有力地證明了 道理論證 引證法 引用 來 使說理更充分 更深刻 比喻論證 用 來比喻 把 這一深奧的道理 說得淺顯易懂 對比論證 把 和 放在一切比較對照 顯得論證嚴密 說服力強 4 議論文的論證方式 一般有立論 駁論兩種 反駁方