2020年美國(guó)社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)情況分析.docVIP

美國(guó)社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)情況分析 在接受了幾年社會(huì)學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練后，我們都學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的理論和方法，掌握和融會(huì)貫通的程度視個(gè)人興趣和能力而定;但至少我們理應(yīng)培養(yǎng)了一些社會(huì)學(xué)的視野和想象力，最重要的是要學(xué)會(huì)讀書、思考和實(shí)地社會(huì)調(diào)查。擁有了這些基礎(chǔ)能力后不管畢業(yè)后從事哪一行業(yè)，也許剛開始我們并不熟悉那個(gè)行業(yè)的狀況我們就會(huì)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，懂得收集和處理新信息,懂得做相對(duì)性的調(diào)查工作，能理解周圍的人和事，從而很快地適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)揮出其獨(dú)特的功用。 那么社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)的情況怎么樣呢?由于絕大比例的社會(huì)學(xué)碩士畢業(yè)生還是從事非學(xué)術(shù)工作的，下面針對(duì)這些畢業(yè)生,給出一些實(shí)用的就業(yè)知識(shí)和建議(如就業(yè)去向、要學(xué)會(huì)提前做職業(yè)規(guī)劃)，或分享相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。 1、美國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)曾經(jīng)發(fā)過(guò)一本小冊(cè)子，談到了社會(huì)學(xué)作為經(jīng)營(yíng)管理職業(yè)的前期準(zhǔn)備的價(jià)值，它建議社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該注重于某一特殊的具體領(lǐng)域的問(wèn)題，而且越早越好。很多社會(huì)學(xué)專業(yè)的人，很早就對(duì)于經(jīng)營(yíng)組織有興趣，后來(lái)轉(zhuǎn)到了人事管理、工業(yè)關(guān)系、公共關(guān)系、組織規(guī)劃和國(guó)際市場(chǎng)銷售這些職業(yè)上去了。那些對(duì)于社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)心理感興趣的人常常被吸引到諸如社會(huì)工作、咨詢、教師這類幫助型職業(yè)去了。 2、我的看法是，每一個(gè)都社會(huì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)對(duì)自身專業(yè)追求的定位，如果您只想完成本科階段的學(xué)習(xí)就進(jìn)入工作領(lǐng)域，那么最好在讀書期間多學(xué)習(xí)一些其他技能，以增強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如果自己想以后以社會(huì)學(xué)為事業(yè)，最好就早下定決心要攻讀社會(huì)學(xué)的博士學(xué)位，這樣，從本科開始就打好社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)，專心于社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。最后，我想說(shuō)的是，綜合各方面的因素考慮，尤其是與其他人文社會(huì)科學(xué)的專業(yè)相比，社會(huì)學(xué)專業(yè)總體上說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)比較好的專業(yè)，我的判斷是至少可以給社會(huì)學(xué)這個(gè)專業(yè)打80分以上。 3、社會(huì)學(xué)和職業(yè)。今天很意外接到遠(yuǎn)在美國(guó)PP老師的電話，像朋友那樣聊了40多分鐘，真擔(dān)心她那邊的電話費(fèi)。和老師談了一下社會(huì)學(xué)的一些就業(yè)的方向問(wèn)題。她說(shuō)社會(huì)學(xué)像一個(gè)思維范疇學(xué)科，不像人力資源,會(huì)計(jì),通信那些，這些專業(yè)有相對(duì)的行業(yè)或者具體職位來(lái)相對(duì)應(yīng)。所以這就說(shuō)明社會(huì)學(xué)畢業(yè)出來(lái)后需要再一次定位準(zhǔn)備，不會(huì)像讀會(huì)計(jì)的就直接應(yīng)聘會(huì)計(jì)那么輕松順利。通常社會(huì)學(xué)出來(lái)分二種情況，第一種是搞研究學(xué)術(shù)的，像她讀到博士，所以只能到高校任教或者研究院。第二種出來(lái)企業(yè)公司或者政府單位。因?yàn)闆]直接對(duì)應(yīng)職位，所以很早就需要定位未來(lái)的職業(yè)方向，通過(guò)其他途徑來(lái)獲得這方面的認(rèn)識(shí)和能力要求。這樣才能較順利來(lái)再一次定位自己。針對(duì)自己專業(yè)抽象性，其實(shí)基層都可以考慮的，只要有發(fā)展空間就可以。 4、社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)： (1)優(yōu)勢(shì)： 學(xué)社會(huì)學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)，從理論上說(shuō)就是“獨(dú)特的視角，另辟蹊徑的思維方式”，從應(yīng)用層面上來(lái)說(shuō)就是“社會(huì)調(diào)查方法”、“問(wèn)卷設(shè)計(jì)與分析”、“spss統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用”等具體的方法。 文科學(xué)生考公務(wù)員比理工科學(xué)生有明顯優(yōu)勢(shì)。這點(diǎn)在進(jìn)入大企業(yè)時(shí)的筆試中也體現(xiàn)得比較明顯。公務(wù)員、事業(yè)單位。社會(huì)學(xué)學(xué)生適合，但入門很難，每年人國(guó)平均只有不到15%的畢業(yè)生能進(jìn)。所以大家可以把這個(gè)當(dāng)作優(yōu)先選擇，但最好不要作為唯一的選擇。進(jìn)不了政府,85%的畢業(yè)生還是要進(jìn)企業(yè)的，就爭(zhēng)取進(jìn)個(gè)好企業(yè)吧。 進(jìn)企業(yè)。企業(yè)的部門劃分:生產(chǎn)部門，營(yíng)銷部門(包括市場(chǎng)部和銷售部)，事務(wù)部門(包括人力資源、財(cái)務(wù)、物流、售后、采購(gòu)等)。其中社會(huì)學(xué)適合的有市場(chǎng)、銷售、人力資源、物流、售后、采購(gòu)，也就是除了生產(chǎn)和財(cái)務(wù)以外都可以做。市場(chǎng)部是比較對(duì)口的選擇。市場(chǎng)部需要的是會(huì)市場(chǎng)調(diào)查、懂得社會(huì)心理學(xué)常識(shí)的人，設(shè)置的本科專業(yè)很少，每年會(huì)吸收大量非本專業(yè)的學(xué)生，大家可以作為考慮對(duì)象。 A.企業(yè)：調(diào)查咨詢公司。國(guó)內(nèi)外知名調(diào)查咨詢公司，如AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、零點(diǎn)、華南國(guó)際都點(diǎn)名要社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。他們看重的是社會(huì)學(xué)學(xué)生能夠?qū)?wèn)卷設(shè)計(jì)與對(duì)消費(fèi)者的把握相結(jié)合的能力，同時(shí)還有社會(huì)學(xué)訓(xùn)練中特別強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)與變量相關(guān)分析的能力。事實(shí)上，社會(huì)學(xué)這種對(duì)于社會(huì)的綜合性統(tǒng)計(jì)、邏輯分析是相當(dāng)吃香的，我也曾見到過(guò)HONEYWELL(五百?gòu)?qiáng)的工業(yè)集團(tuán))找社會(huì)學(xué)研究生去給他們做與社會(huì)相關(guān)project。 B.政府部門：研究室。幾乎每個(gè)政府部門都會(huì)有自己的研究室,以前的研究室就是坐而論道寫文章，然而現(xiàn)在在“科學(xué)發(fā)展觀”的背景下,幾乎各個(gè)報(bào)告都要做問(wèn)卷調(diào)查,拿具體數(shù)據(jù)，而傳統(tǒng)的研究室人員對(duì)于作問(wèn)卷調(diào)查可謂一竅不通，這就使得當(dāng)前機(jī)關(guān)的研究室對(duì)于社會(huì)學(xué)學(xué)生的需求明顯。 C.傳媒。傳媒領(lǐng)域比較大，可以說(shuō)社會(huì)學(xué)最能施展才華的地方。社會(huì)學(xué)理論可以讓傳媒選準(zhǔn)最出挑的社會(huì)熱點(diǎn)，并以最新銳的視角去分析