《幼兒教育》小班安全教案 小瓶筒變變變.doc_第1頁
《幼兒教育》小班安全教案 小瓶筒變變變.doc_第2頁
《幼兒教育》小班安全教案 小瓶筒變變變.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學資料范本幼兒教育小班安全教案 小瓶筒變變變編 輯：_時 間：_活動目標：1、在游戲中認識各種顏色、學習將物體按顏色進行匹配。2、練習擰的方法、體驗自制玩具的快樂。活動準備：1、幼兒每人一個小瓶筒（紅、黃、綠三種顏色）2、紅豆、黃豆、綠豆若干、擰開的相對應的蓋子。3、游戲音樂活動過程：一、認識各種顏色。1、請幼兒每人找一個喜歡的小瓶筒。觀察出大小不同、顏色不同的小瓶筒。2、按顏色分組。讓幼兒找出跟自己小瓶筒顏色一樣的好朋友站在一起。3、認知紅、黃、綠三種顏色。老師分別發(fā)布三種不同的口令、幼兒按老師口令做出相應的動作。二、練習顏色匹配。1、用一個豆豆初步練習顏色匹配。教師搖一個豆豆的小瓶筒、玩小瓶筒唱歌的游戲問題一：為什么老師的小瓶筒會唱歌、小朋友的不會？（1）觀察小豆豆的數量。（2）觀察小豆豆的顏色、提出顏色匹配的要求。（3）幼兒操作。學習擰的方法。（4）互相檢查匹配情況。（5）幼兒一起唱兒歌2、用許多個豆豆練習顏色匹配、知道1個和許多豆豆發(fā)出的聲音不一樣。教師搖多個豆豆的飲料筒。問題二：自己的小瓶筒跟老師小瓶筒聲音為什么不一樣？（1）幼兒猜想聲音不一樣的原因（2）驗證并小結：一個豆豆和許多豆豆唱歌的聲音是不一樣的、進一步提出顏色匹配的要求。（3）幼兒操作、練習擰的方法。（4）互相檢查匹配情況3、找相同顏色的蓋子匹配、擰上封口問題三：怎樣讓小豆豆不跑出來？（1）幼兒想辦法解決問題。（2）教師演示給旺仔戴上一頂小帽子。（3）幼兒操作、進一步練習按照顏色進行匹配。（4）幼兒一起唱兒歌三、玩會唱歌的小瓶筒、體驗自制玩具的快樂。1、引導幼兒想出各種不同的方法讓小瓶筒唱出好聽的歌。2、幼兒自由嘗試、探索小瓶筒的多種玩法。教師及時發(fā)現幼兒的新玩法。如：搖、滾、拍、踢身體各部位等。個別或集體展示幼兒的玩法。3、教師小結：我們的小瓶筒有好多的辦法唱歌、現在讓我們的旺仔一起唱歌吧！教師和幼兒聽著音樂有節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論