2015年瀘州市中考化學(xué)試題及答案解析.doc

四川省瀘州市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題1下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A金塊抽成金線B干冰升華C可燃冰燃燒D蔗糖溶解于水考點：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)解答：解：A、金塊抽成金線的過程中，只是金的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、干冰升華過程中，只是二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、可燃冰燃燒過程中，生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、蔗糖溶解于水的過程中，只是蔗糖和水混合形成混合物，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化故選：C點評：判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化2（3分）（2015瀘州）化學(xué)上常對物質(zhì)進行分類和研究，以下物質(zhì)中屬于酸的是（）AHNO3BMgOCO2DNaCl考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.專題：物質(zhì)的分類分析：根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此進行分析解答解答：解：A、HNO3是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸，故選項正確B、MgO是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤C、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤D、NaCl是由鈉離子和氯離子組成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤故選：A點評：本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽等的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵3（3分）（2015瀘州）下列對環(huán)境保護和人體健康沒有價值的是（）A將垃圾分類回收利用B將工廠廢液直接排入江河C遠離煙草、拒絕毒品D改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放考點：水資源的污染與防治；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；有機高分子材料的分類及鑒別；毒品的危害性及預(yù)防.專題：化學(xué)與環(huán)境保護分析：有利于環(huán)境保護就是對環(huán)境無污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面解答：解：A、分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，故A正確；B、將工廠廢液直接排入江河能嚴重污染水體，不利于環(huán)境保護，故B錯誤；C、遠離煙草、拒絕毒品，有利于環(huán)境保護，故C正確；D、改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放，有利于環(huán)境保護，故D正確故選：B點評：通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源4（3分）（2015瀘州）在K2Cr2O7中，Cr元素的化合價是（）A+1價B+3價C+4價D+6價考點：有關(guān)元素化合價的計算.專題：化學(xué)式的計算分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合K2Cr2O7的化學(xué)式進行解答即可解答：解：鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，則x=+6價故選：D點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題5（3分）（2015瀘州）下列說法正確的是（）A向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pHB推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多C鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕D玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機合成材料考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法.專題：金屬與金屬材料；常見的酸 酸的通性；化學(xué)與生活分析：A、根據(jù)熟石灰是堿性物質(zhì)，可改良酸性土壤分析；B、根據(jù)碘元素的作用分析；C、根據(jù)鐵生銹的條件分析；D、根據(jù)常見的材料及典型的物質(zhì)代表分析解答：解：A、熟石灰是堿性物質(zhì)，可改良酸性土壤，改變土壤的pH，故說法正確；B、碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大，故說法錯誤；C、鋼鐵生銹的條件是氧氣和水并存，因此在潮濕的環(huán)境更容易生銹，故說法錯誤；D、玻璃鋼是復(fù)合材料，光導(dǎo)纖維是無機非金屬材料，故說法錯誤；故選項為：A點評：本題考查了化學(xué)成績的基礎(chǔ)知識，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識分析即可6（3分）（2015瀘州）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）ANaOH+H2SO4=Na2SO4+H2OBFe+2NaCl=2Na+FeCl2C6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3D3KCl+Al（NO3）3=AlCl3+3KNO3考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水；鐵不能和氯化鈉反應(yīng)；稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；氯化鉀和硝酸鋁不能反應(yīng)解答：解：A、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，該選項書寫不正確；B、鐵和氯化鈉不能反應(yīng)，該選項書寫不正確；C、稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3，該選項書寫正確；D、氯化鉀和硝酸鋁不能反應(yīng)，該選項書寫不正確故選：C點評：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”7（3分）（2015瀘州）下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋不正確的一組是（）組別操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋A切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水變藍土豆含有淀粉B在1mL無色溶液中滴加石蕊試液溶液變紅原溶液呈堿性C取3mLH2O2溶液微熱，再向該溶液中加入少量MnO2先產(chǎn)生少量氣泡，加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡MnO2對H2O2分解有催化作用D取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液雞蛋清凝結(jié)硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性AABBCCDD考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；催化劑的特點與催化作用；酸堿指示劑及其性質(zhì)；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì).專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價分析：A、根據(jù)淀粉遇碘變成藍色分析；B、根據(jù)酸性溶液能使石蕊試液變成紅色分析；C、根據(jù)二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解分析；D、根據(jù)重金屬離子能夠使蛋白質(zhì)變性分析解答：解：A、淀粉遇碘變藍色，因此切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水，變藍，說明土豆含有淀粉，故實驗正確；B、酸性溶液能使石蕊試液變成紅色，因此石蕊試液變成紅色，說明原溶液呈酸性，而不是呈堿性，故說法錯誤；C、二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解，是催化劑，因此該說法正確；D、硫酸銅中含有重金屬離子銅離子，能夠使蛋白質(zhì)變性，故說法正確；故選項為：B點評：本題考查了對實驗方案、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論的評價，考查的知識點較多，難度不大，注意語言表達的準確性，能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力8（3分）（2015瀘州）元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價（部分信息未列出）下列有關(guān)說法不正確的是（）元素NaMgSiPCl原子的最外層電子數(shù)1234567原子半徑（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正價最低負價+1+2+44+53+71A處的最高正價是+6，最低負價是2B處的數(shù)值介于1.101.43之間C第三周期元素（NaCl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)D元素的原子序數(shù)是13，和形成的化合物的化學(xué)式為AlS考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)表格中各項的變化規(guī)律：第三周期元素從左至右依次為Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，原子的最外層電子數(shù)依次增大；原子半徑依次增大；最高正價從+1到+7，最低負價從4到1，解答下列各題解答：解：A、化合價從+1至+7依次增大，從Si開始有變價，負價逐漸減小，故為+3，為+6和2，故A正確；B、由表中信息可知：元素原子的半徑逐漸增大，處的數(shù)值介于1.101.43之間，故B正確；C、第三周期元素（NaCl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)，故C正確；D、第三周期元素從左至右依次為Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，所以是Al；是S，和形成的化合物的化學(xué)式為Al2S3，故D錯誤；故選D點評：本題主要考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的有關(guān)知識，注意把握元素周期表的遞變規(guī)律二、（本大題共4個小題，每空1分，共17分）9（4分）（2015瀘州）根據(jù)下列圖文回答下列問題：（1）不銹鋼是混合物（填“純凈物”或“混合物”）（2）果汁中蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有C（H或O）元素（任填一種元素）（3）一個C60分子中含60個碳原子，C60是制作某種鋰電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能考點：生鐵和鋼；純凈物和混合物的判別；化學(xué)式的書寫及意義；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；生命活動與六大營養(yǎng)素.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；金屬與金屬材料分析：（1）根據(jù)純凈物和混合物的概念來分析（2）根據(jù)蛋白質(zhì)、糖類和維生素的組成來分析；（3）根據(jù)化學(xué)式的意義以及能量轉(zhuǎn)化來分析解答：解：（1）不銹鋼是鐵與碳等其他物質(zhì)形成的合金，屬于混合物，故填：混合物；（2）蛋白質(zhì)、糖類和維生素中均含有碳、氧、氫元素，故填：C（H或O）；（3）C60的一個分子中含有60個碳原子，電池工作時是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；故填：60；化學(xué)能點評：本題考查了物質(zhì)的分類、元素組成以及分子結(jié)構(gòu)和能量轉(zhuǎn)化，難度不大10（4分）（2015瀘州）氧元素是地殼中含量最高的元素，請回答下列問題（1）畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是AA氧元素屬于非金屬元素B氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16C氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+O22H2O+2S，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用；微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：（1）原子是8號元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個電子層，第一層2個電子，第二層6個電子，畫出其原子的結(jié)構(gòu)示意圖即可；（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析解答本題；（3）利用分子構(gòu)成，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)式；利用分子個數(shù)，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)，完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫解答：解：（1）氧原子是8號元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個電子層，第一層2個電子，第二層6個電子，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，其中原子序數(shù)8，相對原子質(zhì)量為16，氧元素符號為 O，名稱為氧，屬于非金屬元素；從圖中能直接獲得的信息是A；（3）根據(jù)分子的構(gòu)成，反應(yīng)為物為2H2S和O2，生成物為H2O和S；則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O22H2O+2S；屬于置換反應(yīng)故答案為：（1）（2）A （3）2H2S+O22H2O+2S；置換反應(yīng)點評：利用反應(yīng)微觀圖中各物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)圖，準確判斷分子構(gòu)成是解決問題的基礎(chǔ)和重要手段11（5分）（2015瀘州）如圖裝置適當組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集（1）儀器的名稱是分液漏斗，若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，則a接b（選填“b”或“c”）；若B裝滿水，用于收集A生成的H2，則a接c（選填“b”或“c”）（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氣體的干燥（除水）；二氧化碳的實驗室制法；氫氣的制取和檢驗；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；（2）氧氣的密度比空氣大，氫氣不溶于水；（3）濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體解答：解：（1）儀器的名稱是分液漏斗，通過分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2故填：分液漏斗；Zn+2HCl=ZnCl2+H2（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，由于氧氣的密度比空氣大，則a接b；若B裝滿水，用于收集A生成的H2，則a接c故填：b；c（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸，因為氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)，因此不能用氫氧化鈉干燥二氧化碳故填：濃硫酸點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)12（4分）（2015瀘州）根據(jù)下列坐標圖回答：（1）圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線t2時，甲、乙的溶解度均為30g將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1時的飽和溶液升溫到t3，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是丙（2）某學(xué)習小組模擬海水，以測定海水中氯元素的質(zhì)量分數(shù)取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如圖二沉淀的化學(xué)式為AgCl模擬海水中氯的質(zhì)量分數(shù)是1.775%考點：固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算；溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，交點表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度確隨溫度的變化特點確定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化；根據(jù)硝酸銀與氯化鈉和氯化鎂的反應(yīng)結(jié)合圖示進行分析解答即可解答：解：（1）據(jù)圖可以看出，t2時，甲、乙的溶解度均為30g，故填：30g將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1時的飽和溶液升溫到t3，甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，丙的溶解度隨溫度的升高而降低，據(jù)圖可以看出，大于甲和乙，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是丙，故填：丙（2）某學(xué)習小組模擬海水，以測定海水中氯元素的質(zhì)量分數(shù)取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如圖二氯化鈉和氯化鎂與硝酸銀反應(yīng)生成的沉淀是氯化銀，故填：AgCl生成沉淀的質(zhì)量是143.5g，化學(xué)反應(yīng)前后氯元素的質(zhì)量不變，氯化銀中氯元素的質(zhì)量就是模擬海水中氯元素的質(zhì)量，故模擬海水中氯的質(zhì)量分數(shù)=1.775%，故填：1.775%點評：本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行三、（本題每空1分，其中（4）小題3分，共10分）13（10分）（2015瀘州）過氧化鈣晶體（CaO28H2O）較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒以貝殼為原料制備CaO2流程如下：（1）氣體X是CO2，其名稱是二氧化碳；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾（2）反應(yīng)Y需控制溫度在05，可將反應(yīng)容器放在冰水混合物中，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO28H2O，請寫出化學(xué)方程式CaO+H2O2+7H2O=CaO28H2O獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca（OH）2雜質(zhì)，原因是CaO或Ca（OH）2過量，且Ca（OH）2微溶（3）CaO2的相對分子質(zhì)量為72，過氧化鈣晶體（CaO28H2O）中H、O元素的質(zhì)量比為1：10（4）為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO28H2O的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計的實驗如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220充分反應(yīng)（方程式為2CaO28H2O2CaO+O2+16H2O，雜質(zhì)不發(fā)生變化），測得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，請計算樣品中CaO28H2O的質(zhì)量分數(shù)（CaO28H2O相對分子質(zhì)量為216），寫出必要的計算過程考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.專題：物質(zhì)的制備分析：（1）根據(jù)化合物的名稱以及分離固體與液體的方法來分析；（2）根據(jù)反應(yīng)需要的溫度以及反應(yīng)的過程來分析；（3）根據(jù)相對分子質(zhì)量和元素質(zhì)量比的計算方法來分析；（4）根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式進行計算解答：解：（1）根據(jù)氧化物的命名方法可知，CO2讀作二氧化碳；分離固體與液體采用過濾的方法；故填：二氧化碳；過濾；（2）控制溫度在05，可以在冰水混合物中進行；該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧化鈣、水和過氧化氫，生成物是CaO28H2O，因為氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，而氫氧化鈣微溶于水；故填：冰水混合物；CaO+H2O2+7H2O=CaO28H2O；CaO或Ca（OH）2過量，且Ca（OH）2微溶；（3）CaO2的相對分子質(zhì)量為40+162=72；過氧化鈣晶體（CaO28H2O）中H、O元素的質(zhì)量比為（116）：（1610）=1：10；故填：72；1：10；（4）解：設(shè)樣品中CaO28H2O的質(zhì)量為x2CaO28H2O2CaO+O2+16H2O432 32x 3.2gx=43.2g則樣品中CaO28H2O的質(zhì)量分數(shù)為=86.4%答：樣品中CaO28H2O的質(zhì)量分數(shù)為86.4%點評：本題注意考查化學(xué)方程式的書寫樣品純度的求算，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息進行，書寫方程式要注意配平四、（本大題共2個小題，每空1分，共14分）14（4分）（2015瀘州）將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測得混合液的pH變化曲線如圖某學(xué)習小組對加入0VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進行了如下探究：【猜想假設(shè)】猜想：pH增大是因為混合后溶液體積增大；猜想：pH增大是因為發(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O【實驗探究】為驗證猜想，請你幫助該小組完成下列實驗（可供選擇的實驗用品有：pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水）（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計測得混合液的pH=7（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL水，用pH計測得混合液的pH7（填“”、“=”或“”）綜合（1）和（2）證明猜想成立考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.專題：科學(xué)探究分析：稀鹽酸顯酸性，pH小于7，氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水解答：解：【猜想假設(shè)】猜想：pH增大是因為混合后溶液體積增大，溶液體積變大時，氫離子濃度變小，pH升高；猜想：pH增大是因為發(fā)生了反應(yīng)，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O故填：混合后溶液體積增大；NaOH+HCl=NaCl+H2O【實驗探究】（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計測得混合液的pH=7，說明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL水，用pH計測得混合液的pH7，通過比較可知猜想成立故填：水；點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)15（10分）（2015瀘州）草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽請回答相關(guān)問題【分離提純】（1）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是K+（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾如果濾液仍然渾濁，處理的方法是重新過濾（或再過濾一次）（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌當蒸發(fā)到出現(xiàn)大量固體時，停止加熱【成分探究】取（3）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中（4）第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體請寫出化學(xué)方程式：加鹽酸：K2CO3+2HCl=2KCl+CO2+H2O；產(chǎn)生渾濁：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（5）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液呈堿性為證明溶液呈堿性是由CO32引起的，再向試管中加入CaCl2溶液可供選擇試劑：澄清