廣西中考語文 第1講 字音與字形課件 語文版.ppt

第一部分語言積累與運用第1講字音與字形 字音 考情搜索 2016 河池 2016 桂林 2016 北海 2015 河池 2015 桂林 2015 北海 思路點撥 此題考查的都是課本中重點字的讀音 既有二字詞語 又有四字成語 a b c三項都是正確的 d項涉及拼音拼寫規(guī)則 臭 應讀為 xi 參考答案 d 誤讀原因 1 習慣性誤讀 由于受各地方言的影響 容易把一些常見的詞語讀錯 如 惟妙惟肖 的 肖 xi o 常被讀為 肖 xi o qi o 2 多音字誤讀 多音字誤讀 一個字有多種讀音 是由該字的多層意思決定的 如不正確理解字詞的意義 很容易讀錯 如 歸省 的 省 x ng 就不能讀成 sh ng 創(chuàng)傷 的 創(chuàng) chu ng 就不能讀 成 chu ng 日薄西山 的 薄 b 就不能讀成 b o 地殼 的 殼 qi o 就不能讀成 k 3 形近字誤讀 很多字因為字形相近 很難區(qū)分而讀錯 如 絀 和 拙 相近 容易把 相形見絀 的 絀 ch 讀為 zhu 睢 和 雎 相近 容易把 恣睢 的 睢 j 讀為 zhu 等 4 半邊字誤讀 不少學生喜歡認字認半邊 因此出現(xiàn)了很多讀音錯誤 如 緘默 的 緘 ji n 容易讀成 咸 xi n 解題技巧 1 把握規(guī)律 識記特殊 漢字的讀音 往往是有規(guī)律可循的 尤其是形聲字 其讀音與聲旁相同或相近 要善于把握這一特點去推斷一些字音 另外也有少部分不遵循規(guī)律的字音 則需要我們仔細識記 2 據(jù)義辨音 漢語中很多的多音字都是多義字 往往是因字義不同而導致字音不同 字形 考情搜索 2016 河池 2016 桂林 2016 北海 2015 河池 2015 桂林 2015 北海 2016 河池 下列詞語中沒有錯別字的一項是 a 浩翰虔誠心有余悸融融泄泄b 典范妖嬈風塵仆仆一瀉千里c 墮落犒勞死心踏地輕舉妄動d 眷顧勾勒循規(guī)蹈矩為富不人 思路點撥 本題中的詞語都選取課本中的重點詞語 主要犯了同音誤用 形近誤用兩種錯誤 a項 浩翰 應寫為 浩瀚 c項 死心踏地 應寫為 死心塌地 d項 為富不人 應寫為 為富不仁 參考答案 b 解題技巧 1 分析形體 如 義憤填膺 指胸中充滿義憤 如 謳歌 指用優(yōu)美的語言歌頌 謳 應從 言 而 嘔吐 嘔心瀝血 與 口 有關 還有一些雙音節(jié)詞 可依據(jù)兩個字的形旁特點 采用對比方法推斷字形正誤 如 憔悴 與心理有關 故不能把 悴 寫成 瘁 2 辨別字音 依據(jù)形近字的讀音差異來確定正確的字形 如 一拍即 j 合 的 即 j 非 既 j 針砭 bi n 的 砭 bi n 非 貶 bi n 直截 ji 了當 非 直接 ji 了當 3 分析結構 主要是指那些并列式結構的詞語 特別是成語 可以由此字推出彼字 如 山清水秀 青山綠水 可由 秀 推 清 由 綠 推 青 4 探索來源 大部分成語都有來源 了解它們的來源 能幫助我們快速辨識字形正誤 如 程門立雪 班門弄斧 墨守成規(guī) 這幾個成語中 程 頤 魯 班 墨 翟 都是成語故事中的人物 故不能寫成 城 搬 默 5 注意搭