江蘇省沭陽縣銀河學(xué)校初中部九年級(jí)歷史下冊(cè) 亞非拉國家的獨(dú)立和振興教案 新人教版.doc

1 年級(jí)學(xué) 科 課題 亞非拉國家的獨(dú)立和振興教案亞非拉國家的獨(dú)立和振興教案 新人教版新人教版 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 知道印度獨(dú)立和民族振興的基本概況 了解新加坡 韓國的崛起和非洲大陸的獨(dú)立運(yùn) 動(dòng) 巴 拿馬運(yùn)河收回情況 2 找出以上國家的地理位置 區(qū)別非洲獨(dú)立前后的地圖 3 認(rèn)識(shí)二戰(zhàn)是亞非拉國家實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的根本原因 體會(huì)人民的斗爭在世界舞臺(tái)上的作用和地位 重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生了解印度獨(dú)立 新加坡 和韓國的崛起 非洲年和巴拿馬運(yùn)河收回這些內(nèi)容 難點(diǎn) 印巴分治 新加坡 和韓國崛起 課時(shí)1 課時(shí)時(shí)間 1 導(dǎo)入新課 引導(dǎo)學(xué)生回顧新航路開辟以來西方國家對(duì)亞非拉國家的侵略 說明二戰(zhàn)后 亞非拉民 族解放運(yùn)動(dòng)沖破西方殖民體系 不僅國家獲得獨(dú)立 而且經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 二 教學(xué)過程 一 印度的獨(dú)立和發(fā)展 1 947 年 根據(jù)英國提出的 蒙巴頓方案 印度和巴基斯坦獨(dú)立 蒙巴頓方案 造成 了克什米爾問題 成為印巴兩國關(guān)系緊張的根源 印度獨(dú)立后 建立了比較完備的工業(yè)體系 90 年代后 實(shí)行經(jīng)濟(jì) 自由化 政策 優(yōu)先發(fā) 展重工業(yè) 擴(kuò)大對(duì)外開放 推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 大力發(fā)展高科技 科技水平和軍事力量快 速提升 信息軟件產(chǎn)業(yè)方面取得顯著成效 綜合國力有了較大的增強(qiáng) 二 新加坡和韓國的崛起 新加坡 韓國和中國的臺(tái)灣 香港地區(qū)并 成為亞洲 四小龍 三 非洲國 家的獨(dú)立 1990 年 納米比亞獨(dú)立 標(biāo)志歐洲殖民者奴役非洲長達(dá) 500 年的歷史結(jié)束 殖民體系在非 洲最終崩潰 四 1999 年 巴拿馬從美國手中收回了巴拿馬運(yùn)河主權(quán) 三 本課總結(jié) 學(xué)習(xí)本課 讓學(xué)生感悟到 亞非拉各國在取得民族獨(dú)立后 必須大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) 推進(jìn)社會(huì) 發(fā)展 增強(qiáng)綜合國力 為此必須根據(jù)自己的國情 選擇適合本國發(fā)展的道路 同時(shí) 也不回 避 在亞非拉一些民族和國家之間 在復(fù)雜的國際和國內(nèi)背景下 也存在著各種矛盾和沖 突 并發(fā)生了地區(qū)性沖突 這個(gè)學(xué)習(xí)主題中有三個(gè)知識(shí)點(diǎn) 一 亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和 走上民族振興道路的概況 以印度等國為例 二 非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國 家主權(quán) 促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn) 行的斗爭 4 知識(shí)反饋 一 選擇題 1 因長期領(lǐng)導(dǎo)印度人民爭取民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)而被尊稱為 圣雄 的是 a 甘地 b 曼德拉 c 納賽爾 d 尼赫魯 2 1947 年根據(jù) 蒙巴頓方案 印度被分為兩個(gè)國家 分別是 孟加拉 印度 尼泊爾 巴基斯坦 a b c d 3 拉美地區(qū)惟一的社會(huì)主義國家是 a 古巴 b 巴拿馬 c 印度 d 新加坡 4 非洲年 是指 個(gè) 性 空 間 2 a 1947 年 b 1952 年 c 1960 年 d 1961 年 5 殖民體系在非洲最終崩潰的標(biāo)志性事件是 a 非洲有 17 個(gè)國家獲得獨(dú)立 b 埃及的 七月革命 c 非洲統(tǒng)一組織憲章 簽訂 d 納米比亞獨(dú)立 2 簡答題 閱讀下列材料 材料一 印度淪為英國的殖民地以來 印度人民不斷發(fā)動(dòng)反抗殖民者的斗爭 為捍衛(wèi) 國家尊嚴(yán)而斗爭 為爭取自己的民族主權(quán)而斗爭 材料二 第二次世界大戰(zhàn)后 亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲 印度再次掀起了民族獨(dú)立 運(yùn)動(dòng)的新高潮 1 印度淪為英國殖民地的標(biāo)志性事件是 什么 舉例說明二戰(zhàn)前 印度人 民不斷發(fā)動(dòng)反 抗殖民者的斗爭 2 第二次世界大戰(zhàn)后領(lǐng)導(dǎo)印度人民斗爭獲得新生的人物是誰 3 印度獲得獨(dú)立所根據(jù)的文獻(xiàn)是什么 亞非拉國家的獨(dú)立與振興 1 亞洲 1 印度獨(dú)立 領(lǐng)導(dǎo)者 根據(jù) 方案 2 新加坡 韓國崛