江西省南昌市灣里一中高一體育《籃球 突分配合》教案1人教版.doc

江西省南昌市灣里一中高一體育籃球 突分配合教案1人教版教材1. 籃球：突分配合 2. 素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生懂得籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合中突分配合的重要作用及具體做法。2.通過本課的教學(xué)使70%以上的學(xué)生能掌握突分配合的戰(zhàn)術(shù)及跑動路線，方向。3.學(xué)生知道接傳球突破的動作要領(lǐng)并有30%左右的學(xué)生能較熟練，做到蹬跨有力，側(cè)身探肩快，加速突然。4.學(xué)生愿意表現(xiàn)自己能力，積極探討互幫互學(xué)的協(xié)作精神。5.全課練習(xí)密度45%左右。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間引起注意階段課堂常規(guī)l 鳴哨、召集學(xué)生。l 師生注目禮l 安排見習(xí)生l 宣布本課內(nèi)容l 學(xué)生人手一球，在球場上自耍球練習(xí)（課前）。l 以教師為中心靠攏，如圖l 立正，稍息l 見習(xí)生隨堂記錄本課要點(diǎn)。l 認(rèn)真聽講，了解本課情況1分鐘9分鐘激發(fā)興趣階段游戲l 講解游戲方法及要求n 躲閃拍球n 方法：每人抱一球，當(dāng)聽到信號后進(jìn)行躲閃的同時去拍別人的球，被拍的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝，n 要求：不能推，拉，抱，撞等犯規(guī)動作。l 聽清游戲方法要求，積極思考，同上隊形l 學(xué)生充分運(yùn)用自己的躲閃n 技術(shù)，發(fā)揮自己的技巧。n 要求：在躲閃的同時須拍對方的球。n 活動范圍：半片籃球場。 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間激發(fā)興趣階段游戲l 運(yùn)球躲閃拍球l 方法：二人一組在運(yùn)球同時去拍對方的球，被拍到的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝，l 要求：同上要求。l 教師發(fā)信號，同時在游戲 中共同參與l 鳴哨靠攏在教師前方。l 要求：讓學(xué)生左右前后有一定活動距離。l 學(xué)生充分運(yùn)用自己的運(yùn)球等技術(shù)，發(fā)揮自己的技巧 。l 要求：在運(yùn)球同時須拍對方球。l 活動范圍：一片籃球場，如圖l 學(xué)生成疏散隊形，如圖：4分鐘熟悉的球性練習(xí)l 講解練習(xí)內(nèi)容并示范動作，同時在學(xué)生練習(xí)中提高要求。l 手勢，哨音與口令相結(jié)合指揮練習(xí)。l 學(xué)生根據(jù)練習(xí)內(nèi)容并能發(fā)揮自已的想象力，認(rèn)真練習(xí) （1）頭，腰部及弓步繞球 （2）原地跨下“8”字繞球 （3）行進(jìn)間跨下“8”字繞球 （4）原地運(yùn)球： a. 單，雙手體前變向運(yùn)球b. 單，雙手高低運(yùn)球 要求：幅度由小到大，頻率由 慢到快。 （5）自運(yùn)球練習(xí)。要求：充分發(fā)揮創(chuàng)造力的進(jìn)行練習(xí)?；顒臃秶阂黄驁?教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間溫故知新階段接球交叉步突破l 出示黑板，請學(xué)生積極回憶學(xué)過內(nèi)容并請一位同學(xué)進(jìn)行講解。l 提示持球突破要點(diǎn)：蹬跨有力，側(cè)身探肩快，加速突然。l 提高要求：能否從左（右） 突破？l 分組，巡視輔導(dǎo)，糾正動作。l 適時示范動作，解決共性問題，并進(jìn)行解答。l 半圓隊形，看黑板圖示，如圖。l 學(xué)生自告奮勇講解所學(xué)內(nèi)容的路線，跑位及動作要領(lǐng)。l 認(rèn)真聽講，加深印象。l 較好的同學(xué)提高要求：從左（右）邊也能進(jìn)行突破并且上籃時能充分發(fā)揮個性進(jìn)行投籃。l 分成四組由各小組長帶領(lǐng)至練習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。l 練習(xí)組織： l 適時學(xué)生示范，激勵其它同學(xué)上進(jìn)并能在練習(xí)中互相探討及詢問教師，發(fā)揮傳、幫、帶的作用。5分鐘l 哨音集合學(xué)生l 2. 啟發(fā)誘導(dǎo)：持球突破后被防守隊員補(bǔ)防，這時持球隊員該如何處理。l 學(xué)生成半圓形站立。l 學(xué)生看清黑板圖示，積極思考探索，尋求答案并回答問題。 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間接受新知階段突分配合l 給各組發(fā)放小黑板及粉筆，n 巡視察看各組自練情況，n 適時提示啟發(fā)學(xué)生：持球隊員的“三威脅”，即：傳、運(yùn)、投。l 分組集合，出示圖解板。n 請同學(xué)回答“持球突破后補(bǔ)防該如何進(jìn)行配合”。n 補(bǔ)充完“突分配合戰(zhàn)術(shù)”要點(diǎn)n 方法：1號位傳球至2號位，2號位持球突破（左右不限）當(dāng)3號位的防守補(bǔ)防時分球給插上的隊員，隊員接球后上籃。l 重點(diǎn)：分球技術(shù)。 l 難點(diǎn)：分球和插入時機(jī)，即人到球到。l 分組輔導(dǎo)，明確動作要點(diǎn)，糾正錯誤。l 分成四組進(jìn)行討論，n 由小組長主持把突破后被補(bǔ)防，球及人移動的路線畫出并進(jìn)行嘗試n 要求：充分發(fā)揮學(xué)生智慧，出謀劃策，詢求答案。l 學(xué)生認(rèn)真聽講，看清圖解，聽清要點(diǎn)。n 請一位同學(xué)進(jìn)行看圖講解（突分配合），如圖： 366 144 55 2 n 練習(xí)組織：3號位接分球、上籃后到1號位，1號搶籃板球后到2號位，2號位分球后到3號位。l 各組進(jìn)行練習(xí)實踐。n 由小組長召集把準(zhǔn)確路線畫出，再和組員明確一下，然后進(jìn)行練習(xí)。n 要求：上籃可自由發(fā)揮，可運(yùn)用所學(xué)動作或自學(xué)動作，充分施展自己的才能。n 適時請動作較好的學(xué)生進(jìn)行示范，激勵其它同學(xué)上進(jìn)。18分鐘 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間全面發(fā)展素質(zhì)階段力量練習(xí)l 集合靠攏，提出要求。l 講解練習(xí)內(nèi)容：分組俯臥撐、立臥撐比賽。l 哨音指揮，秒表計時。n 學(xué)生靠攏前自覺把球放進(jìn)筐內(nèi)。n 要求：疏散隊形，小組成員相對靠在一起l 學(xué)生了解素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容。n 俯臥撐30秒2組n 立臥撐30秒2組n 要求：在規(guī)定時間內(nèi)越多越好。l 各組練習(xí)完成后小組長登記成績，算出總計。3分鐘恢復(fù)調(diào)整階段放松小結(jié)l 講解放松內(nèi)容，口令指揮。l 詢問各組組長成績，l 評判勝負(fù)。l 鼓勵學(xué)生l 布置課外作業(yè)l 師生再見l 在算成績時其它同學(xué)進(jìn)行放松練習(xí)。n 手臂抖動4*8拍n 大腿抖動4*8拍n 全身抖動4*8拍l 各小組長匯報成績。l 了解成績，力爭上游。l 作業(yè)：課后加強(qiáng)上肢力量練