人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)小數(shù)的加法 (4).doc

相同數(shù)位的小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) 執(zhí)教者：吳中委教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法第71頁(yè)至72頁(yè).教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境。讓學(xué)生自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法，解決實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法：合作交流，總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法，理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受新知識(shí)源于生活，又服務(wù)于生活的思想。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法的筆算方法教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備：1、根據(jù)信息，提出問(wèn)題,并解答。媽媽把一根繩子截成兩段，一段長(zhǎng)83厘米，另一段長(zhǎng)59厘米。預(yù)測(cè)出現(xiàn)兩種情況：（1）這根繩子一共長(zhǎng)多少厘米？83+59=142（厘米）（2）后一段比前一段長(zhǎng)多少厘米？83-59=24（厘米）整數(shù)加減法的計(jì)算法則：1、相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進(jìn)1，哪位不夠減，要從前一位退1再減。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。出示課本上72頁(yè)的情境圖讓學(xué)生請(qǐng)仔細(xì)觀察： 根據(jù)上面的情境圖上的信息你能提出一個(gè)什么數(shù)學(xué)問(wèn)題：預(yù)測(cè)：1.每?jī)杀具@樣的書一共要花多少錢？2.數(shù)學(xué)家的故事比童話選貴多少錢？師：怎樣列示？用什么法？1、你發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎？(算式中都有小數(shù))2、怎樣計(jì)算小數(shù)的加減法呢？這就是我們今天要研究的問(wèn)題。(板書課題：小數(shù)加法和減法)二、自主嘗試，探究新知。1、出示例1（1）嘗試筆算6.45+4.29=10.746.45-4.29=2.166.45 6.45 +4.29 -4.2910.74 2.16思考：1.把你的算法輕輕地告訴同桌，說(shuō)一說(shuō)，你是怎么算的？遇到了什么困難？2.用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，為什么要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊呢三、合作交流，完善認(rèn)知。小組嘗試總結(jié)：小數(shù)加減法需要注意什么？匯報(bào)：小數(shù)加法:列豎式時(shí)要注意：數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，滿十進(jìn)一結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。補(bǔ)充：計(jì)算的結(jié)果要化簡(jiǎn)。小數(shù)減法：數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，不夠減就從前一位退一當(dāng)十再減結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。3、 達(dá)標(biāo)練習(xí)。1、 計(jì)算并驗(yàn)算2.98+0.56 12.53+4.677.28-6.45 5.25-0.411、小數(shù)加減法計(jì)算很容易出錯(cuò)，你有什么辦法檢驗(yàn)計(jì)算的結(jié)果呢？小數(shù)加減法和整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法一樣。加法可以交換加數(shù)的位置，或用和減去另一個(gè)加數(shù)來(lái)檢驗(yàn)。減法可以用差加減數(shù)，或用被減數(shù)減差的方法。舉例。2、在日常生活中，其實(shí)我們一直在和小數(shù)打交道，我們生活還有哪些地方經(jīng)常能夠用到小數(shù)？（購(gòu)物）3、小明是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，星期天爸爸帶小明到體育商場(chǎng)買東西。買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋35.6元，一副乒乓球拍24.4元，他們一共花了多少元？爸爸付給售貨員100元，應(yīng)找回多少元？你會(huì)解決嗎？列豎式算一下。五、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？如果是你，你想提醒大家計(jì)算時(shí)要注意什么呀？歸納：小數(shù)加減法和整數(shù)加減法都要把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)分別相加、減，都要從低位算起。計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，都要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)：教科書P72頁(yè)練習(xí)十六（1、2兩題）七、板書設(shè)計(jì)：相同數(shù)位的小數(shù)加、減法計(jì)算6.45+4.29=10.746.45-4.29=2.1