廣東省惠州市惠東縣港口中學八年級物理下冊 6.6 探究滑輪的作用學案（無答案）（新版）粵教滬版.doc

66 探究滑輪的作用一、情景引入請同學們看下圖的科學漫畫。圖中鬧出了什么笑話？結果有什么科學道理？左圖（a）說的是一個瘦子，看到一個胖子正在用定滑輪把重物拉上樓去；中圖(b)表示胖子讓瘦子替自己拉著重物，自己上樓去取重物；右圖(c)表示胖子到了樓上，看到瘦子沒有拉住重物，反而被重物拉上了樓。這個故事是諷刺一個不懂得定滑輪作用的人在使用定滑輪時鬧出的笑話。想知道定滑輪到底有什么作用？現(xiàn)在我們開始來學習滑輪的知識。二、教材研究問題1什么是定滑輪和動滑輪？觀察滑輪，并說出它們的結構。按照課本p28頁圖650所示，設計實驗把鉤碼提起來，并在課本上畫出實驗裝置示意圖。與同學對照一下實驗，比較其異同。根據(jù)滑輪軸線的位置是否移動（或它們的省力情況），可以將滑輪分為哪幾類？問題2定滑輪和動滑輪有什么作用？1將滑輪組裝成定滑輪，用彈簧測力計測出勻速拉動一個鉤碼和四個鉤碼時的拉力，并比較每次拉力和鉤碼重力的大小。用彈簧測力計測出向不同方向勻速拉動四個鉤碼時的拉力，并比較每次拉力和鉤碼重力的大小。從中能得出什么結論：2將滑輪組裝成動滑輪，用彈簧測力計測出勻速拉動兩個鉤碼時的拉力，并比較拉力和鉤碼重力的大小。從中能得出什么結論：3通過與杠桿的比較，可以分析出定滑輪與動滑輪相當于什么杠桿：問題3滑輪組有什么作用？問題：定滑輪和動滑輪都各有優(yōu)缺點，能否將它們組合起來，做到既省力又可以改變用力的方向呢？設計并完成實驗：參照課本p31頁圖6-57，組裝實驗測出幾組數(shù)據(jù)。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和得到的實驗數(shù)據(jù)，得出結論：三、典例分析現(xiàn)在有兩個定滑輪和兩個動滑輪組成滑輪組，用它拉起一個1000n的物體，所用繩子能承擔最大拉力為400n，試按下列要求畫出滑輪組的繞線方法：（1）省2/3的力，且能改變力的方向；（2）最省力；（3）既最省力又能改變力的方向。解析：繩子能承擔最大拉力為400n，說明至少需要3根繩子來承擔。兩個定滑輪和兩個動滑輪組成滑輪組，最多可用5根繩子來承擔。如果要改變力的方向，繩子的自由端要經過定滑輪；如果要最省力，繩子的自由端要經過動滑輪。答案：如圖（1）（2）（3）圖(1)圖(2)圖(3) 四、達標訓練知識點1 定滑輪和動滑輪1滑輪有和定滑輪和動滑輪之分，你是如何區(qū)別的？下列判斷中錯誤的是（ ）a、它們周邊都有糟，有能繞軸轉動的小輪b、用定滑輪時，一定要向下用力c、定滑輪的軸固定不動d、動滑輪的軸隨物體一起運動2用如圖1所示，定滑輪將重為g的重物勻速提起，若作用在繩的自由端的力分別為f1、f2、f3， 則（ ）f a、 f1f2f3 b、 f1f2f3 c、 f1f2f3 d、 f1f3f2 圖2圖1圖33如圖2所示，用動滑輪把重為40n的物體勻速上提，彈簧測力計示數(shù)為24n，則拉力為_n。不計摩擦和繩重，動滑輪重為_n。知識點2 滑輪組4如圖3所示的滑輪組勻速提升600n的重物時，人手實際需提供的拉力應該是（ ）a、小于200n b、等于200nc、大于200n d、大于300n五、中考試題如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖它由4個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉搖柄可以使晾衣架升降。假設在升降過程中衣架橫梁保持水平，請回答下列問題：(1)假設衣服和晾衣架(含動滑輪)等的總重是50n，則靜止時繩子拉力是 n；(各種摩擦力忽略不計)(2)要使衣架橫梁上升1m，則繞進旋輪上的繩子長度是 m；(3)通過增加滑輪，可以使此裝置更省力，請你在答卷上畫出正確的繞線方法。解析：本題是一道滑輪知識的綜合題，也是生活常識題，要求我們要注重物理知識與生活緊緊相聯(lián)，注重聯(lián)系實際分析問題。圖中反映出這實際上是有“兩定兩動”的滑輪組，承擔衣服和晾衣架的繩子有4根，那么f=1/4g，s=4h，結果就出來了。關于畫出正確的繞線方法，注意題目的要求“通過增加滑輪，可以使此裝置更省力”，要注意增加動滑輪（增加一個都行），使承擔衣服和晾衣架的繩子盡量多些。答案：六、課堂測評1如圖5所示，物體a通過動滑輪在水平拉力f作用下沿水平面以2m/s的速度勻速運動，此時彈簧測力計的示數(shù)是8n，若滑輪、繩子、彈簧測力計的重力和摩擦力均不計，那么物體a與水平面的摩擦力為 。圖52學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升，對該滑輪的說法，正確的是（ ）a、這是一個動滑輪，可省力b、這是一個定滑輪，可省力c、這是一個動滑輪，可改變力的方向d、這是一個定滑輪，可改變力的方向3物體送到15m高的樓上，采用下面三種方法：用手直接提；使用定滑輪；使用滑輪組。若不計摩擦力和滑輪的重，在三種情況下人所用的力最小的是（ ）a、用手直接提 b、使用滑輪組 c、使用定滑輪 d、三種情況下用力相同4你學習過的簡單機械里，既可省力又可費力的機械是（ ）a、杠桿 b、動滑輪 c、定滑輪 d、滑輪組5如圖6所示，物體重900n，當它在拉力f作用下在水平路面上做勻速直線運動時，所受到的阻力是物重的0.2 倍。若不計滑輪重，求拉力f的大小。6如圖7所示的滑輪組，用300n向下的拉力將900n的重物勻速提升到高處（