八年級物理下冊 8.3摩擦力課件4 （新版）新人教版.ppt

摩擦力 思考 要認識一個力 可以從哪幾個方面入手 一 摩擦力 想想議議 如圖手持杯子靜止時 杯子受到什么力 杯子受豎直向下的重力 杯子靜止 根據(jù)二力平衡條件 杯子還受到一個手施加的豎直向上的力 這個力就是摩擦力 動手做一做 感受摩擦力 1 將手掌用力壓在桌面上并向前用力 但手掌相對桌面靜止 2 將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力 使手掌相對于桌面滑動 3 用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景 感受指尖受摩擦力方向 你感到摩擦力是一個什么樣的力 作用在哪 作用方向如何 一 摩擦力 f摩 1 兩個互相接觸的物體 當它們做相對運動時 在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力 這個力叫滑動摩擦力 c 接觸面不光滑 2 摩擦力產(chǎn)生條件 a 兩個物體接觸且有壓力 b 有相對運動或相對運動的趨勢 3 摩擦力的方向 與相對運動或相對運動趨勢方向相反 3 方向 與相對運動 或相對運動趨勢 的方向相反 2 產(chǎn)生條件 1 兩個物體 互相接觸 2 發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢 3 兩物體之間有正壓力 4 作用效果 阻礙物體相對運動 5 作用點 接觸面上 一般畫在受力物體的重心上 摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反嗎 實驗 測量滑動摩擦力 測量工具 彈簧測力計 測量原理 二力平衡 測量方法 用彈簧測力計水平拉動木塊 使它沿木板做勻速直線運動 測量結(jié)果 f摩 n 由生活經(jīng)驗我們知道 當你推箱子時 箱子越重 推起來越費力 地面越粗糙 推起來越費力 我們會猜測 滑動摩擦力的大小與物重 接觸面粗糙程度 有關(guān) 請你根據(jù)經(jīng)驗 進行猜想 并用實驗來證明你的猜想 實驗 研究影響滑動摩擦力大小的因素 猜想 滑動摩擦力大小可能與 1 物重 2 接觸面所受壓力 3 接觸面粗糙程度 4 物體運動的速度 5 接觸面面積的大小 實驗方法 控制變量法 彈簧測力計 帶掛鉤的木塊 砝碼 粗糙程度不同的長木板 實驗器材 實驗設(shè)計 每次只改變可能影響滑動摩擦力大小因素中的一個 其他因素保持不變 測出滑動摩擦力大小并記錄 實驗表格 自行設(shè)計 實驗后交流 實驗結(jié)論 滑動摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān) 與物重 速度 接觸面積無關(guān) 如何測量滑動摩擦力的大小 測量方法 用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體 使其做勻速直線運動 彈簧測力計的示數(shù)等于物體滑動時受到的摩擦力的大小 測量原理 二力平衡 1 怎樣改變木塊的壓力大小 在木塊上放砝碼 2 怎樣改變接觸面的粗糙程度 換用粗糙不同的物體表面 毛巾 棉布 木板 重點注意 步驟 1 把木塊放在水平木板上 用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做勻速直線運動 讀出這時的拉力f 2 在木塊上放砝碼 用彈簧測力計拉木塊勻速運動 讀出這時的拉力f 3 在木板上固定好毛巾 放上木塊 用彈簧測力計拉木塊勻速運動 讀出這時的拉力f 木板 木板 4 將木塊平放和側(cè)放時用彈簧測力計拉木塊勻速運動 讀出拉力f即摩擦力的大小 木板 木板 木板 5 把木塊放在木板上 用彈簧測力計拉木塊慢速和中速做勻速運動 讀出這時的拉力f即摩擦力的大小 進行實驗 1 接觸面粗糙程度一定時 壓力越大 摩擦力越大 2 壓力一定時 接觸面越粗糙摩擦力越大 3 摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān) 4 摩擦力與滑行速度基本上無關(guān) 比較得出結(jié)論 分析與論證 1 滑動摩擦力的大小只跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān) 且跟物體間的壓力大小成正比 而跟兩物體相接觸的面積大小無關(guān) 跟滑動的速度也無關(guān) 3 通過觀看視頻 回想該實驗的操作過程 你認為該設(shè)計有什么不足 2 通過觀看視頻 回想該實驗的操作過程 你認為該設(shè)計有什么不足 如何改進 畫出改進后的示意圖 不足之處 3 改進示意圖 很難控制木塊作勻速直線運動 測力計在運動 不方便讀數(shù) 評估 4 改進實驗裝置后 利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的 當拉動長木板時 木塊處于靜止狀態(tài) 根據(jù)二力平衡的條件 彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小 無論長木板是否做勻速直線運動 木塊都處于靜止狀態(tài) 都容易讀數(shù) 一 填空 1 物體所受的摩擦力的大小與 和接觸面的 有關(guān) 一個重90n的鐵塊放在水平桌面上 小紅用30n的水平拉力使它向右做勻速直線運動 鐵塊受到的摩擦力等于 n 方向向 如果拉力變大 摩擦力 填 變大 不變 或 變小 壓力 粗糙程度 30 左 不變 考考你 2 小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小 他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做運動 若此時彈簧測力計的示數(shù)是3 5n 則實驗得出的摩擦力為n 實驗所用的原理是物體在作用下 物體做運動 勻速直線 3 5 平衡力 勻速直線 3 探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗設(shè)計如圖所示 1 實驗中彈簧測力計拉著木塊做運動 這時木塊受到的滑動摩擦力拉力 填 大于 等于 或 小于 勻速直線 等于 壓力一定 接觸面越粗糙 滑動摩擦力越大 2 甲 乙是為了探究跟的關(guān)系 滑動摩擦力大小 壓力大小 沒有控制變量 不能 比較甲 丙表明 比較乙 丙得出結(jié)論 選填 能 或者 不能 理由是 4 一個重90n的鐵塊放在水平桌面上 小紅用30n的水平拉力使它向右做勻速直線運動 鐵塊受到的摩擦力等于 n 方向向 支持力的大小是 n 如果拉力變大 摩擦力 填 變大 不變 或 變小 30 向左 90 不變 1 用二力平衡求摩擦力 2 用影響滑動摩擦力大小的因素求摩擦力 求摩擦力大小的方法 二 影響滑動摩擦力大小的因素 滑動摩擦力大小與物重 速度 接觸面積無關(guān) 1 滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān) 接觸面受到的壓力越大 滑動摩擦力越大 2 滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān) 接觸面越粗糙 滑動摩擦力越大 三 摩擦的利用和防止 在許多情況下摩擦是有用的 傳送帶 走路 拔河 增大摩擦的方法 1 增大壓力 2 增大接觸面粗糙程度 你還知道那些地方需要增大摩擦 涂防滑粉 瓶子蓋 很多時候摩擦又是有害的 你還知道那些地方需要減小摩擦 巨石下墊圓木 減小摩擦的方法 1 減小壓力2 減小接觸面粗糙程度3 用滾動代替滑動4 使兩個相互接觸的表面隔開 加潤滑油 氣墊船 練習 討論一下自行車上 哪些部位存在摩擦 哪些摩擦要增大 哪些摩擦要減小 各用的什么方法 五 摩擦與生活 本課小結(jié) 補充內(nèi)容 1 摩擦力的種類 如果兩個物體之間只有相對運動趨勢 靜摩擦力 如果兩個物體之間發(fā)生相對滑動 滑動摩擦力 如果兩個物體之間發(fā)生相對滾動 滾動摩擦力 f f 1 在地面上推桌子與地面之間的摩擦2 足球在地面上滾動時與地面的摩擦3 汽車在馬路上行駛 輪子與地面滾動時的摩擦 滑動摩擦 滾動摩擦 想一想 滾動摩擦 4 用黑板擦在黑板上擦 滑動摩擦 5 走路時鞋與地面之間的摩擦 6 爬樹時人與樹之間的摩擦 靜摩擦 向前 靜摩擦 9 自行車剎車時 剎車皮與鋼圈之間的摩擦 7 自行車軸承中的摩擦 10 手拿菜油瓶時的摩擦 8 手握筷子時的摩擦 11 用鉛筆轉(zhuǎn)刀旋削鉛筆時 鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦 滾動摩擦 靜摩擦 滑動摩擦 滑動摩擦 靜摩擦 滾動摩擦中接觸面間不滑動 靜摩擦力 1 兩個物體相互接觸 在外力作用下有相對運動的趨勢而又保持相對靜止 在接觸面間產(chǎn)生的摩擦力 2 靜摩擦力的大小 1 水平方向受力但又靜止不動的情況 此時靜摩擦力大小等于水平方向的外力 ff f 水平方向推而不動的 方向 與水平外力方向相反 2 壓在豎直面上靜止不動的情況 此時靜摩擦力大小等于物體的重力 ff g 爬桿爬繩 握瓶子 筷子提米 方向 豎直向上 筷子提米 1 用50n的力將重為20n的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動 則物體受到的摩擦力的為 n 方向是 20 豎直向上 練一練 2 水平地面上 一個重為g