廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級地理下冊 7.3 印度（第一課時）教案 （新版）新人教版.doc

7.3 印度一、教學(xué)目標知識目標1.學(xué)會運用文字和數(shù)字資料，說明印度人口增長的特點，以及人口過度增長與資源環(huán)境及經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。2.學(xué)會分析“孟買各月氣溫與降水量分布圖”和“南亞1月、7月風向圖”，了解熱帶季風氣候的特點及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3.簡單分析印度糧食生產(chǎn)由大量進口到自給有余的變化原因。4.了解印度經(jīng)濟發(fā)展的狀況，簡述其工業(yè)發(fā)展的過程及原因。能力目標1.學(xué)會讀印度地形圖、人口增長圖、降水柱狀圖等圖表，培養(yǎng)學(xué)生獲取、提取、判斷、分析信息的能力。2.通過分析印度水旱災(zāi)害的原因、印度工業(yè)發(fā)展的歷程，培養(yǎng)學(xué)生由表及里地剖析問題的思維能力。德育目標樹立發(fā)展應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念，樹立發(fā)展中國家也能騰飛的堅定信念。二、教學(xué)重點1.印度的人口問題。2.熱帶季風氣候與農(nóng)業(yè)。3.印度的糧食問題。4.印度工業(yè)發(fā)展的基本情況。三、教學(xué)難點1.熱帶季風氣候的特征與成因。2.工業(yè)的發(fā)展與自然條件的關(guān)系。四、教學(xué)方法演示、討論、歸納、圖表分析為主的方法。五、課時安排二課時 第一課時 一、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課多媒體課件引入：播放一段印度電影，并提問：該片反映的是哪個國家的生活呢？(印度)今天咱們就學(xué)習我們的鄰邦印度。板書：第三節(jié) 印度（二）講授新課1.課件展示：圖7.34“印度的地形”，明確印度的方位、鄰國，找出喜馬拉雅山、恒河平原、德干高原，說說印度地形分布的特點。2.教師提問，學(xué)生回答：印度位于我國的西南部，是四大文明古國之一(課件展示p34的閱讀材料：世界文明古國印度)。印度的鄰國有巴基斯坦、中國、尼泊爾、孟加拉國、緬甸，以及隔海相望的斯里蘭卡。印度的地形可以分為三大地形區(qū)：北部為喜馬拉雅南側(cè)山地，中部為恒河平原，南部為德干高原。3.課件展示：圖7.35“印度人口的增長”，并思考：目前印度人口已經(jīng)超過多少億？50年間印度人口增長了多少倍？從1951年開始，每間隔10年，印度凈增人口數(shù)的變化趨勢如何？板書：一、世界第二人口大國4.學(xué)生討論，教師總結(jié)。目前印度總?cè)丝谝呀?jīng)超過10億，是世界第二人口大國，50年間印度人口增長了近3倍，從1951年開始，每間隔10年，印度人口的增長數(shù)是越來越多。讀圖分析，我們可以得出印度人口問題的主要特點是：人口增長速度過快。5.學(xué)生朗讀p36頁的一段文字資料，并分組討論下列問題：說說你對印度未來人口趨勢的看法。眾多的人口對資源、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的壓力。6.學(xué)生討論，教師引導(dǎo)，得出結(jié)論。從文字資料中可以看出，20世紀70年代印度政府開始采取了人口控制政策及獎勵計劃，但是由于印度廣大農(nóng)村的傳統(tǒng)觀念還十分強烈，在相當長的一段時間內(nèi)，印度人口每年凈增量會越來越大。照此速度，本世紀中葉，印度總?cè)丝趯^中國，而成為世界第一人口大國。課件展示：圖表7.1“印度部分資源、產(chǎn)品的總量和人均占有量(1998年)”，從表中我們可以發(fā)現(xiàn)印度的資源總量和產(chǎn)品總量都相當豐富，但是由于人口眾多，使印度無論是人均自然資源占有量，還是人均糧食產(chǎn)量和鋼產(chǎn)量與世界平均水平相比，都有較大的差距。這就說明，人口的過度增長會對一個國家的資源、環(huán)境以及經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生嚴重的負面影響。7.課件展示：圖6.10“亞洲的氣候”和圖7.38“孟買各月氣溫和降水量”，并思考：印度以哪種氣候類型為主，其氣候特點是什么？8.學(xué)生回答，教師小結(jié)。印度大部分地區(qū)地處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風氣候為主。以孟買為例，可以看出熱帶季風氣候的特點是：全年高溫，雨旱兩季。雨季(69月)，特別是7月份降水更加集中；旱季(10月次年5月)。那為什么印度的降水會有旱季、雨季的差別呢？9.課件展示：圖7.39“南亞1月風向”和圖7.40“南亞7月風向”，并思考：印度雨季和旱季的盛行風向有何差別？西南風的幾種變化情況，并填表。10.學(xué)生討論，代表發(fā)言，教師總結(jié)。課件展示：表格1月份風向吹向降水季節(jié)69月西南風海洋陸地雨季10月次年5月東北風陸地海洋旱季表格2水災(zāi)旱災(zāi)西南風的變化來得早，退得晚，風力強來得晚，退得早，風力弱由于受季風(特別是西南季風)的影響，年降水量過于集中，且年際間變化極大，有的年份多，有的年份又很少，水旱災(zāi)害頻繁。板書：二、水旱災(zāi)害頻繁11.課件展示：圖7.36“印度的洪災(zāi)”和圖7.37“印度的旱災(zāi)”以及一些印度抗洪抗旱工程的圖片。從圖片可以看出，水旱災(zāi)害給印度人民的生產(chǎn)和生活帶來了很大的影響