同學(xué)聚會2019年主持詞最新.doc

同學(xué)聚會2019年主持詞最新 詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。每一類主持詞的內(nèi)容都不一樣，如果你想了解各種各樣的主持詞怎樣寫，可以到教師范文吧來看看，下面是小編和大家分享的主持詞的相關(guān)內(nèi)容，大家前來了解，想知道更多內(nèi)容，或者是有什么疑問，可以登錄主持詞網(wǎng)了解。 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好! 今天是我們高中畢業(yè)后的第一次聚會，眼看著，我么畢業(yè)已經(jīng)20年了，一生也沒有多少個20年，在這20年中肯定發(fā)生了很多事，大家也在不斷的成長。我們已經(jīng)20年沒見了額，可以趁著這次機會好好的敘敘舊，這樣既可以回憶起曾經(jīng)璀璨的時光，也可以感受到生活的幸福。在這里，請允許我向參加聚會的老鼠屎表示歡迎和，對參加聚會的同學(xué)表示熱烈的歡迎和美好的祝愿! 憶往昔，恰同學(xué)少年。二十三年前，還是懵懂少年的你們，懷著對知識的渴望和對理想的追求，相逢在分龍崗上，相聚在溧水縣中，開始了為人生奠基的最重要時期 高中的，度過了人生中一段最美好的時光。三載寒窗苦讀，一千多個日夜的朝夕相處和共同生活，是你們給我們老師留下了許多刻骨銘心的動人往事：吃的是粗茶淡飯，住的是陋室舊床;然而，你們的是那么純潔，信念是那么的堅定，精神是那么充實，學(xué)習(xí)是那么勤奮。曾記否，教室里，你們曾同聲捧書誦讀;上，你們曾共同奮力沖刺;辦公室里，留下了你們向老師虛心求教的身影;球場邊，你們常捧著飯碗，欣賞著師生們精彩的球類比賽;路燈下，多少個夜晚，是你們在背誦課文，留下了你們的倩影，形成了縣中一道靚麗的風(fēng)景線當(dāng)年的一樁樁往事、一幕幕舊景，至今依然歷歷在目、宛若昨天。正是你們以及你們的學(xué)兄學(xué)姐們的共同努力，鑄就了省溧中良好的和校風(fēng)，為省溧中后來的學(xué)子們樹立了榜樣，為省溧中校史譜寫了光輝的一頁，也讓我們老師收獲了更多的感動。在此，我向你們道一聲：謝謝! 小學(xué)教師、企業(yè)家，有各條戰(zhàn)線上的實干家、領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)業(yè)者。你們志存高遠，立身嚴謹，與時俱進，敬業(yè)創(chuàng)新，在各行各業(yè)為盛世華夏這一長卷增添了一筆濃墨重彩。喜見你們的成長，喜見你們的成功，喜見你們的成就，我們又怎能不道一聲：同學(xué)們，祝賀你們!你們是省溧中的驕傲，你們踐行了二十年前以母校為榮，今天母校以你們?yōu)闃s的諾言。 撫今追昔，我們這些昔日之師，不少已光榮退休，頤養(yǎng)天年，我等也已步入中年。但是無論是已經(jīng)退休的老師，還是仍然堅守崗位的老師，他們都還在默默地奉獻著，關(guān)心著省溧中的發(fā)展。同時，也時刻在關(guān)注著你們的成長和進步，分享著你們?yōu)樯鐣閲覄?chuàng)造財富而帶來的成功和喜悅。因此，我們沒有理由不向你們再道一聲：同學(xué)們，感謝你們! 再過二十年，我們再相會 ，二十年前，同學(xué)唱出的共同心聲，今天已變成現(xiàn)實。本次聚會雖是短暫的，但是，我相信：師生聚會，它又是一個平臺，它是暢敘舊誼，互訴別情，展望未來的平臺。請允許我代表全體老師向大家提出三點希望： 一、希望大家珍惜同窗情、師生情，不斷增進友誼。緣分使大家能母校相識、相知，結(jié)成同窗情、師生情。真誠、理智的友誼和感情是人生的無價之寶。因此，我希望大家要倍加珍惜這份情誼，并使之在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷的增進。- 二、希望同學(xué)們互通信息，不斷加強。信息化的時代，信息在人們的工作和生活中尤為重要，愿大家在互通信息中互相幫助，在互相幫助中，共創(chuàng)事業(yè)，在共創(chuàng)事業(yè)中，享受成功。 三、希望大家有空?；丶铱纯础Ｊ′嘀惺窃谧魑煌瑢W(xué)的家，雖然同學(xué)們已經(jīng)離開了這個家，有的同學(xué)可能已有20年沒有回家了，但是，請大家永遠記?。耗感Ｊ悄愕娜松鷵P帆啟航的地方，無論你走到哪里，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都會牽掛著你們，關(guān)注著你們的成長和成功。也希望大家有空時，經(jīng)常回家看看，因為這里留下了你成長的足跡，記載著你曾經(jīng)創(chuàng)造過的輝煌。 親愛的同學(xué)們：今天是8月14號，是個特殊的日子，請大家記住這一天吧，因為今天的相聚對很多人來說，是一次期待了二十年的聚會，希望同學(xué)們珍惜今天的相聚，把本次聚會當(dāng)成人生的一個驛站，把它當(dāng)作進一步增進同窗友誼、師生感情的橋梁。 最后，