歷屆小學(xué)作文競賽題目.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考?xì)v屆作文競賽題目四、五年級組（A卷）一 半命題作文：題目：一個我最要感謝的人提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。2、語句通順，連貫。 二 命題作文：題目：珍貴的禮物提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精致的汽車模型可能的東西太多了，挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。3、語句通順、連貫。 三 材料作文：題目：自行車和汽車的對話提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開始“下崗”?？墒?，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。要求：1、請用上面的題目寫一篇作文。2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。3、語句通順、想象合理。 四、五年級組（B卷）一半命題作文：題目：我的_提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！要求：1、給自己的故事起一個題目。2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。 二命題作文：題目：我最喜愛的季節(jié)提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？要求：1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。 三看圖作文：題目：_提示：仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，這群可愛的公雞發(fā)生了什么事情？要求：1、請你圍繞這幅圖片，起一個題目，編個故事。2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確，語句通順，連貫。 四、五年級組（C卷）一半命題作文：題目：我發(fā)現(xiàn)了_提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)了某人的一個秘密或一個品質(zhì)或特長；發(fā)現(xiàn)了自己某一項的能力；發(fā)現(xiàn)了大自然的一個奧秘要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。 二命題作文：題目：我的小寵物提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。3、注意標(biāo)點，語句通順。 三想象作文：題目：（1）_和_（2）_，_和_蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風(fēng) 雨螞蟻 月亮 蘑菇 機(jī)器人 蠶寶寶 大象 小鳥提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發(fā)生什么事，把它們寫下來。要求：1、請自己選擇（1）或（2），把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。 四、五年級組（D卷）一 半命題作文：題目：我最想過的節(jié)目_提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)？可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。 二 命題作文：題目：無法抹去的記憶提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。 三 想象作文：題目：一只猴子從動物園跑了出來（續(xù)寫）一只調(diào)皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。因為它的調(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來。于是，有個驚奇的故事發(fā)生了提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎？在外面的它會有什么樣的遭遇呢？要求：1、根據(jù)開頭的提示，請發(fā)揮你的想象接著往下寫。2、注意語句通順、標(biāo)點正確。 .1 為自己歌唱（命題作文） 自選角度，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個 2. 風(fēng)（命題作文） 立意自定，文體不限 3（ ）的背后友情提示：先在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。4、分享友情提示：分享，就是和另人一道享受快樂、幸?；蚝锰帯Ｕ埬阋浴胺窒怼睘樵掝}，寫一篇文章，題目自擬。5、.以“課堂里的笑聲”為題，寫一篇作文 6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅僅是獲取知識的一種手段，讀自己喜歡的書也是人生的一大樂趣。愛讀書的同學(xué)，相信你也一定有過這樣的體驗，從書中獲取了智慧、信念和力量吧。請你寫一篇內(nèi)容與“書”相關(guān)作文。文體不限。可以寫你們班級在老師的帶領(lǐng)下開展的讀書活動，你從中的收獲；也可以敘述自己與書的親身經(jīng)歷或一個故事；也可以暢談自己的讀書感悟；也可以向大家推薦一本你讀過的好書；也可以對如何讀好課外書提出你的的看法或主張。字?jǐn)?shù)在400左右。題目自擬。 7、因為有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因為有你，你的班集體可能多了很多歡聲笑語，因為有你，老師可能多操了一份心，請以“因為有了我”為題，記敘你和你的家人或者你和你的同學(xué)、師友之間的故事。 8、親愛的同學(xué)，你生活中曾有過感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。請以“感恩”為話題寫一篇450字的作文。 9、尷尬的時刻題解：什么事讓你尷尬?這時你有什么想法，得到了什么啟示?10、你快樂，所以我快樂題解：由于你感到快樂，所以我快樂_哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我”寬闊、友善的胸懷。 11、煩惱是支小插曲題解：如果?；钍且徊拷豁憳?，煩惱只是其中的小插曲。指自己能夠積極地、樂觀地對待煩惱，不因它而影響自己的進(jìn)步與成長。有敘事，也有議論。 12、在生活中，你一定親手讓自己嘗到過不少甜頭或苦頭吧。比如，由于課前預(yù)習(xí)特別充分，課上你的出色表現(xiàn)贏得陣陣掌聲；由于你做事認(rèn)真細(xì)心，及時避免了一場可能發(fā)生的火災(zāi)相反地，由于自己粗心大意，離家時忘了給門上鎖，造成家中財物被盜；由于迷上了玩電子游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈，受到嚴(yán)厲批評對此，你一定深有感觸。請選擇你最愿意寫的一次（或一個方面）寫下來。注意把過程寫具體，寫出自己當(dāng)時的感受及事后的體會。題目可以用“我嘗到了的甜頭（苦頭）”（如：“我嘗到了自以為是的苦頭”、“我嘗到了課外閱讀的甜頭”等等），也可以根據(jù)所寫的內(nèi)容自己擬題。 13、淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。請你以“淚水”為主題寫一篇記敘文。要求：500字左右，題目自擬，內(nèi)容要具體、詳細(xì)，要有真情實感。 14、我喜歡的 提示：把題目補(bǔ)充完整；橫線上可填：一件事、老師、同學(xué)、學(xué)校、季節(jié)、讀書、踢球、彈琴、. 15、我害怕 提示：把題目補(bǔ)充完整；橫線上可填：下雨、黑暗、某某人、寫作文、考試、蜜蜂、老鼠. 16、題目： _老師是我的好朋友 (在橫線上填老師的姓) 提示：寫這位老師不僅教我知識，還平等地跟我交上了朋友，贊美老師對學(xué)生的友愛與民主。17、題目： 的感覺。提示：把題目補(bǔ)充完整；橫線上可填：洗澡、喜悅、傷心、興奮、挨打、挨罵、表揚、游戲、輕松. 18、題目：我的綽號提示：寫清你的綽號是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。 19、題目：金秋校園提示：俗話說，金秋是收獲的季節(jié)。聰明的你和母校的發(fā)展一同走到至今，學(xué)校發(fā)生了那些翻天覆地的變化？相信你對比一下，一定能寫出來。 20、題目：心中的鎖（提示：你做過什么讓你后悔、羞愧或者令人難堪的事嗎？這件事如今已成了你自己心中的小秘密，寫下來，悄悄的告訴老師，好嗎？） 21、題目： 的啟示提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”.寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。 22、題目：假若我是語文老師提示：假若你就是本班的語文老師，你會怎么做？寫出自己的心里話。 23、一天，我放學(xué)回家，看見媽媽正躺在床上，身上蓋著厚厚的被子，滿是汗珠的臉上，顯出一副疲憊的樣子，我立即結(jié)合以上材料內(nèi)容，寫一篇關(guān)心母親的作文，要求真是具體的描寫。題目：當(dāng)媽媽生病的時候 24、 我有一個好習(xí)慣（ ）友情提示：在生活或?qū)W習(xí)中，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，是終生受益的。仔細(xì)想一想，我有什么好習(xí)慣？是怎么養(yǎng)成的，給我?guī)硎裁春锰?？請你把它寫出來。寫時，不必另外擬題了，不要少于600字。一、漢語拼音(立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固)： 走 走之旁（趕 超 起） 禾 禾字旁（秋 秒）25、根據(jù)成語寫作文：因小失大（ ）3、把亂的詞語連成一句通順的話。友情提示：“因小失大”的意思是因為貪圖小利，結(jié)果造成了巨大損失。請你根據(jù)這個成語的基本意思，結(jié)合自己或生活中的具體事情，寫一篇不少于600字的作文?？勺詳M題目。26、設(shè)計明天（ ）（ 平翹舌、 前后鼻、 二三聲調(diào) ） 友情提示：造橋需要設(shè)計，建房需要設(shè)計，我們的生活也需要設(shè)計。我想有怎樣一個明天？請你以此為題，寫一篇不少于600字的文章?？勺詳M題目。5、相對應(yīng)的內(nèi)容連線或填空本冊要求學(xué)生積累掌握的詞語主要有下面這些類型： 高興開心快活快樂 時刻時時時常27、特殊的鮮花（ ）爸爸一邊喝水，一邊看書。友情提示：鮮花，可以指具體的實物，也可以指某種象征意義，特殊的鮮花是什么呢？請你以此為題，寫一篇不少于600字的作文，題目不必另擬。 28、根據(jù)成語寫作文：久旱逢甘雨（ ） （3）、（ ）漸漸（ ）。 友情提示：“久旱