如何簡(jiǎn)單有效的培養(yǎng)孩子.doc

一，孩子的教育是相當(dāng)重要的。目前社會(huì)上流傳著許多諸如不孝敬父母的案例，我認(rèn)為不完全是子女的不是，根本在于他們當(dāng)父母時(shí)的教育是很失敗的。如果說(shuō)美國(guó)人整體素質(zhì)高于國(guó)人，難道你就認(rèn)為美國(guó)人天生就比中國(guó)人素質(zhì)高嗎？人都是一樣的，唯一不同的就是教育不同而已，社會(huì)教育和家庭教育的不同。我一個(gè)親屬，由于他上中學(xué)的孩子留戀網(wǎng)吧不學(xué)習(xí)，結(jié)果在一次因?yàn)樯暇W(wǎng)打過(guò)孩子之后，孩子再一次網(wǎng)之后竟然不敢回家，在外邊流浪了好幾天，結(jié)果孩子回來(lái)之后，他再也不敢打孩子了。還有我一表哥的孩子，才六七歲，嬌生慣養(yǎng)。一次我看到他不順心居然要打他媽媽，象這樣的孩子長(zhǎng)大要孝順就難了。其實(shí)在中國(guó)很少父母真正在教育問(wèn)題上認(rèn)真過(guò)。而孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)，孩子的教育是至關(guān)重要的。而一個(gè)好的教育應(yīng)該是成本最低的，而且付出的精力也不應(yīng)該太高的。給孩子最大的自由，培養(yǎng)她的自立能力，這樣做父母的負(fù)擔(dān)相應(yīng)降低到最輕，這應(yīng)該是合理的教育。而只有孩子有了能力后才會(huì)有責(zé)任感，我們對(duì)子女寄托的希望她才能夠?qū)崿F(xiàn)。不知不覺(jué)，自己女兒出生已經(jīng)一年零5個(gè)月了，在而立之年也作了父親，也有資格開(kāi)始談?wù)搶?duì)孩子的教育問(wèn)題了。女兒2005年5月4日凌晨出生，胎位正常，順產(chǎn)（為什么要順產(chǎn)呢？一是剖腹產(chǎn)成本高，二剖腹產(chǎn)后的孩子可能患多動(dòng)癥，肺炎的概率高。）孩子生下來(lái)，重7斤2兩。這一天，在女兒這個(gè)新生命出生過(guò)程中，見(jiàn)到一個(gè)母親生產(chǎn)時(shí)的艱辛。這讓我體會(huì)到了“兒子的生日，母親的難日”這句話的真正含義。題外話：在醫(yī)院的時(shí)候，對(duì)醫(yī)院最大的感觸就是醫(yī)療壟斷，我對(duì)醫(yī)院服務(wù)有很大意見(jiàn)，以至孩子都兩歲了，還不能忘記。其實(shí)人世間很多苦難，都是人為造成的，比如醫(yī)療壟斷。二，健康的免疫系統(tǒng)，勝過(guò)最好的藥 沒(méi)有人在成長(zhǎng)中會(huì)不生病，我認(rèn)為孩子生病，只不過(guò)是人成長(zhǎng)過(guò)程中，免疫系統(tǒng)的軍事演習(xí)。對(duì)于孩子，如何給孩子一個(gè)健康的身體，是每一個(gè)父母都想做到的。但往往是每當(dāng)孩子有病了，做父母的都不惜代價(jià)，會(huì)用最好的藥給孩子治病。但我們必須明白，給孩子最好的藥物，不如給她孩子一個(gè)健康的免疫系統(tǒng)。因?yàn)橹挥腥说拿庖呦到y(tǒng)才是最強(qiáng)大的。如果用藥物不當(dāng)，反而會(huì)破壞人體正常的免疫系統(tǒng)。越是擔(dān)心孩子生病，就越可能會(huì)在用藥中導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)的問(wèn)題，濫用抗生素，導(dǎo)致孩子免疫體統(tǒng)被破壞。比如花一萬(wàn)元治不好感冒的現(xiàn)象。這都是因?yàn)樗幬飳?duì)人體本身免疫系統(tǒng)破壞導(dǎo)致的。不是有報(bào)道說(shuō)，濫用抗生素導(dǎo)致我國(guó)每年8萬(wàn)人死亡嗎？干預(yù)孩子的免疫系統(tǒng)，就好比證券市場(chǎng)政策干預(yù)市場(chǎng)的道理是一樣的，結(jié)果會(huì)適得其反。再者，現(xiàn)在醫(yī)生往往在給孩子治病時(shí)，都是考慮如何見(jiàn)效快的治療手段，而很少考慮用好藥（抗生素）后，孩子生病再治療時(shí)難度會(huì)加大。鄰居家一個(gè)女孩幾乎和我女兒同一天出生，每次感冒家長(zhǎng)都要給她吃藥，結(jié)果她經(jīng)常感冒，幾乎每月一次。害得我們都不敢領(lǐng)女兒去她家玩，害怕被感冒傳染。在孩子出生之后，是本著“要想小兒安，三分饑于寒”的原則。特別是在給孩子穿衣服的問(wèn)題上，因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候是岳母大人看的，所以經(jīng)常在孩子穿衣服的問(wèn)題上產(chǎn)生分歧，我的原則是盡量少穿，鍛煉她的抵御風(fēng)寒的能力。而岳母則害怕孩子凍著，總是給她加衣服。對(duì)于感冒等疾病，醫(yī)生的忠告是：“若能服藥治愈的就不要打針，能打針治愈的就不輸液”這也是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的用藥原則。當(dāng)然若能不吃藥依靠自己免疫系統(tǒng)痊愈不是更好嗎？女兒在出生6個(gè)月后第一次感冒，當(dāng)晚用溫度計(jì)量體溫達(dá)到39度。由于我不主張給她用藥，最后岳母和妻子用了一些土方法。結(jié)果第二天孩子的感冒好了(這一次我是在忐忑中度過(guò)的)。之后，孩子又感冒了幾次，其中有兩次由于愛(ài)人對(duì)孩子不放心，吃了兩次藥。第一次只吃一次感冒就好了，第二次吃了兩天才好?？梢?jiàn)用藥后孩子對(duì)藥的依賴性越來(lái)越強(qiáng)。再以后，由于在感冒用問(wèn)題上愛(ài)人和我達(dá)成了共識(shí)，孩子再感冒就基本不吃藥了。就在最近我們的女兒又一次成功的戰(zhàn)勝了一次感冒。而同樣是感冒，我妹妹家的孩子，據(jù)說(shuō)是感冒引起肺炎，去住了趟醫(yī)，結(jié)果花了三千多（妹妹拿孩子相當(dāng)要緊，我考慮病因是因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候穿衣服過(guò)多導(dǎo)致的），現(xiàn)在的國(guó)家醫(yī)院，花兩、三千很正常。而朋友的孩子，也是肺炎在私人診所只花了幾百元。第二次小外甥感冒，也是我陪著去輸液，因?yàn)樾『⑿∽o(hù)士扎了幾次都找不到血管。最后只好取消輸液。結(jié)果回來(lái)后，在一家私人診所打了幾支小針，病一樣好了。筆者寫(xiě)這些并不是要有病不治硬抗，我不是醫(yī)務(wù)人員可負(fù)不起誤導(dǎo)的責(zé)任。只是認(rèn)為從孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該培養(yǎng)她對(duì)疾病的免疫能力，這要比給他最好的藥重要。當(dāng)然根據(jù)不同的孩子，要采取不同的方式，比如現(xiàn)在我的女兒，對(duì)她的免疫系統(tǒng)，我已經(jīng)有很大的信心。而那些感冒經(jīng)常吃抗生素，已經(jīng)形成一定程度藥物依賴的孩子就不同了。三，健康的消化系統(tǒng)，勝過(guò)營(yíng)養(yǎng)豐富的食品母乳喂養(yǎng)這一點(diǎn)是很重要的，這個(gè)問(wèn)題大家都是知道的，所以我們的孩子是到第十個(gè)月才徹底斷奶的。但比較早就開(kāi)始教她吃別的容易消化的食物了。是難能可貴的是我們的女兒是從不挑食的。所以女兒一直是比較胖的，這讓別人看了都很羨慕。電視上又是卻鋅又是缺鐵的廣告，我是從不擔(dān)心她缺少什么營(yíng)養(yǎng)的。因?yàn)樗任覀兡莻€(gè)時(shí)代的人太優(yōu)越了。在如何喂孩子的方面，我認(rèn)為不應(yīng)該考慮給她什么最有營(yíng)養(yǎng)的東西吃，而是要讓她有一個(gè)能夠吸收各種營(yíng)養(yǎng)健康的消化系統(tǒng)。身體要健康，有一個(gè)好的消化系統(tǒng)才是關(guān)鍵，而要有好的消化系統(tǒng)，最重要的是應(yīng)該多吃五稻雜糧，這也是成本最低的，而不是吃大魚(yú)大肉等精細(xì)食品。最近不是有科學(xué)研究證明蔬菜水果能預(yù)防癌癥嗎。堂妹的孩子比我們的大三個(gè)月，他吃的比我們要好，但沒(méi)有我們女兒胖。他通常都是比較貴的那種奶粉，而我們現(xiàn)在最奢侈的就是一包牛奶，經(jīng)常牛奶都會(huì)給她取消。至于那些有防腐劑的加工的包裝食品，我一般是很少買的，以后孩子大了象冰糕，飲料之類的盡量是不會(huì)給她買的，這些食品肯定會(huì)刺激消化系統(tǒng)。科學(xué)證明白開(kāi)水是最優(yōu)秀的飲料，這是我給孩子首選的最好的，成本最低的飲料?，F(xiàn)在我們的下一個(gè)目標(biāo)，就是在體重上讓女兒追上堂妹的孩子。他比我們女兒大三個(gè)月，前些天稱，我們女兒23斤，她孩子24斤，現(xiàn)在的差距只有不到一斤。 四，要給孩子最大的自由和別人的孩子不一樣，我的女兒剛會(huì)爬的時(shí)候，我是鼓勵(lì)她在地上爬的，因?yàn)橐?jīng)常在地上爬，所以基本上都是給她穿別人穿過(guò)的舊衣服。而別的父母給孩子穿漂亮的衣服，往往會(huì)害怕弄臟衣服，而約束孩子。我認(rèn)為給她一個(gè)寬松的環(huán)境，會(huì)最大限度的提升她自己的能力。當(dāng)然這符合我用最低的成本的原則。因?yàn)閷W(xué)走路前經(jīng)常在地上爬，所以學(xué)走路比較快為，爬十幾級(jí)樓梯早就不成問(wèn)題了，問(wèn)題是上去容易下來(lái)難。因?yàn)榭梢缘教幣赖囊蛩?，結(jié)果和她幾乎同一天出生的鄰居家的孩子，以往各個(gè)方面都顯優(yōu)越，但最后是我們孩子先學(xué)會(huì)走路。在女兒蹣跚學(xué)步的時(shí)候，如果跌倒了，我基本是不管的（她媽媽就不同了）。如果是我在，她往往是要自己爬起來(lái)。她由于是自己跌倒，我不會(huì)驚詫，她也不會(huì)哭。在她大一點(diǎn)的時(shí)候，在床上亂爬基本上一般也是不管的，（這個(gè)高度跌一下沒(méi)什么危險(xiǎn)），而且會(huì)讓她感覺(jué)到痛。自己跌倒，也是要自己承擔(dān)后果的。這會(huì)鍛煉她自己對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榇笕烁嬖V的和自己感受到的總是不一樣?？傊?，在家里，除了電、熱水器、刀具、藥品等我認(rèn)為比較危險(xiǎn)的東西，需要大人給防范外，在沒(méi)有了危險(xiǎn)的前提下，我給我女兒最大的自由。以后在其成長(zhǎng)過(guò)程中，我也盡可能給她一個(gè)自由的空間。如果上學(xué)，我也不會(huì)逼迫她做學(xué)習(xí)的奴隸?，F(xiàn)在的教育體制，努力學(xué)習(xí)很多是在折磨孩子。相反，我甚至?xí)膭?lì)她不要費(fèi)力學(xué)那些沒(méi)有用的東西（比如應(yīng)試教育中記憶大量不實(shí)用的東西）。但我會(huì)引導(dǎo)她做自己喜歡做的事情。因?yàn)槭桥畠?，我更不?huì)打孩子的，就是她犯錯(cuò)誤了，也應(yīng)該和她講道理，更何況孩子小的時(shí)候基本上是不知道對(duì)錯(cuò)的。培養(yǎng)她獨(dú)立的人格，并鍛煉她獨(dú)立的能力，因?yàn)橛心芰Σ艜?huì)有責(zé)任。在成長(zhǎng)過(guò)程中，給孩子最大的自由，比如我會(huì)很早的讓她接觸網(wǎng)絡(luò)，包括很早就讓她有自己理財(cái)?shù)哪芰ΑＮ視?huì)在不知不覺(jué)中，給她一個(gè)正確的引導(dǎo)。只有自由才會(huì)最大限度開(kāi)發(fā)一個(gè)人的智力。著名的“司馬光砸缸”，如果他的父母總是在他打碎東西的時(shí)候懲罰他，那他還敢砸缸嗎？還有中國(guó)封建社會(huì)，皇帝制言論不能涉及到皇帝的前提下，有誰(shuí)敢討論民主政治,有誰(shuí)會(huì)設(shè)想民主政體呢？可見(jiàn)自由對(duì)開(kāi)創(chuàng)性智慧的重要性?，F(xiàn)在中國(guó)成年人上網(wǎng)的還要出具身份證，國(guó)家對(duì)人民什么都要管。我認(rèn)為政府對(duì)人民的態(tài)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我教育孩子的觀念落后。這一點(diǎn)美國(guó)做的就比較好，建立一個(gè)合理的法律體系，只要不犯法就應(yīng)該給公民最大的自由。包括經(jīng)濟(jì)上的，言論上的，政治上的。美國(guó)人是最自由的，結(jié)果美國(guó)成為引領(lǐng)世界文明的火車頭（扯遠(yuǎn)了）。因?yàn)槲医o孩子最大的自由，所以看孩子的時(shí)候我們往往是最省心的，平時(shí)自己就玩的很高興，而朋友的孩子總是讓父母抱著，而且經(jīng)常哭。于是感想好孩子讓他們給看壞了。五，教孩子掌握知識(shí)的本領(lǐng)，勝過(guò)給孩子積累金錢世界上最成功的人是猶太人，無(wú)論獲得諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的比例，還是擁有世界的財(cái)富的比例上看都很成功。但猶太人最注意對(duì)孩子的教育。猶太家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個(gè)謎題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答是錢或鉆石，母親將進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒(méi)有形狀，沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”我看到目前中國(guó)的父母往往為了自己的孩子，一生都很辛苦，不但要養(yǎng)孩子小，還要養(yǎng)孩子老，自己的人生沒(méi)有質(zhì)量，反而把自己孩子的人生也會(huì)變得沒(méi)有質(zhì)量。這樣的人生觀絕對(duì)是不正確的。所以我不會(huì)給孩子積累金錢上的財(cái)富，我會(huì)給她積累智慧上的財(cái)富。也可以認(rèn)為是我沒(méi)有錢的酸葡萄的思想吧，誰(shuí)讓我不和權(quán)貴沾邊呢。一個(gè)人的智商在人生以后成功中是至關(guān)重要的。而孩子智力又在兒童時(shí)代的啟蒙又是至關(guān)重要的。在智力啟蒙過(guò)程中，我要盡量去啟發(fā)孩子的智慧，我認(rèn)為只要孩子的天生的智商不是太低，我就有信心讓她更聰明，這可以在生活中一些小事上無(wú)形中引導(dǎo)她，比如引導(dǎo)小孩如何從床上下來(lái)，如何依靠別的東西爬上床等，要讓她學(xué)會(huì)如何用智慧去思考。關(guān)鍵的是她是很自由的，這在解決問(wèn)題時(shí)她就會(huì)有更多的選擇。我看這個(gè)世界，什么都是不可靠的，繁華的經(jīng)濟(jì)可以遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，人生可能遭遇各種變故。機(jī)遇等外因是自己所掌握不了的，所以最可靠的就是自己。所以培養(yǎng)孩子的能力是關(guān)鍵，而唯有正確的人生觀，再加上智慧才是最重要的。只有正確的人生觀的人，才會(huì)在大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)的環(huán)境中，堅(jiān)韌不跋的迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)在人生起落中從容不迫。 “授人以魚(yú)，不如授人以漁”。給子女積累金錢，不如給子女積累知識(shí)。而給子女灌輸知識(shí)，不如教給她自己掌握知識(shí)的手段。當(dāng)然更重要的是讓子女知道，什么是人生的目的，知道該學(xué)什么不該學(xué)什么，這就是正確的人生觀。當(dāng)然不同信仰的人，會(huì)有不同的人生觀、價(jià)值觀。而無(wú)論怎么說(shuō)，正確的人生觀都應(yīng)該是做一個(gè)有愛(ài)心，對(duì)社會(huì)有益的人。這是我對(duì)自己女兒的期望，也是一個(gè)成功人的必須具備的基礎(chǔ)。六，一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)英國(guó)著名學(xué)者哈伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)。”當(dāng)一回父親，怎么也要實(shí)踐一下自己的教育理念。這可是每一個(gè)人一生難得的機(jī)會(huì)，更何況父親對(duì)子女成長(zhǎng)的有著相當(dāng)?shù)闹匾?，別人的孩子誰(shuí)放心讓你教育呢。 在周圍的朋友當(dāng)中，很多經(jīng)濟(jì)比較富裕的家庭，都把孩子送到高收費(fèi)的封閉學(xué)校進(jìn)行教育。我相信封閉式教育也會(huì)比較不錯(cuò)，但這是需要比較重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且會(huì)失去一個(gè)超過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)的父親的教育。所以這樣的教育也未必就會(huì)比父母在身邊的教育強(qiáng)多少。當(dāng)然我也不會(huì)象某些人那樣自己教育孩子，這樣孩子會(huì)失去和同齡人接觸的機(jī)會(huì)。而且那樣精力付出太大，成本更高。我認(rèn)為讓孩子在父母身邊，一方面接受社會(huì)學(xué)校的教育，另一方