古箏的韻味美.docx

古箏的韻味美（厚學網(wǎng)）箏， 因其古老，且有著中國深厚傳統(tǒng)文化，所以又名古箏，是我國古老的民族彈撥樂器之一，遠在公元前五至三世紀的戰(zhàn)國時代，就已經(jīng)流行在當時的秦國境內(nèi)（即現(xiàn)在 的陜西一帶），所以又名秦箏。東漢劉熙在釋名一書中，為箏命名的解釋是“箏，施弦高、急、箏箏然也?！保ㄒ馑际钦f，箏，這件樂器，因為弦緊音高而發(fā)出 的箏箏的聲響），這說明了箏是根據(jù)音響效果命名的樂器，是以弦緊音高、發(fā)聲箏箏而得名。 古箏最大的技巧是以韻補聲，最重要的部位是面板，其次是雁柱和琴弦。然就其琴形來說，本身就可以通身是韻。這個樂器一般是右手行聲，左手做樂，真正是右手來發(fā)聲的，左手是逸韻補聲的。它既善于表現(xiàn)古樸典雅、優(yōu)美抒情的的曲調(diào)，又能抒發(fā)氣勢磅礴、金碧輝煌的樂曲。 彈奏古箏，最能體現(xiàn)古箏的是“韻”，這“韻”最能表現(xiàn)在古曲中，一首古曲，看譜，識譜并不 難，但一個懂得其內(nèi)涵與地方風格的人與一個不懂的人彈出來的效果是完全不同的，使原譜的感覺面目全非了。那么，怎樣捕捉到其“韻”呢？我認為首先要知道樂 曲是哪個地方的風格，是北方的地方音樂，還是南方的，如果是南方的，還要清楚是江南的某個地方，還是廣東的某個地方；其次，要捕捉曲子的地方音樂感覺。例 如，廣東潮州地方的曲子“4”就要比平常的音要稍稍高點，并且還要在“4”上做顫音，而陜北地方的曲子“4”就必須要剛好按準，不能高也不能低；最后，還 要通過彈奏大量的曲子，不管是古代的曲子還是現(xiàn)代的曲子，深入地了解曲子所寫的內(nèi)容，才能將曲子彈的美。 下面介紹兩首傳統(tǒng)古箏演奏的樂曲，看看在樂曲中是怎樣體現(xiàn)古箏的韻致美與彈奏技巧的關(guān)系的。 箏曲漁舟唱晚，是古箏家婁樹華在三十年代中期，根據(jù)古曲歸去來辭的素材改編的，并引用唐代王勃滕王閣序里“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”的佳 句而為樂曲的標題。彭蠡，是江西省鄱陽湖的古稱。它描繪了漁人在夕陽西下，湖光山色無限美的時刻，滿載著豐收的喜悅，蕩槳歸舟的歡快心情；表現(xiàn)了作者對祖 國美麗山河的贊美和熱愛。全曲分三段：第一段用慢板奏出韻致悠揚而富于歌唱性的旋律，并配合左手揉、吟等裝飾技巧，出色的抒發(fā)了作者對湖濱晚景的展示和欣賞。這一段的技巧難度不太大，主要有左手的按弦、揉弦及右手的大撮和十六分音符，要求的速度是慢板。想將其優(yōu)美畫面表現(xiàn)出來，深入了解湖濱晚景畫面的美麗意境，加上演奏者的音樂修養(yǎng)，用這份平靜的心境來表現(xiàn)這段慢板。 第二段是從第一段的上下八度樂劇的音調(diào)中發(fā)展變化而來，接著，并以揉按技法奏出音程的長音“4”和明快短促的花指音，而后轉(zhuǎn)入下屬調(diào)性，到使單純的五聲音階旋律，有了豐富變化，借以表現(xiàn)出漁人蕩槳歸舟，乘風破浪前進的歡快情緒.這 一段既然表現(xiàn)了漁人蕩槳歸舟，乘風破浪的歡快情緒，那么較第一段的情緒要歡快些活潑些，音樂起伏也有對比，其中花音滑到“4”并顫音，是這首樂曲的特點。 前輩們說：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活。”所以演奏者也要體會到漁人的歡快心情，且把這種生活充分大膽地表現(xiàn)來外，再經(jīng)過藝術(shù)的修飾，這段音樂就把漁人 歡快的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。 從以上情景可以看出，音樂的美與真實，不僅要用音樂的語言和演奏者的感情來表達，還要加上古箏的技術(shù)技巧，若兩者能同時滿足，那音樂的表現(xiàn)當然是較完美 的；若缺少演奏者的感情表達，只有古箏的技術(shù)技巧，那么音樂缺少了生氣，缺少了內(nèi)涵；若是缺少了古箏的技術(shù)技巧，只有演奏者的感情表達，那么音樂根本就沒 有根基，不值推敲。所以在彈奏古箏時，或在演奏箏曲時，充分了解音樂作品，和過硬的技術(shù)技巧，是演奏一首好曲子的基礎(chǔ)，是確切不可忽視的。 第三段以快板節(jié)奏，奏出一連串的模進音型，用歡快活潑的情緒，形象的刻畫出蕩槳聲、搖船聲和浪花飛濺聲。樂曲用逐步加快，加強、并突出運用了古箏特有的各 種按滑催板奏法，描繪出歌聲四起、漁舟唱晚的場面。尾聲用“珠聯(lián)千拍碎，刀截一聲終”的處理手法，把人們引入了湖濱晚景，安謐寧靜的詩情畫意的意境之中。 再如以變音奏法演奏的箏曲寒鴉戲水，是潮州傳統(tǒng)軟套箏曲之一，具有濃郁的潮州地方風格特點?！败浱住?，把幾首用變音的樂曲聯(lián)成一套來演奏，在潮樂的名 調(diào)習慣上，稱這種樂曲為“重六調(diào)”。潮州箏曲在表演上，除了用套曲形式以外，有時用作獨奏表演，但獨奏的時候，常常采用曲速三變的變奏形式；就是先奏“頭 板”，“頭板”也有稱作“二板”的，然后奏“拷拍”或稱作“拷打”，再奏“三板”終曲，“頭板”“拷拍”“三板”都是潮樂專用語；“三板”是樂曲的主旋 律，用2/4的節(jié)奏，速度輕快，曲意流暢；把“三板”用引申法變成4/4節(jié)奏的慢板，就是感情細膩的，意味深長的抒情樂段“頭板”。再把“三板”用歸納 法，突出拍板部分以構(gòu)成有板無眼的1/4節(jié)奏的“拷拍”借以表現(xiàn)歡快活潑的曲情。 寒鴉戲水是我國古代勞動人民通過觀察寒鴉的習性，形象描述寒鴉不怕天寒水冷，戰(zhàn)勝自然的氣魄，以興喻人們與自然做斗爭而征服自然的情感。樂曲是通過按 音變調(diào)，使用了按滑結(jié)合的“4”音組成的旋律，用高低八度交替變化的手法，配以流利輕快的花指，來描繪一群寒鴉徘徊于水天一色，碧波蕩漾之間，時而出沒波 間，時而追逐嬉戲的以戲水為樂的情景。這些都說明要首先理解這首音樂作品，然后根 據(jù)箏的“揉”、“顫”等技術(shù)和其節(jié)拍的特點，把一首曲子完整的表達出來，如果在彈奏過程中，技術(shù)沒有很高的發(fā)揮出來，例如在寒鴉戲水中，其中有一段是 非?？斓墓?jié)奏，是表現(xiàn)寒鴉嬉戲場景，演奏者沒法達到這種效果，怎么辦？還有一段有特殊節(jié)奏的1/4拍，演奏者又老是沒在拍點上，又怎么辦？等等一系列問 題，那么我們只能用自己的音樂修養(yǎng)，靜心去彈琴，用心去彈奏，聲聲音樂表達美，根根琴弦代表情。 除了以上的獨奏樂器外，箏歷來還為優(yōu)美的聲歌伴奏和參與眾多的合奏樂器演奏。她有華麗、流暢、清脆、柔和的音色和豐富多彩的技術(shù)技巧，在伴奏、重奏、合奏中具有鮮明