《特殊化方法在數(shù)學(xué)解題中的運(yùn)用》（課前）.docx_第1頁
《特殊化方法在數(shù)學(xué)解題中的運(yùn)用》（課前）.docx_第2頁
《特殊化方法在數(shù)學(xué)解題中的運(yùn)用》（課前）.docx_第3頁
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文檔簡介

專題復(fù)習(xí)前置作業(yè)：1先看微課，然后做以下各題，寫出分析過程：1. (福州質(zhì)檢)無論為何值，（，）一定不可能在（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限分析：2. （泉州質(zhì)檢）若，則的值為（ ）A. B. C. D.分析： 3. 在ABC中，AB=AC=5，底邊BC=6，點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)，過P作PEAB于E，PFAC于F，則PE+PF=（ ） A. 5 B. 4 C. D. 分析：4. 如圖，ACB=90，D、E在AB上且AD=AC，BE=BC，求DCE的度數(shù)。分析：3. 在ABC中，AB=AC=5，底邊BC=6，點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)，過P作PEAB于E，PFAC于F，則PE+PF=（ ） A. 5 B. 4 C. D. 分析：4. 如圖，ACB=90，D、E在AB上且AD=AC，BE=BC，求DCE的度數(shù)。分析： 專題復(fù)習(xí)前置作業(yè)：1先看微課，然后做以下各題，寫出分析過程：1. (福州質(zhì)檢)無論為何值，（，）一定不可能在（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限分析：2. （泉州質(zhì)檢）若，則的值為（ ）A. B. C. D.分析：

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