八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 3 蠟燭練習(xí)4 （新版）新人教版.doc

3 蠟燭一、基礎(chǔ)知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音。拂曉（）地窖（）瓦礫（）匍匐（）（）腋窩（） 2.填空。蠟燭一文的作者是_（國(guó)籍）的_。文中的主要人物是_，“蠟燭”象征_。3文中有兩處對(duì)戰(zhàn)死的蘇聯(lián)士兵的肖像描寫，都是透過(guò)老人的眼來(lái)寫的，試著說(shuō)出當(dāng)時(shí)老婦人心里最想說(shuō)的話。4請(qǐng)運(yùn)用下列詞語(yǔ)，展開(kāi)豐富的想象，寫一段語(yǔ)言流暢、中心明確的話，詞語(yǔ)的位置可以調(diào)換，相信你能行！拂曉肅穆鞠躬二、閱讀理解閱讀下面的文章，完成58題。“二戰(zhàn)”結(jié)束后，德國(guó)一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決。他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱與謾罵吊死在自家的窗外。第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭就看見(jiàn)了那個(gè)可憐的女人。窗戶微開(kāi)，他兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住呼吸默然地觀望。這時(shí)一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫曾經(jīng)因?yàn)閹椭q太人而被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決。街坊鄰居沒(méi)人理解她，甚至沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院或者把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她心存芥蒂，甚至以離家出走相威脅?？墒?，艾娜始終把孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)得最多的一句話就是：“你是多么漂亮啊，你是一個(gè)小天使?！睗u漸地，孩子長(zhǎng)大了，鄰居們的行動(dòng)已不偏激了，但是還有人常常叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以搞惡作劇為樂(lè)。直到有一天，他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個(gè)月后，幾乎發(fā)瘋的艾娜費(fèi)盡周折，終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)俅纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們的面前時(shí)，艾娜緊緊地護(hù)著孩子，祈求鄰居們說(shuō)：“給他點(diǎn)愛(ài)吧，他也會(huì)是一個(gè)可愛(ài)的天使的。”孩子就在那個(gè)時(shí)候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥著幼小的心靈。艾娜告訴他，最好的補(bǔ)償就是愛(ài)，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人。從此，他痛改前非，認(rèn)真做人。在別人的詆毀和侮辱面前，他不再針?shù)h相對(duì)，在別人有困難時(shí)，他又總是不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人，并友善地與人相處，禮貌待人多年來(lái)一直有一個(gè)小小的信念在支持著他，一個(gè)不相干的女人給了自己一份母親的愛(ài)，我有什么理由不去愛(ài)別人！中學(xué)快畢業(yè)那年，別的同伴都斷斷續(xù)續(xù)地收到一些禮物。可他什么也沒(méi)有，他的母親艾娜依舊日夜操勞，他開(kāi)始有一絲失落，不知道自己的出生究竟是對(duì)是錯(cuò)。終于，畢業(yè)典禮如期舉行。校長(zhǎng)念一個(gè)人的名字，然后這個(gè)人就走上臺(tái)，那一刻是多么神圣而驕傲！作為一個(gè)“納粹”的兒子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想對(duì)世界大喊我畢業(yè)了！“雅克里”他聽(tīng)到校長(zhǎng)在念自己的名字，他沉重地移動(dòng)步子，沮喪地向臺(tái)上走去，“雅克里，祝賀你正式畢業(yè)?！边@時(shí)，雅克里聽(tīng)到臺(tái)下掌聲如潮，他回過(guò)頭，看見(jiàn)自己的母親艾娜和許許多多的鄰居不知什么時(shí)候站在臺(tái)下，正粲然地沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來(lái)觀看他的畢業(yè)典禮，這在該?？墒鞘窡o(wú)前例的?！拔沂盏搅诉@一生中最好的禮物”雅克里在臺(tái)上激動(dòng)得只說(shuō)了這么一句畢業(yè)發(fā)言。這是發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)鮮為人知的故事。那樣的年代，一個(gè)納粹戰(zhàn)犯的兒子受到如此的禮遇的確罕見(jiàn)，如果說(shuō)這算得上一個(gè)奇跡的話，那么，我想說(shuō)的是，這是一位母親用愛(ài)創(chuàng)造的奇跡。5本文的敘述順序是：_，體現(xiàn)這種順序的標(biāo)志性詞語(yǔ)有（依次答出三處即可）：_、_、_。6雅克里被鄰居送往教養(yǎng)院的直接原因是_，根本原因是_。7閱讀第段，用原文回答下列問(wèn)題。（1）雅克里是如何“痛改前非，認(rèn)真做人”的？（2）支撐他這樣做的信念是什么？8第段中雅克里激動(dòng)地說(shuō)：“我收到了這一生中最好的禮物”，你認(rèn)為“最好的禮物”的含義是什么？三、綜合運(yùn)用9為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利66周年，班級(jí)擬開(kāi)展一次以“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為主題的綜合性主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與準(zhǔn)備活動(dòng)，完成下列試題。（1）“武”與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)。中國(guó)漢代許慎認(rèn)為“武” 是典型的會(huì)意字，說(shuō)文解字解釋為“止戈為武”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這一解釋反映了古人怎樣的情感？（2）伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，形成了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。請(qǐng)寫出一句與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的詩(shī)詞名句；列舉一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材小說(shuō)以及其中一位軍事人物及其中一場(chǎng)戰(zhàn)役。詩(shī)詞名句：_小說(shuō)：_軍事人物：_戰(zhàn)役：_答案：1fjiolpfy2前蘇聯(lián)西蒙諾夫老婦人（老瑪利育乞西）母親的眼淚3多年輕、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨(dú)自在這兒提示：聯(lián)系背景，意思符合即可。4示例：拂曉時(shí)分，祭掃烈士陵園的人們已經(jīng)聚集在大廳中，瞻仰烈士遺容，緬懷烈士精神，整個(gè)大廳一片肅穆。臨走時(shí)，每個(gè)人又再一次鞠躬，表達(dá)對(duì)烈士深深的敬意。提示：“拂曉”點(diǎn)明了時(shí)間，“肅穆”“鞠躬”表明環(huán)境氣氛的嚴(yán)肅。5順敘“二戰(zhàn)”結(jié)束后第二天孩子長(zhǎng)大了直到有一天半個(gè)月后從此中學(xué)快畢業(yè)那年終于，畢業(yè)典禮如期舉行（依次答出三處即可）提示：記敘順序有順敘、插敘、倒敘等，找出段落中有標(biāo)志性的詞語(yǔ)不難判斷。6他打斷了一個(gè)孩子的肋骨他是納粹戰(zhàn)犯的兒子，受到人們的歧視，因此變得性情古怪，常常以惡作劇為樂(lè)提示：聯(lián)系孩子的出身、境遇、性格來(lái)回答。7（1）在別人的詆毀和侮辱面前，他不再針?shù)h相對(duì)，在別人有困難時(shí)，他又總是不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人，并友善地與人相處，禮貌待人。（2）一個(gè)不相干的女人給了自己