優(yōu)化探究高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題突破五 第1講 人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

第1講人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2016高考導(dǎo)航適用于全國(guó)卷考綱要求高考印證備考策略2013201420151人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程()1.命題趨勢(shì)：(1)興奮的產(chǎn)生與傳遞的考查經(jīng)常與反射弧各部分的作用及異常分析相聯(lián)系，以實(shí)驗(yàn)分析與探究的形式出現(xiàn)。(2)常通過(guò)實(shí)例分析考查動(dòng)物激素的功能及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。2備考指南：(1)構(gòu)建興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)、傳遞過(guò)程模型，直觀理解考點(diǎn)。(2)圖解法理解人腦的高級(jí)功能。(3)列表比較法理解各種動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)、生理作用。(4)構(gòu)建模型理解激素分泌的調(diào)節(jié)。(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗治黾に氐墓δ堋?神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)()3人腦的高級(jí)功能()4脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)()t305脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用()高考回放(2015高考全國(guó)卷，t30,9分)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：(1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素，由_分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的_。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_。(3)除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有_。(答出一點(diǎn)即可)解析：(1)機(jī)體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，由下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素，該激素可以作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增多。(2)甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞代謝速率，使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的氧化分解速率加快，從而使機(jī)體產(chǎn)熱增多。甲狀腺激素還能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)患呆小癥。由于甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞的代謝速率，因此其靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞，包括下丘腦和垂體細(xì)胞。(3)激素作用方式的特點(diǎn)包括微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官與靶細(xì)胞等。答案：(1)下丘腦垂體(2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能(其他合理答案也可)幾乎全身所有的細(xì)胞(其他合理答案也可)(3)高效(其他合理答案也可)學(xué)生用書p521判斷傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)的四種方法(1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。(2)根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)，與“”相連的為傳出神經(jīng)。(3)根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)。(4)切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。2興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)(1)興奮的產(chǎn)生 (2)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)圖示：(3)興奮在神經(jīng)元間的傳遞傳遞過(guò)程：?jiǎn)蜗騻鬟f原因：遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。突觸后膜的電位變化：興奮性遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化，由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)；抑制性遞質(zhì)使該神經(jīng)元的內(nèi)外電位差進(jìn)一步加大，不引起突觸后膜發(fā)生電位逆轉(zhuǎn)變化。3激素的來(lái)源及相互關(guān)系4激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)(1)分級(jí)調(diào)節(jié)：激素的分級(jí)調(diào)節(jié)一般要經(jīng)過(guò)下丘腦垂體相關(guān)腺體三個(gè)等級(jí)。(2)反饋調(diào)節(jié)：相應(yīng)激素對(duì)下丘腦和垂體分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程，目的是保持相應(yīng)激素含量維持在正常水平。命題點(diǎn)1以圖示、圖解為載體考查興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析 學(xué)生用書p53如圖為反射弧的模式圖。x、y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。請(qǐng)回答人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題：(1)圖中a為反射弧中的_(結(jié)構(gòu))。(2)如果在y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，給予x點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，x點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是_，電流計(jì)指針發(fā)生_次偏轉(zhuǎn)。(3)乙圖中代表未受刺激時(shí)的膜電荷分布的是_(填標(biāo)號(hào))，形成此電荷分布的原因與_離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。乙圖中能產(chǎn)生局部電流的是_(填標(biāo)號(hào))。(4)若丙圖中釋放的可以促進(jìn)cl進(jìn)入細(xì)胞，則會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞_(填“興奮”或“抑制”)。(5)若在丙圖所示的結(jié)構(gòu)中給予某種藥物，再刺激甲圖中b，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)偏轉(zhuǎn)，且發(fā)現(xiàn)丙圖當(dāng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前的量相同，說(shuō)明該藥物是抑制了_(用圖中的標(biāo)號(hào)表示)的功能。解析(1)根據(jù)反射弧上突觸的結(jié)構(gòu)，可知a為效應(yīng)器。(2)給予x點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，則x點(diǎn)處膜內(nèi)電位由原來(lái)的負(fù)電位變?yōu)檎娢弧點(diǎn)位于傳出神經(jīng)上，y位于傳入神經(jīng)上，興奮只能由傳入神經(jīng)向傳出神經(jīng)傳遞，因此，刺激x點(diǎn)產(chǎn)生的興奮不能傳至y處，電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(5)丙圖中為離子通道，為受體。答案(1)效應(yīng)器(2)由負(fù)變正0(3)鉀(4)抑制(5)易錯(cuò)展臺(tái)(1)感受器是由傳入神經(jīng)末梢組成，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體組成。(2)生活在大自然中的野兔遭到狼的追捕時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的。信號(hào)在神經(jīng)纖維上和突觸處的傳導(dǎo)方式分別是電信號(hào)、電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。(3)突觸小泡主要由高爾基體(細(xì)胞器)形成。神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過(guò)程中穿過(guò)了0層生物膜。(4)下列人體內(nèi)的物質(zhì)發(fā)揮作用后，即被滅活的有。神經(jīng)遞質(zhì)激素抗體酶trna(5)典例(4)中丙圖突觸后膜電位的變化應(yīng)是外正內(nèi)負(fù)進(jìn)一步加大。(6)藥物或有毒、有害物質(zhì)作用于突觸從而阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞，可能的原因：藥物或有毒、有害物質(zhì)阻止神經(jīng)遞質(zhì)的合成或釋放；藥物或有毒、有害物質(zhì)使神經(jīng)遞質(zhì)失活；突觸后膜上受體位置被某種有毒、有害物質(zhì)占據(jù)，使神經(jīng)遞質(zhì)不能和后膜上的受體結(jié)合。(7)探討電流表的偏轉(zhuǎn)問(wèn)題在神經(jīng)纖維上電流表指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(diǎn)(bccd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在神經(jīng)元之間電流表指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題.刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。.刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a點(diǎn)，此點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流表指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。1神經(jīng)調(diào)節(jié)中?？嫉奈镔|(zhì)運(yùn)輸方式(1)靜息電位的形成主要是k外流，動(dòng)作電位的形成主要是na內(nèi)流，它們都是從高濃度低濃度，需要通道蛋白，屬于協(xié)助擴(kuò)散。(2)靜息電位恢復(fù)過(guò)程中，需要借助鈉鉀泵逆濃度梯度將na從膜內(nèi)泵到膜外，將k從膜外泵入膜內(nèi)，且需要能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。(3)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過(guò)程屬于非跨膜運(yùn)輸中的胞吐，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。2興奮性遞質(zhì)與抑制性遞質(zhì)(1)興奮性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合，提高膜對(duì)陽(yáng)離子尤其是na的通透性，na的內(nèi)流使突觸后膜由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，即使突觸后膜產(chǎn)生興奮；(2)抑制性遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體結(jié)合，使陰離子通道開放，尤其是cl的通透性增大，使突觸后膜的膜電位增大(如由70 mv增加到75 mv)，但仍表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)。此時(shí)，突觸后神經(jīng)元不發(fā)生興奮，表現(xiàn)為突觸后神經(jīng)元活動(dòng)的抑制。3反射弧損傷部位的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路4探究興奮傳導(dǎo)或傳遞方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路(1)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的探究方法設(shè)計(jì)：電刺激圖中處，觀察a的變化，同時(shí)測(cè)量處的電位有無(wú)變化。結(jié)果分析：電刺激處a有反應(yīng)(2)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的探究方法設(shè)計(jì)：先電刺激圖中處，測(cè)量處電位變化；再電刺激處，測(cè)量處的電位變化。結(jié)果分析：、都有電位變化雙向傳遞；只有處電位有變化單向傳遞(且傳遞方向?yàn)?。1(2015甘肅蘭州市高三實(shí)戰(zhàn)，t6)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是()a刺激或都能引起屈肌和伸肌反應(yīng)，但不屬于反射b在整個(gè)反射過(guò)程中，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的c感受器只存在于伸肌中d該反射弧完成的是后天性的條件反射解析：選d。據(jù)圖可判斷，為傳入神經(jīng)，為傳出神經(jīng)。反射的發(fā)生需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧，所以刺激或雖然都能引起屈肌和伸肌反應(yīng)，但不屬于反射，a正確。反射發(fā)生過(guò)程中興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，否則會(huì)發(fā)生調(diào)節(jié)上的紊亂，b正確。傳入神經(jīng)只與伸肌相連，所以感受器只存在于伸肌中，c正確。圖中的神經(jīng)中樞存在于脊髓中，屬于低級(jí)神經(jīng)中樞，所以該反射弧完成的反射屬于先天性的非條件反射，d錯(cuò)誤。2(原創(chuàng)題)如圖為神經(jīng)與肌肉的連接示意圖，f所在的神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。g的神經(jīng)纖維搭在肌肉上，e表示感受器。下列分析不正確的是()a刺激肌肉后，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次，d點(diǎn)處可檢測(cè)到電位變化b刺激d點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射c若b為抑制性神經(jīng)元，刺激a點(diǎn)，c神經(jīng)元膜外為正電位d神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分解析：選a。刺激肌肉，興奮可以傳導(dǎo)至g的神經(jīng)纖維上，電流表指針偏轉(zhuǎn)2次；由于神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似，說(shuō)明興奮只能由神經(jīng)纖維單向傳遞至肌肉，而不能逆向傳遞。反射的完成離不開完整的反射弧，興奮由d點(diǎn)到肌肉沒有經(jīng)歷完整的反射弧。若b為抑制性神經(jīng)元，刺激a點(diǎn)，興奮不會(huì)傳遞至神經(jīng)元c，因此c神經(jīng)元膜外為正電位。神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式進(jìn)入突觸間隙(組織液)，即屬于內(nèi)環(huán)境的成分。3(2015廣西南寧、桂林、柳州、玉林高三適應(yīng)性檢測(cè)，t30)如圖是動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)突觸小泡中的_只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的。圖中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞等共同構(gòu)成反射弧中的_。(2)若給予m點(diǎn)適當(dāng)刺激，則m點(diǎn)膜外電位變化為_；若給予n點(diǎn)適當(dāng)刺激，電流表將偏轉(zhuǎn)_次。(3)若圖中的靶細(xì)胞為人的下丘腦細(xì)胞，則當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，其生理效應(yīng)為_。解析：(1)突觸小泡中儲(chǔ)存有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。效應(yīng)器是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)(傳出神經(jīng))末梢和它所支配的肌肉或腺體所組成的，因此，圖中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞等共同構(gòu)成效應(yīng)器。(2)靜息時(shí)膜外為正電位，受到刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜外為負(fù)電位，因此，刺激m點(diǎn)，m點(diǎn)膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位，最終又恢復(fù)為正電位。刺激n點(diǎn)，當(dāng)興奮傳至電流表右側(cè)的電極時(shí)會(huì)引起電流表指針偏轉(zhuǎn)一次，但由于興奮在突觸中只能單向傳遞，興奮不能傳至電流表左側(cè)的電極，因此，刺激n點(diǎn)電流表指針只偏轉(zhuǎn)一次。(3)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，會(huì)促進(jìn)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素，通過(guò)抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，以保持體內(nèi)的水分。答案：(1)神經(jīng)遞質(zhì)效應(yīng)器(2)由正電位變?yōu)樨?fù)電位，再恢復(fù)為正電位1(3)分泌抗利尿激素增加 解答指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題時(shí)，不論興奮是在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，還是在神經(jīng)元之間的傳遞，引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的根本原因都是兩電極接觸處電位變化的次序。電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與膜電位變化次序是同步的，即哪一電極接觸處先發(fā)生電位變化，電流計(jì)指針先偏轉(zhuǎn)到哪一側(cè)；如果兩電極接觸處同時(shí)發(fā)生電位變化，則指針不偏轉(zhuǎn)；如果只有一電極接觸處發(fā)生電位變化，則指針只偏向一側(cè)。命題點(diǎn)2以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)作用 學(xué)生用書p55如圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(ad表示器官或細(xì)胞，表示激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_，產(chǎn)生冷覺的a是_，其通過(guò)控制運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的基本過(guò)程是_。(2)當(dāng)激素為以b為靶細(xì)胞時(shí)，體現(xiàn)了激素的_調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)b的作用效應(yīng)有_、_。(3)激素的主要靶器官(細(xì)胞)是_，在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是_。(4)人在寒冷環(huán)境下比在炎熱環(huán)境下更容易集中精力，興奮性更高的主要原因是_；人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的_增多，由垂體釋放，作用于_，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。(5)為了驗(yàn)證動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取9只兔子，分別注射含放射性的碘溶液。第二步：_。第三步：將上述實(shí)驗(yàn)兔子隨機(jī)平均分為a、b、c三組。第四步：向a組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液，向b組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液，向c組注射等量的生理鹽水。第五步：2天后，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值?；卮鹣铝袉?wèn)題：改正實(shí)驗(yàn)步驟第一步中的兩處不妥之處：._；._ _。補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)步驟中的第二步：_。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第四步注射以后，兔子甲狀腺中碘的放射量從高到低的組別依次是_。解析(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。各種感覺均是在大腦皮層形成的。運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞呼吸加快，釋放的能量增多，同時(shí)散失的熱量也增加。(2)分析題圖可知b為垂體，分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。當(dāng)(甲狀腺激素)作用于下丘腦和b(垂體)時(shí)，是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(甲狀腺激素)作用于b(垂體)的效應(yīng)為：抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)垂體細(xì)胞提高代謝速率。(3)饑寒交迫時(shí)，機(jī)體會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，所以c為胰島a細(xì)胞，為胰高血糖素，d為胰高血糖素的靶器官(細(xì)胞)，主要為肝臟(細(xì)胞)。在調(diào)節(jié)血糖方面與胰高血糖素相互拮抗的激素為胰島素。(4)寒冷環(huán)境中，血液中的甲狀腺激素比炎熱時(shí)的多，而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故人在寒冷環(huán)境下比在炎熱環(huán)境下更容易集中精力，興奮性更高。炎熱環(huán)境中大量出汗后，人體為保證機(jī)體水平衡，抗利尿激素分泌增加，增大對(duì)原尿中水分的重吸收。(5)實(shí)驗(yàn)步驟第一步的不妥之處是兔子的年齡、體重和性別應(yīng)該相同，注射含放射性的碘溶液應(yīng)適宜且等量。根據(jù)第三、四步可推知第二步應(yīng)是一段時(shí)間后，分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表的繪制要有表格名稱即“甲狀腺中碘的放射量變化記錄表”，行(組別)和列(前后測(cè)量值)的名稱等。答案(1)下丘腦大腦皮層運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞呼吸加快，釋放的能量增多，同時(shí)散失的熱量也增加(2)反饋抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素提高垂體細(xì)胞代謝速率(3)肝臟(細(xì)胞)胰島素(4)寒冷環(huán)境中甲狀腺激素含量較高，可以提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性抗利尿激素腎小管和集合管(5).兔子的年齡、體重和性別應(yīng)相同(或生理狀況、性別相同).注射含放射性的碘溶液適宜且等量2天后，分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下所示：甲狀腺中碘的放射量變化記錄表組別abc123平均值123平均值123平均值前測(cè)后測(cè)a組、c組、b組易錯(cuò)展臺(tái)(1)上題中激素只能作用于甲狀腺的根本原因是控制與促甲狀腺激素結(jié)合的受體的基因只能在甲狀腺細(xì)胞中表達(dá)。(2)上題中激素分泌減少時(shí)，會(huì)促進(jìn)下丘腦和b的分泌，對(duì)嗎？不對(duì)。當(dāng)甲狀腺激素分泌減少時(shí)，負(fù)反饋的抑制作用減弱。(3)食物缺碘時(shí)，成年人會(huì)患大脖子病，其原因是缺碘造成甲狀腺激素分泌減少，而促甲狀腺激素會(huì)分泌增多，從而會(huì)促進(jìn)甲狀腺生長(zhǎng)、發(fā)育。(4)當(dāng)血糖濃度升高，促進(jìn)胰島分泌胰島素的反射弧是血糖濃度升高感受血糖濃度變化的感受器傳入神經(jīng)下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器胰島b細(xì)胞。(5)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、自變量、因變量及無(wú)關(guān)變量分別是實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制；自變量是是否注射激素及激素的種類；因變量是甲狀腺分泌甲狀腺激素的情況，可通過(guò)甲狀腺中碘的放射量變化確定；實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是兔子的年齡、體重和性別，注射物質(zhì)的量。1激素調(diào)節(jié)的過(guò)程與特點(diǎn)2分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)(1)分級(jí)調(diào)節(jié)：激素分泌過(guò)程中下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式就是分級(jí)調(diào)節(jié)。在神經(jīng)調(diào)節(jié)中大腦皮層高級(jí)中樞控制低級(jí)中樞的活動(dòng)也屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。(2)反饋調(diào)節(jié)：一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身活動(dòng)的效果，反過(guò)來(lái)作為信息調(diào)節(jié)該活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)叫反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)方式有正反饋和負(fù)反饋。3探究甲狀腺、甲狀腺激素的生理作用實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組幼小動(dòng)物切除甲狀腺幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況切除甲狀腺注射甲狀腺激素對(duì)照組幼小動(dòng)物不做任何處理幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況4.探究胰島素對(duì)動(dòng)物血糖調(diào)節(jié)的影響組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組饑餓處理的小鼠連續(xù)注射一定量胰島素小鼠生活狀況對(duì)照組饑餓處理的小鼠連續(xù)注射一定量胰島素出現(xiàn)低血糖癥狀補(bǔ)充糖類小鼠生活狀況不注射胰島素，定期補(bǔ)充糖類1(2015吉林長(zhǎng)春市高三監(jiān)測(cè)，t5)下表是某患者血液中激素水平檢驗(yàn)報(bào)告單的部分內(nèi)容，據(jù)表分析錯(cuò)誤的是()檢驗(yàn)名稱結(jié)果單位參考范圍甲狀腺激素98.5pmol/l9.0119.5促甲狀腺激素0.09pmol/l0.354.94a.患者的細(xì)胞代謝速率高于正常水平b患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高c患者促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常水平d患者促甲狀腺激素含量較低可能是缺碘造成的解析：選d?；颊哐褐屑谞钕偌に氐暮棵黠@高于參考范圍，甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此，患者的細(xì)胞代謝速率高于正常水平，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高；血液中甲狀腺激素含量偏高會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，從而使患者下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素的量低于正常水平；缺碘時(shí)甲狀腺激素的合成量減少，促甲狀腺激素含量會(huì)升高。2如圖為人體內(nèi)雄性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種內(nèi)分泌腺，表示三種不同的激素。下列敘述正確的是()aa、b、c分別表示下丘腦、垂體、睪丸b激素可作用于人體內(nèi)的多種器官c血糖中激素水平降低會(huì)引起激素分泌增加d幼年時(shí)激素和分泌量少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小解析：選c。通過(guò)類比甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)快速分析并解答本題。雄性激素的分泌調(diào)節(jié)為反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，根據(jù)題意和圖示可判斷a、b、c分別為垂體、睪丸和下丘腦，分別為促雄性激素釋放激素、促雄性激素和雄性激素，a錯(cuò)誤；促雄性激素釋放激素作用的靶器官是垂體，b錯(cuò)誤；若血液中雄性激素水平降低，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，促雄性激素釋放激素的分泌將增加，c正確；甲狀腺激素的生理作用之一是促進(jìn)機(jī)體的發(fā)育，雄性激素和促雄性激素一般無(wú)此生理功能，d錯(cuò)誤。3(2015吉林長(zhǎng)春市高三監(jiān)測(cè)，t30)生物學(xué)上將與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為第二信使。人體胰島素分泌、運(yùn)輸、作用途徑如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)由圖分析可知，胰島素分泌的調(diào)節(jié)是_。圖中胰島素屬于_信使，是由_細(xì)胞分泌的。(2)人進(jìn)餐后，食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到a處時(shí)，該處細(xì)胞膜對(duì)_的通透性增加，傳到b處時(shí)，該處傳遞的信號(hào)變化是_。(3)由于某種原因使人體內(nèi)產(chǎn)生了胰島素受體的抗體，從而導(dǎo)致血糖含量升高，這種免疫系統(tǒng)疾病稱為_。解析：(1)由題圖可以看出，胰島素的分泌既受到神經(jīng)的調(diào)控，同時(shí)也受到血糖濃度的調(diào)節(jié)，因此胰島素分泌的調(diào)節(jié)是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。胰島素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合，為第一信使。胰島素是由胰島b細(xì)胞分泌的。(2)興奮傳到a處時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)na的通透性增加，na內(nèi)流導(dǎo)致膜電位發(fā)生變化。b處為突觸，突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。(3)自身免疫病是免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的，胰島素受體的抗體將胰島素受體當(dāng)做抗原進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致血糖含量升高，這屬于自身免疫病。答案：(1)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)第一胰島b(2)na電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)(3)自身免疫病人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)三種模式的判斷(如圖所示)(1)圖1表示體液調(diào)節(jié)，圖2表示神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，圖3表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)最靈敏、迅速。(2)細(xì)胞a分泌的信號(hào)分子為激素，經(jīng)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞；細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。(3)激素和神經(jīng)遞質(zhì)的相同點(diǎn)：可在細(xì)胞間傳遞信息；發(fā)揮作用后被分解或滅活。(建議用時(shí)：45分鐘)1(2015甘肅蘭州高三模擬)用脊蛙為材料進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，如圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見圖)，下列說(shuō)法正確的是()a立即刺激a端不能看到左后肢收縮活動(dòng)b立即刺激b端不能看到左后肢收縮活動(dòng)c若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)能稱為反射活動(dòng)d脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是如圖所示結(jié)構(gòu)的完整性解析：選b。剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)后，立即刺激a端能看到左后肢收縮活動(dòng)，但不是反射活動(dòng)，而刺激b端不能看到左后肢收縮活動(dòng)；脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是反射弧結(jié)構(gòu)的完整性，而圖示結(jié)構(gòu)不是完整的反射弧。2下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述，錯(cuò)誤的是()a在突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)b突觸后膜內(nèi)的na會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外c神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，通過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜d突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮解析：選d。興奮在突觸中傳遞時(shí)，突觸前膜的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)；神經(jīng)細(xì)胞膜外na濃度高于膜內(nèi)，因此突觸后膜內(nèi)的na通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜；神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，因此突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。3(2015云南昆明模擬)下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖?)a瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)ca2的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放b過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性c過(guò)程表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元d過(guò)程可避免突觸后膜持續(xù)興奮解析：選c。由圖可知，ca2進(jìn)入突觸小體可促進(jìn)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)。突觸小泡通過(guò)細(xì)胞膜的融合實(shí)現(xiàn)了對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。過(guò)程是在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下，na通過(guò)離子通道進(jìn)入突觸后膜引起突觸后膜興奮的過(guò)程。過(guò)程是將神經(jīng)遞質(zhì)重新運(yùn)輸進(jìn)入突觸小體的過(guò)程，可以避免神經(jīng)遞質(zhì)持續(xù)作用于突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而避免引起后膜持續(xù)興奮。4如圖是神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧局部示意圖，下列說(shuō)法中正確的是()a結(jié)構(gòu)的存在使兩個(gè)相鄰神經(jīng)元之間的興奮雙向傳遞b興奮在結(jié)構(gòu)處和結(jié)構(gòu)處的傳導(dǎo)速率相同c處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同d若分別刺激、處，不會(huì)引起肌肉收縮的最可能是處解析：選d。結(jié)構(gòu)為突觸，興奮在該處為單向傳遞；興奮在突觸處的傳遞速度較在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢；結(jié)構(gòu)處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反；由于突觸處興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，若刺激處，處不會(huì)興奮，也不會(huì)引起肌肉的收縮。5如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()a圖中為感受器，與神經(jīng)元的軸突直接相連b當(dāng)興奮到達(dá)處時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正c當(dāng)興奮到達(dá)處時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)d若在處給予一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)解析：選a。據(jù)圖中神經(jīng)節(jié)的位置或中突觸的結(jié)構(gòu)可判斷出，為感受器，為效應(yīng)器，與效應(yīng)器相連的是神經(jīng)元的軸突。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，靜息時(shí)神經(jīng)纖維膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)元之間，即突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)換是由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)。由于興奮在突觸間單向傳遞，因此，若在處給予一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。6將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在a(神經(jīng)纖維膜內(nèi))、c(神經(jīng)纖維膜外)兩點(diǎn)，且abbc，c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的記錄儀偏轉(zhuǎn)狀況，以下說(shuō)法正確的是()a靜息時(shí)受損部位膜外的電位為正電位b興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀不會(huì)偏轉(zhuǎn)c靜息電位的產(chǎn)生主要與膜對(duì)na的通透性有關(guān)d若改為刺激b點(diǎn)，記錄儀不會(huì)偏轉(zhuǎn)解析：選b。由第1圖可知，在靜息時(shí)，指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明膜內(nèi)(a)與受損部位的膜外(c)的電位差為0，即：受損部位膜外電位是負(fù)電位，a錯(cuò)誤；當(dāng)興奮傳到b點(diǎn)時(shí)，a點(diǎn)又恢復(fù)到靜息電位，a與c的電位差相當(dāng)于第1圖，因此，記錄儀不會(huì)偏轉(zhuǎn)，b正確；根據(jù)高中教材知識(shí)可知，靜息電位的產(chǎn)生主要與k的外流有關(guān)，c錯(cuò)誤；若改為刺激b點(diǎn)，由于abbc，說(shuō)明興奮同時(shí)到達(dá)a、c點(diǎn)，但c點(diǎn)受損不會(huì)發(fā)生興奮，膜外仍為負(fù)電位，而a點(diǎn)興奮，膜內(nèi)變?yōu)檎娢?，因此記錄儀會(huì)偏轉(zhuǎn)，d錯(cuò)誤。7氨基丁酸(gaba)可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮，對(duì)腦部具有安定作用。下圖甲所示為氨基丁酸抑制中樞神經(jīng)興奮的作用機(jī)理(x、y為影響膜電位變化的兩種重要物質(zhì))，圖乙為一次膜電位變化曲線示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()a圖甲中的物質(zhì)x指的是氨基丁酸，它不是合成人體蛋白質(zhì)的原料b圖甲中的物質(zhì)y指的是陰離子，它的流入會(huì)抑制動(dòng)作電位的形成c某病人體內(nèi)缺乏gaba酶，會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高dab段主要發(fā)生k外流，bd段主要發(fā)生na內(nèi)流解析：選c。由圖示可以看出，x是從突觸小泡中釋放出來(lái)的，其應(yīng)該是神經(jīng)遞質(zhì)氨基丁酸(gaba)，它不是合成人體蛋白質(zhì)的氨基酸。由于gaba具有抑制興奮的作用，因此它與受體結(jié)合后會(huì)引起陰離子內(nèi)流，阻止電位逆轉(zhuǎn)，使動(dòng)作電位不能形成，故y為陰離子。某病人體內(nèi)缺乏gaba酶，當(dāng)gaba與突觸后膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用后，不能及時(shí)被分解，會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮持續(xù)受到抑制。靜息電位的維持(ab段、fg段)與恢復(fù)(df段)主要靠k外流實(shí)現(xiàn)；動(dòng)作電位的產(chǎn)生(bd段)主要靠na內(nèi)流來(lái)實(shí)現(xiàn)。8(2015廣西南寧質(zhì)檢)如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是()a甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和垂體b甲狀腺激素分泌過(guò)程存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)c寒冷刺激時(shí)，trh分泌增多，tsh分泌減少d甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)過(guò)程起促進(jìn)作用，對(duì)過(guò)程起抑制作用解析：選b。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞，a錯(cuò)誤；寒冷刺激，trh分泌增多，會(huì)促進(jìn)垂體分泌tsh增多，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，c錯(cuò)誤；甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)過(guò)程和過(guò)程都起抑制作用，d錯(cuò)誤。9如圖為動(dòng)物的某生理過(guò)程示意圖，下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是()a激素x是促性腺激素，激素y為雌性激素b激素y到達(dá)靶細(xì)胞后，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用c長(zhǎng)期注射激素y可導(dǎo)致性腺衰退d該生理過(guò)程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)解析：選b。激素x是垂體分泌并作用于卵巢的激素，是促性腺激素，激素y是卵巢分泌的具有促進(jìn)排卵作用的激素，是雌性激素；雌性激素是固醇類物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散；長(zhǎng)期注射激素y，激素y會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，進(jìn)而導(dǎo)致性腺衰退；性激素作用于下丘腦、垂體，使相應(yīng)激素分泌減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。10除去鼠的甲狀腺，10天后進(jìn)行測(cè)試，與未除甲狀腺的鼠相比較，物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無(wú)法檢出甲狀腺激素。若在摘除術(shù)后第5日開始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5天，物質(zhì)代謝低下癥狀消失，由此推斷甲狀腺激素可使物質(zhì)代謝提高。為證明以上推論，最必要的對(duì)照組應(yīng)該是()a不去除甲狀腺，不注射甲狀腺激素b注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺c摘除術(shù)后第5天開始，連續(xù)5天注射前述實(shí)驗(yàn)用的溶劑d從術(shù)后就開始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺激素解析：選c。根據(jù)題目中的敘述，不能確定是某溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用，還要增加一組從進(jìn)行切除后的第5天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的對(duì)照組，才能確定。11(2015貴州七校聯(lián)考)不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類不同，作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應(yīng)存在差異，如圖表示乙酰膽堿、甘氨酸(gly)、去甲腎上腺素(ne)的作用過(guò)程。請(qǐng)回答：(1)圖中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成部分是_；圖1中離子通道甲應(yīng)是_(填“k”或“na”)通道。(2)圖2中，當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(gly)釋放出來(lái)，并與分布在_上的gly受體結(jié)合。當(dāng)gly與受體結(jié)合后，離子通道乙開啟，使_(填“陰”或“陽(yáng)”)離子內(nèi)流，導(dǎo)致a處的興奮不能傳至b處。釋放到突觸間隙的gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)表示_。(3)圖3中，去甲腎上腺素(ne)作用于突觸后膜受體引起突觸后神經(jīng)元的興奮，這一過(guò)程中信號(hào)的變化情況是_。興奮處的細(xì)胞膜的外表面電位為_。當(dāng)完成一次興奮傳遞后，ne立即被分解。某種藥物可以阻止ne的分解，這種藥物的效應(yīng)是_。(4)ne反過(guò)來(lái)作用于突觸前膜受體，抑制前膜的遞質(zhì)釋放。由此可知，圖示神經(jīng)元的突觸傳遞存在著_(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，其意義是調(diào)節(jié)_的效率。解析：(1)突觸間隙中的液體為組織液。神經(jīng)纖維上，興奮的產(chǎn)生主要是na內(nèi)流的結(jié)果，故圖1中離子通道甲為na通道。(2)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放，作用于突觸后膜上的特定受體；由于a處的興奮不能傳遞到b處，可推知離子通道乙的開啟，導(dǎo)致的是陰離子內(nèi)流，從而阻止興奮的傳導(dǎo)。依題意，gly以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，故圖中結(jié)構(gòu)應(yīng)為運(yùn)輸gly的載體蛋白。(3)在突觸后膜上實(shí)現(xiàn)的信號(hào)變化為化學(xué)信號(hào)電信號(hào)；興奮處細(xì)胞膜外表面電位為負(fù)電位；某藥物阻止ne(興奮性遞質(zhì))的分解，將使ne持續(xù)作用于突觸后膜，使突觸后膜持續(xù)興奮。(4)ne能反過(guò)來(lái)作用于突觸前膜受體，抑制前膜的遞質(zhì)釋放，這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其意義是提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的效率，使神經(jīng)調(diào)節(jié)處于相對(duì)平和的狀態(tài)。答案：(1)組織液na(2)突觸后膜陰載體蛋白(3)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)負(fù)電位使突觸后膜持續(xù)興奮(4)負(fù)突觸傳遞(或興奮傳遞、神經(jīng)調(diào)節(jié))12科學(xué)家以槍烏賊離體神經(jīng)纖維為實(shí)驗(yàn)材料，研究細(xì)胞外na濃度對(duì)槍烏賊動(dòng)作電位(神經(jīng)沖動(dòng))的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中曲線1表示神經(jīng)纖維處于正常海水中的動(dòng)作電位，曲線2表示神經(jīng)纖維處于海水和葡萄糖溶液(除na外，其他與海水濃度相同)混合配制的溶液s中的動(dòng)作電位。圖甲、乙