職業(yè)生涯規(guī)劃授課計(jì)劃.doc

職業(yè)生涯規(guī)劃授課計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：教學(xué)方式給我們的吸收的營(yíng)養(yǎng)是很好的，特別是人生中的職業(yè)規(guī)劃，接下來(lái)為大家介紹職業(yè)規(guī)劃的授課文章，僅供參考！ 一、教材分析 引言開(kāi)啟充滿希望的人生 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。 2、積極發(fā)言，提高參與意識(shí)和表達(dá)能力，認(rèn)真欣賞動(dòng)漫或PPT,提高觀察力、注意力和理解、思維能力。 3、關(guān)注自身職業(yè)生涯發(fā)展，向往成功的職業(yè)生涯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)參與的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：走一步，看兩步，想三步，理解規(guī)劃職業(yè)生涯對(duì)自己發(fā)展的作用 教學(xué)難點(diǎn)：如何用發(fā)展的眼光來(lái)看自己的職業(yè)生涯發(fā)展。突破的方法是：將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況的五個(gè)討論問(wèn)題，以此加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。 引言：課時(shí)分配建議 引言開(kāi)啟充滿希望的人生1課時(shí) 第一單元：職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，形成正確的職業(yè)觀，理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)的內(nèi)涵，職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生從自身的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，制訂切合自身實(shí)際、同時(shí)也切合社會(huì)實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實(shí)施。這是本課程的落腳點(diǎn)和歸宿。 課時(shí)分配建議： 本單元4課時(shí) 第1課時(shí)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃，2課時(shí)。 第2課職業(yè)理想的作用，2課時(shí)。 第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇 教學(xué)目標(biāo) 幫助學(xué)生從職業(yè)的角度了解所學(xué)的專業(yè)、了解個(gè)人特點(diǎn)、了解社會(huì)需要，樹(shù)立焉有的成才觀，立足本人實(shí)際，把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，熱愛(ài)專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)生涯成功的自信心。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)，個(gè)人特點(diǎn)和社會(huì)需要及三點(diǎn)在職業(yè)發(fā)展上的契合點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自我，理解“興趣能培養(yǎng)，性格能調(diào)適，能力能提高，價(jià)值能調(diào)整，習(xí)慣能改善”對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義，體驗(yàn)個(gè)性調(diào)適和自我控制的過(guò)程。 課時(shí)分配建議 本單元9課時(shí) 第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步，2課時(shí)。 第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際，5課時(shí)。 第3課發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇，2課時(shí)。 第三單元職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生掌握確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階和制訂發(fā)展措施的要領(lǐng)，發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂(lè)群、積極進(jìn)取的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：確定發(fā)展目標(biāo)。 教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)