幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案-為了做好我園各類傳染病的防控工作，保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，有效地控制傳染病的發(fā)生和流行，切實(shí)保障在園幼兒的身體健康。特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。一 指導(dǎo)思想以北京市衛(wèi)生局、北京教育委員會頒布的關(guān)于加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)及中小學(xué)傳染病防治工作通知為指導(dǎo)。在上級部門周密部署下，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。二 組織機(jī)構(gòu)（一）（二） 他一邊說一邊笑。成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，定期（周一）召開會議，積極開展傳染病的防控宣傳工作，采取相應(yīng)的措施，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。組 長：嚴(yán)秀卿副組長：周芳 張金穎 劉元 董會玲組 員：各班班長成員：各班保育及伙房工作人員二、 傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)(一) 組長負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。（二）保健醫(yī)落實(shí)督查全國傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。（三）（四） 寶蓋頭：完、家、定張金穎和劉元負(fù)責(zé)對幼兒、家長進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。提高幼兒幼兒關(guān)注自身身體健康的意識。出現(xiàn)身體不適會用言語向成人表達(dá)自身的感受。合理安排各班級的戶外活動，保證幼兒每天兩小時的戶外體育活動時間。（四）董會玲落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。和風(fēng)細(xì)雨 萬紫千紅 鳥語花香 山清水秀 蒙蒙細(xì)雨 古往今來（五）各班班長負(fù)責(zé)幼兒午檢和晚檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，并詳細(xì)記錄在冊。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時，及時上報(bào)保健醫(yī)，同時班上立即采取消毒隔離等防控措施。讠言字旁（語 認(rèn) 識） 忄豎心旁（快 慢 恨）（六）各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對園內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等分上下午消毒兩次。三、日常工作要求（9）司馬光舉起一塊（石頭），使勁砸那口缸，缸里的水流（出來了），掉進(jìn)缸里的（小朋友）得救了。（一）保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒的晨檢工作。在門口設(shè)點(diǎn)，對來園幼兒進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒，家長一律不得入園。寶蓋頭：完、家、定（二）各班班長負(fù)責(zé)本班幼兒的無、晚檢及全日觀察工作。重點(diǎn)關(guān)注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、大小便、活動等。發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，立即帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診。班長隨時與家長聯(lián)系，了解幼兒病情。若確診是傳染病，教師立即帶領(lǐng)本班幼兒到戶外指定區(qū)域活動，保育員對班級進(jìn)行全面消毒。清清的河水 火紅的楓葉 高大的雪松疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，家長需持就醫(yī)病歷作為證明方可入園。同時加強(qiáng)對換病幼兒的追訪工作，教師每天對缺勤幼兒進(jìn)行電話隨訪工作，及時了解缺勤幼兒的情況，做好相關(guān)記錄。（三）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。通過各種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識。一本書 一頓飯 一片田 一塊田 一口牙（四）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要消毒藥品等物資儲備。四、應(yīng)急處理（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，指導(dǎo)保育員做好消毒工作，其余幼兒撤離現(xiàn)場，到戶外指定區(qū)域，將患兒隔離病送往醫(yī)院。教師觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)。每天的戶外活動在指定區(qū)域，比其他班級晚十分鐘活動。接園時疫情班也在最后時間離園，幼兒離園后紫外線消毒半小時。疫情班門口有明顯標(biāo)志，提醒其他班與其保持距離。手足口、水痘的檢疫時間為21天；猩紅熱的檢疫時間為7-12天（從確診的最后一例病例算起）。（二）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，各班保育員有針對性的對幼兒進(jìn)行體溫測試，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報(bào)告。加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。（三）各班保育員認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作，物品消毒由每天一次增加到兩次。幼兒被褥由每兩周拿一次改為每周一次帶回清洗暴曬。疫情班每日三餐要最后送碗，伙房人員單獨(dú)為疫情班清洗餐具并消毒水池。（四）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 。（五）患兒返園應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明過橋 過河 高原 原因 桃園 送別 跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí) 高興 香氣 秀氣海天幼兒園傳染病報(bào)告流程圖幼兒所在班級記錄