江蘇省丹陽市云陽學(xué)校九年級數(shù)學(xué)上冊《第1章 一元二次方程》復(fù)習(xí)教學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版(1).doc_第1頁
江蘇省丹陽市云陽學(xué)校九年級數(shù)學(xué)上冊《第1章 一元二次方程》復(fù)習(xí)教學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版(1).doc_第2頁
江蘇省丹陽市云陽學(xué)校九年級數(shù)學(xué)上冊《第1章 一元二次方程》復(fù)習(xí)教學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版(1).doc_第3頁
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第1章 一元二次方程班級： 姓名： 學(xué)號 備課組長 【教學(xué)目標(biāo)】1道德目標(biāo)：掌握四種解法，會根據(jù)方程的不同特點(diǎn)，靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼夥匠?2情智目標(biāo)：選用合適的方法求解方程，整體思想，字母方程求解. 【教學(xué)時間】 （ 1 學(xué)時）【教學(xué)手段】自學(xué)+討論+互幫【教學(xué)過程】（一）感情調(diào)節(jié)（貫穿教學(xué)全過程）（二）復(fù)習(xí)解一元二次方程共有幾種方法？ 自學(xué)內(nèi)容一：用直接開平方法解方程例1.解下列方程： (1) (2) 鞏固練習(xí) （1） (2) 自學(xué)內(nèi)容二：用配方法解方程用配方法解一元二次方程的一般步驟：1、把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊； 2、將二次項(xiàng)的系數(shù)化為1；3、在方程的兩邊各加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方，使左邊成為完全平方；4、利用直接開平方法解之.例2.用配方法解下列方程：（1） （2）鞏固練習(xí)：（1） （2）鞏固練習(xí)：用公式法解下列方程：(1) （2）自學(xué)內(nèi)容四.用因式分解法解方程因式分解法有幾種？例4用因式分解法解一元二次方程（1） （2） （3）鞏固練習(xí)：（1） （2） （3） （三）用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?(四)釋疑（五）課堂檢測：4如果，則a= ，b= 5.已知是實(shí)數(shù)，求代數(shù)式的最小值是 6,則_.7等腰三角形的邊長是方程的解，則這個三角形的周長是_.8若一元二次方程a x+bx+c=0滿足（1）a+b+c=0,則方程一定有根_;(2)若a-b+c=0,則方程一定有根_.9關(guān)于x的一元二次方程有一個根是0，則m的值為（ ） am=3或m=1 b.m=3或m= 1 cm=1 dm=310用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?） （2） （3） （4） 11.用配方法證明代數(shù)式的值恒為正數(shù)。（六）知者加速請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的一段文字材料，然后解答題目中提出的有關(guān)問題為解方程，我們可以將視為一個整體，然后設(shè)，則原方程可化為 解得當(dāng)時， 當(dāng)， 原方程的解為（1）填空：在由原方程得到方程的過程

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