2014年全國(guó)中考真題分類(lèi)解析 考點(diǎn)14 堿和堿的化學(xué)性質(zhì).doc

華章文化 中考真題分類(lèi)解析考點(diǎn)14 堿和堿的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題21（2014年湖南常德，21題）長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加的物質(zhì)是（ ）A. 生石灰 B.硫粉 C. 濃鹽酸 D. 碳酸氫銨【答案】A【解析】生石灰露置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分和二氧化碳，質(zhì)量會(huì)增加；硫粉在空氣中不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，質(zhì)量不變；濃鹽酸在空氣中易揮發(fā)導(dǎo)致質(zhì)量減少；碳酸氫銨在空氣中易發(fā)生分解，質(zhì)量會(huì)減少。19(2014黑龍江龍東，19題)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是 （ ）A堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體B置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)C化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，所以分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液19.【答案】B、C【解析】CO不能與堿溶液反應(yīng)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B中的說(shuō)法正確，如：3COFe2O3高溫2Fe3CO2，該反應(yīng)就不屬于置換反應(yīng)，故B選項(xiàng)正確；化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)產(chǎn)生，從微觀的角度來(lái)看，就是構(gòu)成物質(zhì)的微粒的種類(lèi)發(fā)生了改變，故C選項(xiàng)正確；能使石蕊試液變紅的物質(zhì)一定顯酸性，但不一定是酸，還可能是顯酸性的鹽，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；因而四種說(shuō)法在正確為B和C。11. （2014年江蘇無(wú)錫，11題）小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁。下列關(guān)系錯(cuò)誤的是甲乙丙丁A堿燒堿氫氧化鉀純堿B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水泥漿D化石燃料石油煤酒精【答案】B【解析】根據(jù)甲包含乙和丙，不包丁，可知在不同的分類(lèi)依據(jù)下，有不同的分類(lèi)結(jié)果，應(yīng)抓住物質(zhì)分類(lèi)的依據(jù)，利用物質(zhì)的組成或性質(zhì)來(lái)分析解答A、燒堿、氫氧化鈉都屬于堿，但純堿是碳酸鈉，不屬于堿，故A不符合題意B、塑料、合成纖維以及合成橡膠都屬于合成材料，故B符合題意C、糖水、生理鹽水都是一種物質(zhì)溶解到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，而泥漿不屬于溶液，則C說(shuō)法正確，故C不符合題意D、石油、煤屬于化石燃料，而酒精屬于可再生資源，不屬于化石燃料，故D不符合題意8（2014年廣東省揭陽(yáng)，8題）下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A二氧化錳作過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑 B用氫氧化鈉改良酸性土壤C氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多 D用稀鹽酸除去金屬表面的銹【答案】B【解析】過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，二氧化錳是其催化劑；改良酸性土壤一般用熟石灰，因?yàn)闅溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性，因此不能用；氫氧化鋁可以中和鹽酸，治療胃酸過(guò)多；稀鹽酸能和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，所以可以除銹。11（2分）（2014年湖南邵陽(yáng)，11題）下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量增加的是（）A大理石B雙氧水C濃鹽酸D燒堿【答案】D【解析】大理石在空氣中質(zhì)量幾乎不會(huì)變化，故A錯(cuò)；雙氧水在空氣中會(huì)分解出氧氣，質(zhì)量減小，故B錯(cuò)；濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，質(zhì)量減小，故C錯(cuò)；燒堿固體在空氣中會(huì)潮解并與二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量會(huì)增加，故D對(duì)。7. （2014年北京，7題）氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是 A.小蘇打 B.熟石灰 C.生石灰 D.純堿【答案】B【解析】氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰。7（2014年廣東，7題）下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是AC02能與燒 D不同物質(zhì)的 C分子在不 D質(zhì)量守 堿溶液反應(yīng) 著火點(diǎn)不同 斷運(yùn)動(dòng) 恒定律【答案】D【解析】A實(shí)驗(yàn)通過(guò)兩者混合后總體積變?。–O2被吸收），說(shuō)明CO2能與燒堿溶液反應(yīng)；B實(shí)驗(yàn)控制可燃物溫度相同、可燃物與空氣接觸相同，乒乓球片更易燃燒，說(shuō)明其著火點(diǎn)比紙片低，B正確；C實(shí)驗(yàn)中，互不接觸的兩種試劑在玻璃管中出現(xiàn)反應(yīng)的現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)；D中，用有氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，要想得出“反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變”的結(jié)論，反應(yīng)需在密閉裝置中進(jìn)行。8.（2014年內(nèi)蒙古呼和浩特，8題）以下說(shuō)法正確的是工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)鈿錃?、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物A.B.C.D. 【答案】C【解析】工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同分離制備氧氣和氮?dú)?；氫氣和甲烷燃燒時(shí)放出大量的熱，一旦混有有一定量的空氣或氧氣，遇明火可能引起爆炸，因此要在點(diǎn)燃前驗(yàn)純；一般情況下，合金的熔點(diǎn)比組成合金的純金屬低，硬度更大；氫氧化鈉固體潮解與水蒸氣有關(guān)，其變質(zhì)是因?yàn)镹aOH與CO2反應(yīng)生成Na2CO2所致；干冰升華吸熱直接變成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，能隔絕空氣，這些都利于滅火；二氧化碳不是氣體污染物。11（2014年山東聊城，11題）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（ ）A都能與指示劑作用 B都能解離出氫氧根離子C都能解離出金屬陽(yáng)離子 D都含有氫元素和氧元素【答案】B【解析】堿有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)椴煌膲A溶液中含有相同的氫氧根離子。5（2014年四川廣安，14題）下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是（）A濃硫酸B氯化鈉C燒堿D濃鹽酸【答案】C【解析】A、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、氯化鈉不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、燒堿敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加，故選項(xiàng)正確D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使其質(zhì)量減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤21. （2014年四川樂(lè)山，21題）下列關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因，不正確的是( )選項(xiàng)保存方法原 因A白磷應(yīng)保存在冷水中白磷著火點(diǎn)低B濃硫酸應(yīng)密封保存濃硫酸在空氣中易吸水C濃鹽酸應(yīng)密封保存濃鹽酸易揮發(fā)D氫氧化鈉應(yīng)密封保存氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)【答案】D【解析】氫氧化鈉易吸收空氣中水分潮解，還易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存。12.（2014年浙江金華，12題）研究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是（ ）序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒固體受潮，逐漸溶解B向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞試液溶液變紅C向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸有氯化鈉生成D向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀生成【答案】C【解析】現(xiàn)象是看到的，明顯的現(xiàn)象，通過(guò)感官器官所獲取的信息，氫氧化鈉易吸水潮解，所以會(huì)出現(xiàn)固體受潮，逐漸溶解，故A合理；氫氧化鈉屬于堿能使酚酞試液變紅，故B合理；氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，現(xiàn)象是無(wú)明顯現(xiàn)象，有氯化鈉生成不是現(xiàn)象，故C不合理；氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故D合理。18（2014年浙江寧波，18題）物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系：X+2NaOH2Y+Cu(OH)2，則（ ）AX一定是Cu(NO3)2 BX的式量比Y大CY中陰離子的化合價(jià)為-2 D該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)【答案】B【解析】由反應(yīng)式可以看出，X除了可以是Cu(NO3)2外，還可以其它可溶性銅鹽，A錯(cuò)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等，2NaOH的相對(duì)質(zhì)量小于Cu(OH)2的相對(duì)質(zhì)量，可知X的相對(duì)質(zhì)量大于2Y的相對(duì)質(zhì)量，B正確；由于Y中含有1個(gè)Na+，所以Y中陰離子的化合價(jià)應(yīng)為1價(jià)，C錯(cuò)；該反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)，D錯(cuò)。14（2014年湖北黃岡，14題）推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是A任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，因此任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都沒(méi)有質(zhì)量變化B化合物是由多種元素組成的純凈物，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物C離子是帶電的原子或原子團(tuán)，則帶電的粒子都有是離子D堿能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿【答案】B【解析】A項(xiàng)，參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，而不是各自的質(zhì)量保持不變，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，純凈物一定屬于化合物，正確；C項(xiàng)，質(zhì)子和電子也帶電，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，顯堿性的物質(zhì)，如Na2CO3，不一定是堿，錯(cuò)誤。二、填空、簡(jiǎn)答題28(2014黑龍江龍東，28題)為綠化環(huán)境并改善空氣質(zhì)量，在城市公路兩側(cè)種植了樹(shù)木。園林工人常在樹(shù)木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿。這樣做的目的是什么？（答一點(diǎn)即可）你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎？（答兩點(diǎn)即可）第28題圖28.【答案】 保護(hù)樹(shù)木，防止凍傷，并防止害蟲(chóng)生卵； 可改良酸性土壤、配制農(nóng)藥波爾多液等?！窘馕觥?：在樹(shù)木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可以防止樹(shù)木凍傷、并防止害蟲(chóng)生卵，可保護(hù)樹(shù)木。工業(yè)上用熟石灰為原料制造漂白粉、在農(nóng)業(yè)上可改良酸性、配制農(nóng)藥波爾多液，做建筑材料等。17. （2014年河南，17題）在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是_；一會(huì)兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2，該化學(xué)方程式為_(kāi)?！敬鸢浮緾O2氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減小 2A1+2NaOH +2H2O = 2NaAlO2 + 3H2 【解析】此題考查了堿的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)。二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故此其被aOH溶液吸收，使罐內(nèi)氣壓減小，氣罐變癟；氣罐鼓起時(shí)，由于鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)：2A1+2NaOH +2H2O = 2NaAlO2 + 3H2 。22. （2014年黑龍江綏化，22題）有一氣體混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)夂退魵馑姆N氣體，現(xiàn)進(jìn)行如下操作，請(qǐng)回答：(假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全) (1)依次通過(guò)NaOH溶液、濃硫酸，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； (2)依次通過(guò)濃硫酸、熾熱的氧化鐵粉末，最后得到的氣體有 。(填化學(xué)式)【答案】22.(1) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (2)CO2、N2【解析】會(huì)寫(xiě)出酸堿中和反應(yīng)的化學(xué)方程式，第（2）題考查了濃硫酸的吸水性和一氧化碳的還原性。18（2014年吉林長(zhǎng)春，18題）分析下列反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題。2KOH+CO2=K2CO3+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（1）由上述反應(yīng)可知，堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成 和水；（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫(xiě)出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí)，能觀察到明顯現(xiàn)象的是 溶液?！敬鸢浮浚?）鹽（或碳酸鹽）；（2）Ba(OH)2+CO2=BaCO3+H2O；（3）Ca(OH)2【解析】（1）由上邊三個(gè)反應(yīng)可知堿與二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水，（2）由上邊的三個(gè)反應(yīng)可知堿與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鹽和水，所以氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水；（3）由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，現(xiàn)象明顯。22.（2014年江蘇常州，22題）（1)根據(jù)俗名寫(xiě)化學(xué)式俗名熟石灰純堿化學(xué)式（2）用符合要求的物質(zhì)的字母填空 a.稀鹽酸b.氫氧化鈉c.氯化鈉d.碳酸氫鈉e.硫酸銅 可用于去除鐵銹的是_; 可用于治療胃酸過(guò)多的是_; 可用于游泳池殺菌消毒的是_.【答案】(1)俗名熟石灰純堿化學(xué)式Ca(OH)2Na2CO3(2)a d e【解析】氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰；純堿是碳酸鈉的俗稱；可用于去除鐵銹的是稀酸，可用于治療胃酸過(guò)多的是小蘇打碳酸氫鈉，可用于游泳池殺菌消毒的是硫酸銅。18（2014年廣東，18題）(6分)“燒堿同學(xué)”要穿過(guò)迷宮，從進(jìn)口順利 地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通 過(guò)。見(jiàn)題18圖。 (1)請(qǐng)你在答題卡中用“連續(xù)線”畫(huà)出燒堿 應(yīng)行走的路線。 (2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他 前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)的方程式： 、 【答案】（1）行走路線見(jiàn)右圖（2）2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2+2NaCl 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O或NaOH+CO2=NaHCO3【解析】（1）本題實(shí)際考查NaOH的化學(xué)性質(zhì)，圖給物質(zhì)中，NaOH與Fe、NaCl、C、KNO3不反應(yīng)，因此應(yīng)沿上述物質(zhì)劃線；（2）根據(jù)迷宮路線圖，剛進(jìn)迷宮時(shí)遇到的能反應(yīng)的物質(zhì)是CuCl2溶液和CO2，因此，寫(xiě)出此二者與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式即可。23. （2014年遼寧葫蘆島，23題）用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：金剛石 二氧化硫 氧氣 碳酸氫鈉 熟石灰（1）常用于制作糕點(diǎn)的是 。（2）天然物質(zhì)中硬度最大的是 。（3）會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是 。（4）用于改良酸性土壤的是 ?！敬鸢浮浚?） （2） （3） （4）【解析】碳酸氫鈉常用于制作糕點(diǎn)的發(fā)酵粉；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)之一；二氧化硫溶于水形成亞硫酸，亞硫酸被氧化為硫酸，所以二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w；熟石灰常用于改良酸性土壤。13、（2014年山東濟(jì)寧，13題）用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺(tái)上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（見(jiàn)右圖）。一會(huì)兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請(qǐng)回答： （1）若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是 ； （2）若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是 ，若紙蝴蝶變藍(lán)色，燒杯中的溶液是 ； （3）試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 ?！敬鸢浮浚?）濃氨水；（2）濃鹽酸，濃氨水；（3）濃氨水顯堿性、濃鹽酸顯酸性，它們又都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液或紫石蕊溶液變色。【解析】此題考查了常見(jiàn)的指示劑、酸堿的性質(zhì)等知識(shí)。（1）能使酚酞試液變紅的是堿性物質(zhì)，具有揮發(fā)性的堿性物質(zhì)是濃氨水；（2）能使石蕊試液變紅的是酸性物質(zhì)，常見(jiàn)的具有揮發(fā)性的酸性物質(zhì)是濃鹽酸；使石蕊試液變藍(lán)的是堿性物質(zhì)，其還是具有揮發(fā)性的濃氨水；（3）濃氨水顯堿性、濃鹽酸顯酸性，它們又都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液或紫石蕊溶液變色。11（2014年貴州貴陽(yáng)，11題）化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（1）小組同學(xué)將無(wú)色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中，溶液均由無(wú)色變?yōu)?色。（2）NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng)，定出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想，通過(guò)對(duì)NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，抽象得出堿類(lèi)物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，堿類(lèi)物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是 。（4）將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過(guò)濾，向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是 。【答案】（1）紅 （2）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O（或CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O）；（3）堿溶液中都含有OH- （4）NaOH NaOH和Ca(OH)2【解析】：（1）NaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性，可使無(wú)色的酚酞試液變紅；（2）NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，方程式分別是：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O；CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；（3）通過(guò)上述分析可知：堿類(lèi)物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，堿類(lèi)物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是溶液中都含有氫氧根離子；（4）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，鹽酸和碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，與堿反應(yīng)生成鹽和水，向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則原濾液中溶質(zhì)一定不含有碳酸鈉，一定含有氫氧化鈉；若氫氧化鈣和碳酸鈉恰好反應(yīng)，則溶質(zhì)是氫氧化鈉，若反應(yīng)物過(guò)量，還可能含有氫氧化鈣。49、（2014年上海，49題）為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。如右圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）。如右圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中液面高于乙，說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反映，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測(cè)得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 。【答案】升高 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)溶液先變紅后褪色，并有氣泡產(chǎn)生【解析】氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)會(huì)放熱，所以甲中加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度升高；NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為CO2+2NaOHNa2CO3+H2O；乙燒杯中盛的是水，為的是做對(duì)照試驗(yàn)；丙溶液中含有碳酸鈉顯堿性，而甲燒杯中有酚酞和鹽酸，將甲所得溶液緩慢加入丙的過(guò)程中，溶液先變紅，并有氣泡冒出。26（2014年浙江杭州，26題）（4分）已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大；溫度一定時(shí)，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)。（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是 。（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？ ACO2 BCaCO3 CFe(OH)3 DCuSO4【版權(quán)所有：21教育】【答案】（1）升高溶液溫度并加入該堿溶質(zhì) (2)AD【解析】（1）堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)，所以只要能再溶解一部分堿時(shí)，堿性就強(qiáng)了，pH值也大了，因?yàn)閴A溶液已經(jīng)飽和，所以先升高溫度變?yōu)椴伙柡腿芤海偌尤雺A溶質(zhì)即可；（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，可以你加入一種試劑與堿發(fā)生反應(yīng)，減少堿溶質(zhì)即可，二氧化碳、硫酸銅都能與堿溶液反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題13.（7分）（2014年安徽，13題）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如下圖：(1)甲裝置：儀器a的名稱為_(kāi)向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性_。(2)乙裝置：若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_。若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是_。(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_。【答案】（1）(1)長(zhǎng)頸漏斗 良好（2）MnO2（其他合理答案均可）Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2（其他合理答案均可）NaOH溶于水放熱，空氣受熱膨脹（3）NaOH溶液（其他合理答案均可）【解析】?jī)x器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性良好；(2)乙裝置：若生成O2使氣球脹大，可能是雙氧水在二氧化錳的催化下生成氧氣，固體可能為二氧化錳；若生成H2使氣球脹大，可能為金屬與酸的反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2（其他合理答案均可）；若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是NaOH溶于水放熱，空氣受熱膨脹；(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，可以使氣體膨脹，則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液，長(zhǎng)頸漏斗中可以是水。22. （2014海南省，22題）小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了個(gè)意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了。他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：小紅：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故； 小林：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。（1）老師否定了小紅的猜想，理由是 ；（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想是否正確。實(shí)驗(yàn)方法 ；可能的現(xiàn)象及結(jié)論 。【答案】（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，生成的碳酸鈉呈堿性，能使酚酞試液變紅（2）要證明與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，可以采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小不同的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞濃溶液中顏色先變紅后無(wú)色稀溶液顏色為紅色【解析】（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，生成的碳酸鈉呈堿性，能使酚酞試液變紅；（2）要證明與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，可以采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小不同的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。29. （2014年湖南永州，29題）(8分)下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)裝置。【查閱資料】水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟：如上圖所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96以上但未沸騰的熱水，燒杯中加人同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用)。步驟：取2支注射器，一支抽取2OmL水，另一支抽取2OmL濃NaOH溶液。步驟：將注射器中2OmL水注人錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒(méi)有沸騰。步驟：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注人該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，依上圖連接好裝置(錐形瓶A,B和燒杯均未盛裝物質(zhì))，將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個(gè)操作的目的是 。(2)錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _ _。(3)步驟錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是_ 產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是_ _ ?！敬鸢浮浚?）檢查裝置氣密性；（2）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（3）水沸騰；B中氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低。【解析】（1）用注射器檢查裝置的氣密性，首先向錐形瓶中加入少量水，浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端，然后將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好；（2）由于二氧化碳可以和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉的水，其化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2Na2CO3