[外研版]廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：Module1-3

七年級(jí)英語(yǔ) （上）導(dǎo)學(xué)案 Unit 3 Language in use(1課時(shí) ) 主 備人 完 成 時(shí) 間 議 課 時(shí)間 發(fā)放時(shí)間 上課時(shí)間 審核人 梁結(jié)彩 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 七 周 梁 結(jié)彩 班級(jí) 姓名 小組 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 繼續(xù)鞏固介紹自己和他人的基本句型（ be 動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句） 2、 能就所給信息寫出介紹人的文章。 3、 了解中西方人的姓名寫法上的異同。 4、 1)詞匯： family name, given name, last name, first name。 2)Be動(dòng)詞的使用 3)關(guān)于自我介紹或介紹他人的基本句型。 學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 1、 繼續(xù)學(xué)習(xí) and連接的 be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句。 2、 能夠根據(jù)所給信息敘述或?qū)懗龊?jiǎn)單的介紹他人的文章。 學(xué) 習(xí) 一、 課前預(yù)習(xí) 同學(xué)們認(rèn)真閱讀 P6 Language in use 部分內(nèi)容，完成 同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練P17 的練習(xí)。 二、 課堂學(xué)習(xí) 1、 根據(jù)老師提供的內(nèi)容，同學(xué)們會(huì)用所給信息介紹他人。完成 Activity1的內(nèi)容。 2、 根據(jù) Activity1的內(nèi)容，完成 Activity2的練習(xí)。 內(nèi) 容 3、 完成 Activity3，補(bǔ)充 完整對(duì)話。 4、 完成 Activity4的表格，同學(xué)們要知道國(guó)家名與國(guó)家的形容詞的區(qū)別。 三、 課后鞏固 一） Be 動(dòng)詞的練習(xí) 1、 用 be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空 (請(qǐng)注意大小寫 )： 1、 My mother _ a teacher. 2、 Your sister _ ten years old. 3、 His students _ all in the classroom. 4、 You and I _ good friends. 5、 I _ from Guangdong. 6、 Lucy _ an English girl. 7、 She _ in Class Two this year. 8、 You _ our Chinese teacher. 9、 _I a teacher in a middle school? 10、 _you a worker or a student? 11、 _ the student from America? 12、 These books_ mine(我的） . 2、 把下列句子改為一般疑問(wèn)句： 1. Mary is an English girl. 2. Miss Chen is from Jinhua. 3.Daming and Wang Hui are good friends. 4.I am twelve. 二）中國(guó)名字和外國(guó)名字的區(qū)別 first name =given name (名字） last name = family name（姓氏） 填空。 1. Tony Brown is a boy, his first name is _, his last name is_. 2. I m a Chinese girl, my name is Li Ping. Li is my _name, Ping is my _name.