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任現(xiàn)職以來工作總結(jié)職:*,男,漢族,出生于*年*月。1999年7畢業(yè)于江蘇省鹽城師范學(xué)校英語班,1999年8月參加工作,2004年12月被評為小學(xué)一級教師。畢業(yè)后我一直堅持參加社會自考,并于2004年6月通過全部課程考核。2006至2008年參加西南大學(xué)英語本科學(xué)習(xí),2008年1月畢業(yè)。現(xiàn)任教于射陽縣碼頭小學(xué)。一、個人簡介1996年8月1999年7月 江蘇鹽城師范學(xué)校 學(xué)生1999年8月現(xiàn)在 *學(xué)校 教員二、繼續(xù)教育情況:自任現(xiàn)職以來,本人積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校組織的各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進修:2000年10月,經(jīng)過四十學(xué)時現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科培訓(xùn),11月參加全省統(tǒng)一考試,成績合格,取得合格證書。2001年9月至2004年7月在鹽城師范學(xué)院函授漢語言文學(xué)教育專業(yè),修完??平虒W(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績合格,取得畢業(yè)證書。;2002年7月經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),后經(jīng)鹽城市普委測試站測試,成績89,4,確認普通話水平為二級甲等。2007年8月通過江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核,成績合格,取得辦公自動化合格證書。2007年3月參加西南大學(xué)遠程教育本科學(xué)習(xí),2009年1月畢業(yè)。此外,本人還積極參加鎮(zhèn)組織的暑期培訓(xùn)班,經(jīng)考核均能合格通過。三、主要教育工作業(yè)績:我堅決擁護黨的路線、方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻、為人師表、注重教書育人,在工作中致力于優(yōu)化育人環(huán)境,改革育人方法,細化育人環(huán)節(jié)。注重修養(yǎng),作好表率。從教以來,我一直努力加強自身的師德修養(yǎng),以良好的師表形象感染周圍的同志和學(xué)生。立足實際、優(yōu)化環(huán)境。多年來,我一直注重優(yōu)化育人環(huán)境,追求最佳德育效果,從文明用語、孝敬父母、關(guān)心他人,不隨地吐痰、亂扔紙屑等細微處入手,培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,自覺意識和自強精神。教育工作成績顯著。在2005年度縣考核中成績優(yōu)秀受縣政府嘉獎。20052006年度教育工作中,成績顯著,被評為“縣教育優(yōu)秀工作者”,在2007年度全鎮(zhèn)教育工作中,成績優(yōu)秀,被評為“教育先進工作者”。四、主要教學(xué)工作業(yè)績:自1997年參加工作以來,我一直擔(dān)任中年級數(shù)學(xué)教學(xué),并長期從事班主任工作。在教學(xué)中,我平時堅持教學(xué)“六認真”,實施教學(xué)全過程管理,向課堂要質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效益。我爭取多種教學(xué)形式,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情;教學(xué)內(nèi)容層次化,訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力;教學(xué)思路邏輯化,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。既面向全體學(xué)生,又注重差生轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)工作業(yè)績顯著。多次在鎮(zhèn)組織的“新課程、新理念”教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。所教的班級在全鎮(zhèn)每次抽考中,成績都名列前茅。五、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況任現(xiàn)職以來,我以新課程改革為鍥機,積極帶頭進行教改,大膽探索教學(xué)新途徑。平時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真閱讀教育雜志,關(guān)注最新教科研信息,積極外出學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)示范課,并學(xué)以己用,以不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2007年12月由我參與的縣級教育科研課題小學(xué)中高年級“生動學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的實驗研究經(jīng)專家組評審、鑒定,同意結(jié)題。2007年我撰寫的論文讓學(xué)生在動態(tài)生成中建立自信在教育與創(chuàng)新雜志組織的教學(xué)論文評比中榮獲二等獎,同年我所撰寫的班主任工作方法淺談在鹽阜大眾報中刊登,2008年我的教學(xué)論文小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的“開放教學(xué)”獲鹽城市“農(nóng)教杯”新課程征文三等獎。在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師工作中。我制定了詳細的計劃,并簽訂了合同,注重輔導(dǎo)過程,成績顯著。我指導(dǎo)的青年教師周建芹,她的論文注重課堂的每個細節(jié)一文,在鹽城市2007年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評“我最滿意的一節(jié)課”征文評選活動中,獲得二等獎。我指導(dǎo)的又一青年教師季永春老師在射陽縣小學(xué)教育第一

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