湖南省常德市石門縣第一中學高二歷史上學期第一次單元檢測試題 理（無答案）.doc

湖南省常德市石門縣第一中學2015-2016學年高二歷史上學期第一次單元檢測試題 理（無答案）21 今天我們提倡構建社會主義和諧社會，實際上兩千多年前孔子就有創(chuàng)建和諧人際關系的思想，它是（ ） “仁者，愛人” 貴賤有“序” “己所不欲，勿施于人” “有教無類” a b c d22.下列春秋戰(zhàn)國時期思想家提出“民貴君輕”思想的是（ ） a.墨子 b.孟子 c.老子 d.韓非子23某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度，表達他們對諸子百家思想的理解。甲生說：穿衣服應合乎大自然四季的變化；乙生說：穿衣服要看你的身份地位；丙生說：講究衣服的穿著是一種浪費；丁生說：何必麻煩，由上面規(guī)定，大家都穿一樣的制服不就好了嗎？他們的描述所對應的思想是（ ） a甲儒、乙墨、丙法、丁道 b甲道、乙儒、丙墨、丁法c甲儒、乙法、丙墨、丁儒 d甲道、乙墨、丙法、丁儒24.“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱?！背诌@一觀點的人應是（ ） a. 墨翟 b. 孟軻 c. 荀況 d. 韓非25董仲舒說：“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)?！庇谑撬驖h武帝提出（ ）a天人感應學說 b君權神授學說 c獨尊儒術建議 d崇尚法制主張26. 儒家思想開始逐漸成為兩千多年中國封建社會正統(tǒng)思想，是在下列哪一時期（ ）a.春秋 b.戰(zhàn)國 c.西漢 d.宋朝27. 理學思想的集大成者是（ ） a.程顥 b.程頤 c.朱熹 d.陸九淵28下面是朱熹為湖南岳麓書院的題字，這些題字反映了：（ ） 儒家思想是人身修養(yǎng)的重要內容 書院注重對學子個人品德的養(yǎng)成 儒家傳統(tǒng)道德是維護封建統(tǒng)治的重要工具 理學的偽善和欺騙性 a. b. c. d.29. 人們總是希望有一個“好皇帝”，依靠他拯救眾生。因此，在中國封建制社會中，皇帝及皇權的長期統(tǒng)治便凝聚成對皇帝敬畏的世俗宗教意識。農(nóng)民戰(zhàn)爭并不反對這種意識，企圖用一個“明君”去代替“暴君”。開始對這種看法提出質疑的是（ ）a. 董仲舒 b. 朱熹 c. 王陽明 d. 黃宗羲 30. 某同學要寫關于民族精神方面的作文，他可以引用的名言是（ ）a. 己所不欲，勿施于人 b. 禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏 c. 天行有常，不為堯存，不為桀亡 d. 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈31. 清朝乾隆年間的狀元秦間在游杭州西湖時，走到岳王廟岳飛墓前，因自己姓秦，慚愧地寫下了“人從宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦”兩句墓聯(lián)。這反映當時社會的主流思想是（ ）a. 理學 b. 佛學 c. 心學 d. 民族主義32古代有一個佛偈故事：廟前佛幡隨風而動，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風催幡動！”乙徒曰：“幡何動？分明是你心動！心動才有幡動！”。下面的思想與乙徒相近的是（ ）a萬物皆只有一個理 b先有理而后有氣 c宇宙便是吾心 d父子君臣，天下之定理33.“未嫁從父，既嫁從夫，夫死隨子”這是封建社會里束縛女性自由的綱常信條，對此持明確反對態(tài)度的人物是（ ）a李贄 b黃宗羲 c顧炎武 d王夫之34提出“保天下者，匹夫之賤，與有責焉”的進步思想家是（ ） a李贄 b黃宗羲 c顧炎武 d王夫之35“萬物的存在與否，事物的形態(tài)性質，全在于人的感覺，一陣風吹過，有人覺得冷，有人覺得涼爽，難受與愜意，全在于人的感覺?！边@段材料闡述的觀點是（ ）a人是萬物的尺度 b知識即美德 c認識你自己 d人人生而平等36西方第一次思想解放運動的先驅-普羅泰戈拉認為國家治理好壞的標準應是（ ）a是否人人都遵守習俗和法律b是否民主和強盛c是否由“哲學王”來做統(tǒng)治者d是否對人有利和符合人性37. 意大利文藝復興時期“文學三杰”是指（ ）a. 拉斐爾、但丁、彼特拉克 b. 達芬奇、但丁、薄伽丘c. 但丁、莎士比亞、彼特拉克 d. 但丁、彼特拉克、薄伽丘38. 下列人物與其思想對應不正確的一組是（ ）a. 普羅泰格拉-“人是萬物的尺度” b.蘇格拉底-“美德即知識”c. 孟德斯鳩-“三權分立” d.康德-“社會契約說”39. 文藝復興運動出現(xiàn)的根本原因（ ）a.新興資產(chǎn)階級形成 b.資本主義萌芽 c.古希臘羅馬文化的遺存 d.思想家們的努力40.“每一個基督徒，即使不購買贖罪券，但只要虔誠的信仰上帝，靈魂同樣可以得到救贖?！边@句話最有可能出自（ ）a.圣經(jīng) b.神曲 c.“九十五條論綱” d.十日談62.中國古代傳統(tǒng)思想中儒、法兩大學派在歷史上產(chǎn)生過重大影響。請回答：（1）戰(zhàn)國時期儒、法兩大學派代表人物有哪些？（2分）（2