法制教育黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì).docVIP

法制教育黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì) 一、青少年犯罪的特點(diǎn) 當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì)，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。 總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。 二、法律的社會(huì)作用包括： 1.維護(hù)社會(huì)秩序和平。即禁止專橫，制止暴力，用秩序代替無(wú)序狀態(tài)。 2.推進(jìn)社會(huì)變遷。首先改變個(gè)人的行為模式，其次改變?nèi)后w的行為準(zhǔn)則，最后實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步。 3.保障社會(huì)整合。即協(xié)調(diào)和控制社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、法律和親屬制度，保證社會(huì)系統(tǒng)的統(tǒng)一和穩(wěn)固。 4.控制和解決社會(huì)糾紛和爭(zhēng)端。將社會(huì)主體的爭(zhēng)端和利益沖突控制在合理范圍內(nèi)，并通過(guò)訴訟、仲裁、調(diào)解制度加以解決。 5.促進(jìn)社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。即推動(dòng)法律所體現(xiàn)的價(jià)值觀念在社會(huì)中的普及。 三、如何做守法的小公民 在社會(huì)主義國(guó)家里，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果你違背了它，也將手到法律的制裁。對(duì)于遵紀(jì)守法有的人會(huì)疑惑不解，可能在自己犯法的時(shí)候都不知道這樣是粗犯了法律，這種人就是無(wú)知不懂法的人。在我們上海外來(lái)人士逐漸增多，可大部分都不懂得法律。正因?yàn)槿绱?，要?yīng)該推廣法律宣傳，來(lái)維護(hù)社會(huì)的安定，當(dāng)然這開(kāi)始的第一步，應(yīng)該有自己零頭。那么，我們自身又應(yīng)該如何來(lái)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢? 1.自我?guī)ь^，推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽(tīng)聽(tīng)到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見(jiàn)識(shí)淺薄的人了解法律，利用法律來(lái)保護(hù)自己。 2.不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒(méi)有藏身之處。常年堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。 3.不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無(wú)知的行為。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來(lái)勸阻他們，也更應(yīng)該站出來(lái)與邪惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽(tīng)之任之或避開(kāi)了事，更不能姑息養(yǎng)奸。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。 四、什么是法律 法律(Law)是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。 法律是人類社會(huì)發(fā)展的過(guò)程化產(chǎn)物，從人類社會(huì)早期的行為和社會(huì)關(guān)系的習(xí)慣法的產(chǎn)生，到國(guó)家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別開(kāi)來(lái)，在不同的國(guó)家在不同的時(shí)代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國(guó)家賦予的強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范。 五、名人名言 法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。 強(qiáng)森 沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。 伯爾曼 法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。 費(fèi)爾德 在世界各主要文明中，中國(guó)是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對(duì)的反差。 滋賀秀蘭 法律提供保護(hù)以對(duì)抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來(lái)處于不祥的黑暗之中。 布魯納 民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭。 龐德 真想解除一國(guó)的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。 亞