【備考 志鴻優(yōu)化設計】中考生物總復習 第5講 細胞怎樣構成生物體沒有細胞結構的微小生物——病毒(基礎講練+鎖定考試目標+導學必備知識+探究重難方法) 新人教版.doc_第1頁
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文檔簡介

第二單元生物和細胞第5課時細胞怎樣構成生物體沒有細胞結構的微小生物病毒考標要求備考指津1.說出組織的概念,概述構成人體、植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。識別人體、植物體的幾種主要組織。2描述人體、植物體的結構層次。3說明單細胞生物能夠依靠一個細胞完成生命活動。認同細胞構成生物體的觀點。4識別病毒,說出病毒的結構和生命活動特點。5形成生物體是一個整體的觀點,關注病毒與人類的關系。1.多細胞生物體的結構層次通常結合細胞的分裂、生長和分化以識圖、分析說明題的形式進行考查。命題時一般給出文字資料或示意圖,要求從中獲取細胞分裂、分化及組織形成等方面的信息,并對獲取的信息進行處理。2病毒的相關內容往往結合免疫和傳染病的相關知識出現(xiàn)在分析題中。3本課時內容也會以選擇題的形式進行基礎知識的考查。考點梳理一、動物體的結構層次1細胞分化:在發(fā)育的過程中,受精卵分裂形成的細胞各自具有不同的功能,在形態(tài)、結構上逐漸發(fā)生了變化的過程。2組織:由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。構成人體的有四種組織:上皮組織、結締組織、神經組織和肌肉組織。3器官:由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。4系統(tǒng):由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的。人體由運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)八大系統(tǒng)構成。二、植物體的結構層次1綠色開花植物的六大器官(1)營養(yǎng)器官:根、莖和葉。(2)生殖器官:花、果實和種子。2植物的組織常見的有:保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等。三、只由一個細胞構成的生物體1單細胞生物:整個身體只由一個細胞構成,如變形蟲、草履蟲等。2單細胞生物能完成各項生命活動,例如,草履蟲。生命活動運動呼吸消化排泄所需結構纖毛表膜食物泡收集管、伸縮泡和表膜四、沒有細胞結構的生物體病毒1種類:a是植物病毒,b是動物病毒,c是細菌病毒,又叫噬菌體。2結構:由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,無細胞結構。3生活:只能寄生在活細胞內。自主測試1下圖中描述細胞分化過程的是()2“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結構層次中,屬于器官的是()3(2012安徽巢湖,24)下列關于腸道病毒的說法,正確的是()a該病毒個體微小,但肉眼可見b該病毒具有細胞結構c該病毒只能生活在活細胞中d該病毒的類型屬于植物病毒4(2012四川德陽,3)下圖是一個生物體的示意圖,下列說法正確的是()a該圖是一種單細胞生物體的示意圖b這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動c這種生物能引起人和動植物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處d這種生物具有完整的細胞結構1 細胞的分裂、分化與生長區(qū)別聯(lián)系數(shù)目變化與原細胞相比結果分裂成倍增加完全相同使細胞數(shù)目增加細胞生長到一定大小才能分裂。分裂是分化的基礎。生物體的生長發(fā)育離不開細胞的分裂、生長和分化分化不變形態(tài)、結構、功能均變化形成不同細胞群生長不變只是體積變大使細胞長大圖示【例1】 有關細胞分裂、分化、癌變等過程的敘述正確的是()a通過分裂產生的細胞,大小是原細胞的b細胞分化可導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變c某些已經分化的細胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個體d惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂、分化形成的解析:新產生的細胞從周圍吸收營養(yǎng)長到一定程度時才能分裂。細胞分化主要是細胞的形態(tài)、功能和結構向不同的方向發(fā)展,遺傳物質不發(fā)生改變。生物細胞具有全能性,一個體細胞從理論上講在特定的條件下都能發(fā)育成一個生物體。癌細胞只分裂不分化。答案:c解題誤區(qū)對細胞的生理活動存在的錯誤認識:(1)細胞在分裂過程中越分越小。(2)構成生物體的細胞,形態(tài)功能不同,遺傳物質也不同。(3)只有受精卵才能發(fā)育成新個體。(4)腫瘤是由不同的細胞構成的。2生物體的結構層次(1)動植物體結構層次的比較植物動物不同點細胞結構有細胞壁、液泡和葉綠體無細胞壁、液泡和葉綠體組織種類分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織系統(tǒng)有無無系統(tǒng),由器官直接構成植物體有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構成動物體組織層次相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細胞構成組織,由不同組織構成器官(2)構成動物體的主要組織的功能及分布功能種類及分布上皮組織保護、分泌單層上皮(各管腔壁內表面)、復層上皮(皮膚表面)結締組織支持、連接、保護、營養(yǎng)骨組織、血液、脂肪、軟骨等肌肉組織收縮、舒張產生運動骨骼?。ǜ街诠趋郎希⑿募。ㄐ呐K壁上)、平滑肌(胃、腸壁上)神經組織調節(jié)控制主要由神經元構成,分布在神經系統(tǒng)中(3)構成植物體的主要組織的功能及分布功能分布保護組織保護根、莖、葉、果實、種子等的表面營養(yǎng)組織貯存營養(yǎng)果肉、葉肉、幼嫩莖、儲藏根等輸導組織輸導營養(yǎng)物質各器官內的導管和篩管分生組織分裂產生新細胞根尖分生區(qū)、莖的形成層、芽的生長點機械組織支撐和保護作用莖、葉片、葉柄、花柄,果實種皮等處【例2】 下圖中,a、b、c、d、e所示為人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)整個人體都是由a細胞發(fā)育而成的,a細胞是_。(2)a細胞通過_形成b。在此過程中,_復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。(3)b通過_形成c。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。(4)在上圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是_。(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_和_。解析:人體發(fā)育的起點是受精卵;b是與a相同的細胞,由ab只是細胞數(shù)量的增加;c是組織,是細胞分化形成的;d屬于器官,e表示人體的消化系統(tǒng);系統(tǒng)是植物體沒有的。答案:(1)受精卵(2)細胞分裂染色體(3)細胞分化(4)e系統(tǒng)(5)消化食物吸收營養(yǎng)(或消化吸收)方法歸納區(qū)分組織和器官的簡便方法是該結構是由相同細胞構成的,還是由不同的細胞構成的。1(2012湖南常德,3)下圖表示植物細胞發(fā)生的變化,下列敘述正確的是()a過程表示細胞生長b過程表示細胞分化c過程表示細胞分裂d過程表示細胞分裂2(2012湖南衡陽,4)我們食用的西紅柿(番茄)屬于植物的()a葉b花c根d果實3(2011湖南長沙,2)構成植物體的保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能,在人體中具有類似功能的組織是()a上皮組織b肌肉組織c神經組織d結締組織4(2012湖南懷化,11)艾滋病是由感染人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的,該病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是()a無成形的細胞核b無細胞壁c無細胞結構d無遺傳物質5(2012湖南益陽,14)下列關于人體結構層次的描述,不正確的是()a血液是一種流動的組織b神經元又稱為神經細胞c細胞器官組織人體d唾液腺屬于消化腺1茉莉花由多種組織構成,但它不具有()a保護組織b輸導組織c肌肉組織d營養(yǎng)組織2與柑橘果肉的形成相關的生理活動是()細胞分裂細胞融合細胞分化細胞衰老細胞生長abcd3“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天,又恢復了活力,“枯樹”仍能生長的原因是它具有()a分生組織b輸導組織c營養(yǎng)組織d保護組織4一節(jié)甘蔗、一塊甘蔗皮、一些甘蔗汁依次屬于()a植物體、器官、液泡b器官、組織、細胞c器官、組織、細胞液d植物體、組織、細胞質5下列四種器官中同屬一個系統(tǒng)的是()abcd6下列關于單細胞生物的敘述,正確的一項是()a由于單細胞生物結構簡單,所以該類生物已絕跡b單細胞生物不能獨立生活,必須多個細胞聚集在一起生活c一個細胞就能完成全部生命活動d單細胞生物與人類的關系不大7病毒沒有細胞結構,也可以傳播,具有典型生命特征的病毒生活在()a土壤、巖石、河流等自然環(huán)境中b腐爛的有機物中c構成生物的活細胞中da、b、c三項8 下圖是某種噬菌體的形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖完成下列問題。(1)該噬菌體的形狀為_,個體_,幾萬個拼起來才有一個桿菌那么大。(2)指示的結構叫做_,是由_組成的;指示的結構是_,是由_組成的。(3)通過對噬菌體結構的觀察,我們總結出病毒_(填“有”或“無”)細胞結構。(4)噬菌體在寄主的_里繁殖,從而對寄主造成傷害。9威海某中學生物興趣小組野外采集草履蟲時,發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。(1)分析并作出假設:水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成_,實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設:草履蟲的生活需要_。(2)制定并實施計劃:取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_,放置在相同的生活環(huán)境中。甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯_。(3)分析實驗現(xiàn)象,得出結論:一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結論:草履蟲的生活需要_。10下圖是有關生物細胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)假若a、b、c代表生物發(fā)育過程的起始階段,則a細胞是_,通過_才能使細胞數(shù)目不斷增多。(2)所示的變化在生物學上稱為_,在這個過程中,除了一小部分仍然保持著分裂能力外,大部分細胞失去_。細胞形態(tài)結構上發(fā)生變化,其結果是形成了_。(3)fgh過程的技術,在植物學上叫_,該植株的產生與“克隆羊”都屬于_生殖。實驗與探究1.光對鼠婦生活的影響參考答案導學必備知識自主測試1d2.b3c病毒用電子顯微鏡才能看到;病毒沒有細胞結構;腸道病毒屬于動物病毒。4b圖示的是腺病毒結構圖,它沒有細胞結構,病毒與人類的關系既有有利的一面,也有有害的一面。品鑒經典考題1a根據(jù)圖示可知,表示細胞的生長,表示細胞的分裂,表示細胞的分化。2d3a人體基本組織中的上皮組織具有保護作用。4c病毒結構簡單,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構,這是病毒與其他生物結構上的最明顯區(qū)別。5c人體的結構層次為細胞組織器官系統(tǒng)人體。研習預測試題1c肌肉組織屬于動物組織。2b果肉是一種營養(yǎng)組織,組織的形成是細胞分化的結果。生物體生長是細胞數(shù)目增多、細胞體積增大的結果。3a“枯木逢春”表現(xiàn)為長出新的枝葉,莖葉都是由芽發(fā)育成的,芽的生長點是分生組織,能不斷分裂產生新的葉原基和芽原基。4c一節(jié)甘蔗是莖,一塊甘蔗皮是保護組織和機械組織,甘蔗汁是來自液泡內的細胞液。5a肝和胃同屬消化系統(tǒng)。6c單細胞生物有其適應環(huán)境的一系列形態(tài)、結構和生理特點,如繁殖速度快,營養(yǎng)方式多種多樣,食性廣等。單細胞生物作為生物圈的一分子,它們的存在是不可或缺的,如參與生物圈的物質循環(huán),維持碳氧平衡等。7c病毒只有一種營養(yǎng)方式寄生。8解析

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