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人教課標(biāo)版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊筆算乘法不進位教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：.63頁例1、做一做，練習(xí)十五1、2題。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法（不進位）。教學(xué)過程：一、提出問題。呈現(xiàn)例1的畫面，讓學(xué)生觀察用完整的話把這幅圖的內(nèi)容、問題說一說。請學(xué)生說一說用什么方法解決這個問題，從而列出算式2412。二、探討計算方法1、各組討論：怎樣計算2412。請把想出的計算方法寫在紙上。2、組織交流。各組展示本組的算法。不容易說清楚的，就寫在黑板上。方法一：2410 = 240242 = 48240 + 48 = 288方法二： 2 4 1 248 242的積 2 4 2410的積（個位的0不寫） 2 8 83、師生評議。（1）請學(xué)生說一說，喜歡哪種方法？為什么？（2）教師對學(xué)生發(fā)表的意見作以肯定或補充。（3）重點評議筆算。檢查豎式每一步計算的方式，再現(xiàn)筆算過程。三、練習(xí)1、嘗試練習(xí)。用豎式計算63頁“做一做”的8道題。請幾名學(xué)生上黑板板演，講評。2、獨立完成練習(xí)十六第1題。四、總結(jié)1、請學(xué)生討論筆算乘法時要注意什么問題，并交流。2、教師強調(diào)：用豎式計算時，每次乘得的數(shù)的末位
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