七年級生物上冊 2.21《動物的主要類群》學(xué)案 第4課時 濟(jì)南版.doc

課題動物的主要類群哺乳類課型新授課單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道哺乳類的特征，理解哺乳類形態(tài)結(jié)構(gòu)的進(jìn)步性及其對環(huán)境的適應(yīng)性2.加深生物學(xué)科學(xué)價值觀的形成，進(jìn)一步樹立愛護(hù)大自然、保護(hù)野生動物資源的環(huán)境意識學(xué)習(xí)關(guān)鍵1.學(xué)習(xí)重點：哺乳類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及其對環(huán)境的高度適應(yīng)性2.學(xué)習(xí)難點：人類如何有效的利用并保護(hù)動物資源學(xué)習(xí)過程學(xué)生感悟教師修訂一、復(fù)習(xí)：二、學(xué)習(xí)新知： （1）自學(xué)教材p89，觀察圖2.2-14，思考下列問題：1.家兔的體毛具有什么作用？2.胎生、哺乳對家兔的繁殖有什么意義？3.家兔的牙齒分化與他的生活習(xí)性有什么關(guān)系？4.發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)對家兔在陸地生活有什么意義？5.膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)，其作用是什么？其呼吸器官是什么？討論：1.哺乳類是恒溫動物還是變溫動物？ 2.哺乳動物與鳥類相比有哪些異同？ 3.食肉動物的牙齒有哪些分化？（2） 哺乳動物的結(jié)構(gòu)特征（閱讀課本第90頁內(nèi)容）同時根據(jù)家兔的特征，寫出哺乳動物有哪些特征：_?？偨Y(jié)； 哺乳動物的結(jié)構(gòu)特征與其環(huán)境相適應(yīng)（從以下方面考慮）1.牙齒：2.呼吸：3.神經(jīng)系統(tǒng)：4.生殖發(fā)育方式： （3）觀察課本圖2.2-15不同環(huán)境中的的哺乳動物思考1.為什么把它們都?xì)w為哺乳動物？2.海豚，鯨魚有魚類的外形，終生生活在水中，為什么它們不屬于魚類？3.它們的生活環(huán)境大相徑庭，有的生活在冰天雪地的北極，有的生活在極度干旱的沙漠，有的終身在水中，什么使得它們適應(yīng)較為復(fù)雜的生活環(huán)境，分布這么廣泛？了解：哺乳動物與人類的關(guān)系 探究活動：p90 有一福彩圖是海豚，你聽說海豚可以治療人類的疾病嗎？你見過海豚精彩的表演嗎？（4） 脊椎動物與無脊椎動物的分類 閱讀教材p90最后一段，指出：脊椎動物的特點及其包括哪類動物?無脊椎動物的特點及其包括哪類動物？你還知道哪些無脊椎動物和脊椎動物嗎？【先后聯(lián)系】：對比動物類別身體特征運動呼吸體溫其他環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物魚類鳥類哺乳類【快速識記，看誰記得最快，說得最準(zhǔn)確】三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1.脊椎動物和無脊椎動物的最大區(qū)別是 （ ）a 體溫恒定 b用肺呼吸 c胎生哺乳 d體內(nèi)有脊柱2.鯨魚生活在海洋中，下面關(guān)于鯨的說法錯誤的是（ ）a胎生哺乳 b體溫恒定 c用鰓呼吸 d體內(nèi)有膈3.生物與生活環(huán)境是相適應(yīng)的。根據(jù)你的判斷，下列哪類動物一般不適應(yīng)陸地生活（ ）a有外骨骼的動物 b長有羽毛的動物 c四肢發(fā)達(dá)的動物 d用鰓呼吸的動物4.下列結(jié)構(gòu)中，不具備氣體交換的是（ ）a鯽魚的鰓 b蚯蚓的體壁 c海豚的肺 d木山雀的氣囊5.下列哪種動物和其他三種不屬于同一類 （ ） a鯨魚 b鯽魚 c 蝙蝠 d家鼠6.家兔聽到陌生人的聲音會馬上躲起來，是因為 （ ） a 膈 b發(fā)達(dá)的大腦 c分化的牙齒 d用肺呼吸魚類 、鳥類、7.鰓是魚的呼吸器官，組成鰓的結(jié)構(gòu)中，類似人肺的部分是（ ）a鰓蓋 b鰓弓 c鰓絲 d鰓耙8. 大雁能在空中翱翔，與此無關(guān)的是（ ）a、前肢變?yōu)橐?b、胸肌發(fā)達(dá) c、胎生哺乳 d、直腸短9.小明在學(xué)習(xí)中遇到了以下問題，請用所學(xué)的生物學(xué)知識幫助他解答。（1）在觀察蚯蚓時，老師讓小明經(jīng)常用水濕潤它的皮膚，為什么？_（2）媽媽在衣柜里放入樟腦，說是可以防治蛀蟲。這是為什么？_（3）觀察鯽魚的實驗中，為觀察鰭的作用，小明將鯽魚的胸鰭剪掉放回水中，發(fā)現(xiàn)它仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚體失去平衡而側(cè)翻。說明胸鰭的作用是_。10當(dāng)你在自然界暢游時，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會 給你帶來無窮的樂趣和遐想。認(rèn)真觀察動物，仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采，會使人受益匪淺。下圖列舉了幾種常見動物，請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題：(1)從分類方面看，圖中屬于無脊椎動物的是_。(2)從生理方面看，圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是 。11.生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。從生物需要呼吸的特征分析，不同的生物獲取氧氣的方式、呼吸器官各不相同，結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：(1)蚯蚓生活在潮濕的土壤中，依靠_ _進(jìn)行呼吸，大雨之后因為_ 而使蚯蚓爬到地面上。(2)蝗蟲氣體進(jìn)出的門戶是_，人們可以根據(jù)蝗蟲呼吸的特點采取消滅蝗蟲的一項措施是_。(3)鳥的呼吸器官是_，為獲取飛行時所需要的大量