小學數(shù)學北師大2011課標版四年級神奇的計算工具 (3).doc

神奇的計算工具【教學目標】1、使學生認識并學會使用計算器。2、會利用計算器進行一些四則運算，并探索一些數(shù)學規(guī)律?！窘虒W重點】運用計算器進行一些簡單的四則運算。【教學難點】利用計算器探索數(shù)學規(guī)律【教學過程】一、提示課題1、教師取出電子計算器，讓學生也合出自己的計算器。教師：猜一猜，今天，這一節(jié)課我們一起學習什么？學生：認識計算器。板書：神奇的計算器。2、教師：我們的計算工具是如此的神奇，你知道它們神奇在哪里嗎？二、引導探索1、認識一些功能鍵。（1）由學生來說明。教師：我們現(xiàn)在用的計算工具最普遍的是普通計算器，你會用嗎？老師請個小老師來向大家講解下如何用計算器好嗎？課件出示：例如68+201，204，561213。讓一個小老師上講臺向同學們講解如何用計算器進行四則運算。（2）集中說明一些功能鍵的作用。開關及清除鍵。按一下此鍵，打開計算器，再按一下就關閉計算器。運處符號鍵。只要介紹“+、-、/“鍵的使用方法。數(shù)學鍵數(shù)鍵的使用。如按1 2。顯示屏就顯示“1 2”。等號鍵按下數(shù)字鍵及運算符號鍵后，按下此鍵，顯示屏就顯示出輸入算式的計算結果。小數(shù)點鍵按下此鍵，就呈現(xiàn)一個小數(shù)點3、嘗試練習。（1）計算254操作過程：輸入254=，屏幕上呈現(xiàn)100，就是計算的結果。（2）計算一份菜單的價錢。課件出示：菜單酒：14元涼拌豆腐：3元肉絲：5元清蒸魚：16元三鮮湯：12元甜點：8元青菜：3元讓學生用計算器計算。反饋計算結果。4、探索一些數(shù)學規(guī)律。教師：現(xiàn)在同學們都會利用計算器進行四則運算了，那現(xiàn)在你們想跟老師一起利用玩下數(shù)字游戲嗎？學生：想啊。教師：好，在我們玩之前先聽老師介紹一個小知識啊。課件出示：計算機中使用的是二進制記數(shù)法,就是滿2進1.它使用的數(shù)字只有0和1.0代表0,1仍代表1,滿2就向左邊相鄰數(shù)位進1.因此,二進中“1+1= 10”。（1）課件出示用1,2,3,4,5這5個數(shù)字,任意組成一個兩位數(shù)和一個三位數(shù),用計數(shù)器求出它們的積,積大者獲勝.例如:三位數(shù)是342,兩位數(shù)是51積是17442。在這個游戲中由四個同學一組，在規(guī)定的時間內(nèi)在他們討論后由一個代表來匯報結果。然后下一個匯報的結果要比上一個的大。（2）教師：在這個游戲中你們玩得開心嗎？還想不想繼續(xù)玩?。空n件出示：用計算器算出下列各式999999999999999讓學生獨立用計算器計算，教師巡視課堂。反饋計算結果。引導提問：通過計算，你有什么發(fā)現(xiàn)?。磕敲茨隳苤苯诱f出下列各式的結果嗎？課件出示