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數(shù)學廣角推理 學習內(nèi)容:教材P110例2學習目標:1、通過日常生活中的最簡單的事例讓學生進行分析、推理得出結論。2、.培養(yǎng)學生的觀察、操作及歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學生有順序地、全面思考問題的能力。一、舊知準備1幫小動物找家。森林里的小鹿、熊貓、小羊、貓和小兔分到了新房子。小鹿說:貓在我的左邊。小羊說:我家的左邊是熊貓家,右邊是小兔家。小兔說:右數(shù)第3家就是我家。你能幫他們找到各自的新家嗎?二、預習新知例2、在下面的方格中,每行、每列都有14這四個數(shù),并且每個數(shù)在行、每列都只出現(xiàn)一次。B應該是幾?1、理解題意知道了什么(1)、每行有14這四個數(shù),每個數(shù)在每行只出現(xiàn)一次。(2)、每列有14這四個數(shù),每個數(shù)在每列只出現(xiàn)一次。32AB231要解決的問題是什么根據(jù)方格中每行、每列數(shù)都只出現(xiàn)一次,求出B應該是幾提示:先看哪一個空格所在的行和列出現(xiàn)了三個不同的數(shù),這樣就能確定這個空格應填的數(shù)。你能填出其他方格里的數(shù)嗎?B是( )三、自學檢測3B113A321、下面方格中每行、每列都有14這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應該是幾?四、鞏固練習1.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班,小偉是三班的,小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的?2.有音樂、美術和數(shù)學三本書,小紅、小麗和小剛各拿一本。小紅拿的是音樂,小麗拿的不是數(shù)學書,請猜一猜小剛拿的是( )書,小麗拿的是()書。3.南南,柯柯,小小分別喜歡玩具小熊、小兔、小貓,小小說:我不喜歡小貓,南
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