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文檔簡介

再塑生命 海倫 凱勒 我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明 別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂 別人嘴角的微笑當作我的幸福 十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物 一個是拿破侖 一個就是海倫 凱勒 美國 馬克 吐溫 美國著名女作家 教育家 社會活動家 她生于亞拉巴馬州 在波士頓柏金斯盲人學校莎莉文老師的協(xié)助下 她學會了閱讀 寫作 還學會了說話 上了大學 并且成為有名的教育家和社會活動家 1900年 海倫進入拉德克利夫?qū)W院學習 并于1904年榮譽畢業(yè) 當年她和她的老師莎莉文合著的海倫的自傳 我的一生 又譯 我生活的故事 發(fā)表 即引起轟動 成為著名的英文名著 另著有 我生活的故事 海倫 凱勒日記 走出黑暗 老師 HelenKeller 1880 1968 整體感知 領悟愛的真諦 從語言中領悟到許多抽象的概念感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在 我 和其他人的心靈之間 詮釋 愛 的涵義 啟迪思想之光 明白自然的偉大和世界美好 體驗到自然嚴厲暴躁的一面 美妙 帶 我 感受大自然 打開希望之門 知道世間萬物都有自己的名字 喚醒了我的靈魂 給予我光明 希望 快樂和自由 教識事物名稱 感悟文意 莎莉文老師是一個熱愛自己的學生 講究教育方法 循循善誘 善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師 海倫是一個聰明 好學 堅毅而又感情豐富 熱愛生活的女孩 感悟文意 水喚醒了我的靈魂 并給予我光明 希望 快樂和自由 剎那間 我明白了其中的道理 我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間 聰明的海倫不僅對 水 有了新的認識 而且使她對世界萬物都有了新的認識 水 讓海倫獲得了生命的意識和感情 也擁有了求知的無比美好的感受 無形的線條 就是 愛 正是人們相互之間有了愛的關心 愛的溫暖 才使得生活充滿了陽光 重點研讀 再塑生命 從字面意思看 是 重新塑造生命 重新獲得生命 的意思 但在本文中 再塑生命是指 1 愛的光明照到了我的身上 2 莎莉文老師讓 我 又回到自然 理解自然3 莎莉文老師還教 我 懂得 什么是愛 從這個意義上來說 莎莉文老師是 再塑生命的人 這

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