《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感.doc

教學(xué)資料范本放慢腳步去長(zhǎng)大讀后感編 輯：_時(shí) 間：_在孩子的教育方面.我時(shí)常會(huì)想起一個(gè)當(dāng)老師的朋友說(shuō)過(guò)的話至今記憶猶新：建立良好的和諧關(guān)系.量力而行.以說(shuō)服教育為主.切忌簡(jiǎn)單粗暴。從讀了孩子的放慢腳步去長(zhǎng)大.感覺(jué)這本書特別接近生活,就像在寫我們自己的故事。當(dāng)然讀完后也受了不少的提示和啟發(fā)。在對(duì)孩子的教育問(wèn)題.我們也不停的在總結(jié)和思考.我們不期望她當(dāng)官、發(fā)財(cái).我們不期望她大富大貴.我們只有一個(gè)夢(mèng)想.期望她做一個(gè)行為文明、心理健康、知識(shí)豐富、生活快樂(lè)的人。所以凡事都要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣、對(duì)待任何事要有一個(gè)積極的心態(tài)、多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心.對(duì)事情要有義務(wù)感?，F(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子.每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害.所以說(shuō).要經(jīng)常告戒自己的孩子當(dāng)同學(xué)中有人需要幫助時(shí).你要伸出援助之手.不要計(jì)較一些小事.同學(xué)之間要相互關(guān)心、愛護(hù).努力培養(yǎng)孩子的積極向上的拼搏精神。孩子一天天長(zhǎng)大.問(wèn)題也越來(lái)越多.家長(zhǎng)就免不了要批評(píng).所以我們要像書中的唐妮一樣。首先.要尊重孩子的感受.不要不分場(chǎng)合地批評(píng).孩子大了.都有自尊心.批評(píng)盡量不要在大庭廣眾之下.這樣可以減輕孩子的心理壓力.為孩子改正錯(cuò)誤打好基礎(chǔ)；其次.要心平氣和.用語(yǔ)恰當(dāng)。犯了錯(cuò)誤的孩子.一定要心平氣和.以情感人.以理服人.千萬(wàn)不要以氣勢(shì)壓人。每位家長(zhǎng)都殷切希望通過(guò)自己的培養(yǎng)和教育.能創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的孩子.卻往往忽視了孩子有自己成長(zhǎng)的道路.在現(xiàn)今面臨的就學(xué)、就業(yè)、生活的壓力下.家長(zhǎng)一味的把憂慮和負(fù)擔(dān)灌輸給孩子.以致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩和恐懼心理.結(jié)果適得其反。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)該是建立在自覺(jué)自愿和引導(dǎo).配合興趣取向.在完成最基本的文化學(xué)習(xí)情況下.自由支配課外學(xué)習(xí)和閱讀。加強(qiáng)鼓勵(lì)、贊許和鞭策.并給孩子創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的