在全縣高考質(zhì)量分析座談會(huì)上的講話.doc

在全縣高考質(zhì)量分析座談會(huì)上的講話縣委副書記 李福民（2008年8月 日）同志們：今天這個(gè)座談會(huì)開得很好、很及時(shí)。前面，各位校長(zhǎng)和高三教師認(rèn)真分析總結(jié)了我縣2008年高考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，議定了明年加強(qiáng)高考工作的具體措施，教育局張局長(zhǎng)在總結(jié)分析今年高考得失的基礎(chǔ)上，對(duì)2009年高考工作提出了切合實(shí)際的具體要求，大家發(fā)言踴躍，談得很具體，很實(shí)在，聽了以后很受啟發(fā)。下面，我再講幾點(diǎn)意見。一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)做好高中教育工作的責(zé)任感、緊迫感今年，我縣高考取得了較好的成績(jī)，二本上線334人，比去年增加59人；上線率12.98%，較去年增長(zhǎng)1.2個(gè)百分點(diǎn)。二本上線人數(shù)、上線率及其增長(zhǎng)幅度均居北五縣之首。三本上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，達(dá)1378人，比去年增加105人。這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是縣教育局精心指導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是全體高三師生臥薪嘗膽、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣委、縣政府向大家表示衷心的感謝，并向默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者表示親切的慰問！在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒的看到存在的問題和不足。實(shí)事求是地講，今年的高考，無論是二本上線率還是三本上線人數(shù)仍然較低，與兄弟縣區(qū)和全市高考水平相比還有一定差距，與飛速發(fā)展的縣域經(jīng)濟(jì)還不相適應(yīng)。當(dāng)前，人民群眾對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源的要求越來越高，廣大家長(zhǎng)對(duì)子女考上大學(xué)的期望越來越強(qiáng)烈，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力也越來越大。因此，作為高中教育，就是要想方設(shè)法不斷滿足群眾的愿望。我們一定要認(rèn)清面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，正視存在的困難和問題，切實(shí)增強(qiáng)做好高中教育工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，自加壓力，振奮精神，狠下決心，頑強(qiáng)拼搏，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，變壓力為動(dòng)力，力爭(zhēng)在短期內(nèi)大幅度提高我縣的高考質(zhì)量，努力促使我縣高中教育質(zhì)量趕上全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的步伐，在北部五縣乃至全市占據(jù)領(lǐng)先地位。二、強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，全力備戰(zhàn)2009年高考一要主動(dòng)出擊，超前謀劃。教育局要抓緊時(shí)間，主動(dòng)出擊，精心籌劃安排2009年的高考備考工作。要制定周密的工作方案，議定切實(shí)的工作和保障措施，動(dòng)員方方面面的積極力量，抓住當(dāng)前有利時(shí)機(jī)，迅速投身到高考復(fù)課備考中來。以更加飽滿的工作熱情和更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)明年高考的新突破。二要加強(qiáng)督查，有效指導(dǎo)。教育局要高度重視高考工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高考備考工作的組織管理和指導(dǎo)督查，采取得力措施，促進(jìn)各校的高考出成效，上臺(tái)階。要緊盯高考走向，精選檢測(cè)題，提高檢測(cè)質(zhì)量，及時(shí)深入分析存在的問題，適時(shí)調(diào)整復(fù)課方法，把教師和學(xué)生從題海中解脫出來。組織教師多研究教法，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫，多在學(xué)法上給學(xué)生以指導(dǎo)，努力提高學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)應(yīng)對(duì)高考的能力。同時(shí)，要在人力、財(cái)力、物力上向高三年級(jí)傾斜，盡力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。三要夯實(shí)責(zé)任，形成合力。教育局要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將高考有關(guān)任務(wù)指標(biāo)分解落實(shí)到各校，各校也要將高考上線任務(wù)分解到班級(jí)，落實(shí)到教師，嚴(yán)格考核，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，要使高三年級(jí)每一名管理人員、每一個(gè)代課教師肩上有擔(dān)子，身上有壓力，心里有動(dòng)力。要努力營(yíng)造人人為復(fù)課獻(xiàn)策、個(gè)個(gè)為高考出力的良好氛圍，在全縣上下形成齊抓共管高考工作的合力。三、瞄準(zhǔn)薄弱，加強(qiáng)研究，努力找準(zhǔn)高考備考工作的著力點(diǎn)一要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，為高考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作風(fēng)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。兩所高中的全體管理人員，一定要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正撲下身子干事，真心實(shí)意為高考出力。要以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，把全部智慧和全部精力投入到高考備考上來。要實(shí)行高考質(zhì)量負(fù)責(zé)制，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，抓出成效，誰的失誤，誰承擔(dān)。全體管理人員，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作，在工作上不推委，不扯皮，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把我縣的高中教育搞上去，把高考質(zhì)量提上去，讓政府放心，讓人民滿意。二要認(rèn)真制定2009年高考復(fù)課備考方案。兩所高中，要積極總結(jié)分析今年高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成敗得失。通過召開師生座談會(huì)、數(shù)據(jù)性分析對(duì)比等形式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。剖析不足，提出針對(duì)性較強(qiáng)的新一輪高考復(fù)課備考工作思路和具體措施。三要強(qiáng)化高考研究。兩所高中要組建“智囊團(tuán)”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全市、全省乃至全國(guó)考情和學(xué)校校情、教情、學(xué)情的調(diào)查分析，通過深入研討2008年高考，準(zhǔn)確把握高考的脈搏和高考規(guī)律，對(duì)準(zhǔn)高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織師生制定有效的備考策略。各學(xué)科教師要認(rèn)真研究學(xué)生、研究考綱、研究教材、研究教法，以最佳的途徑、最有效的方法、最有力的措施來組織教學(xué)，實(shí)施教學(xué)。四要狠抓弱科教學(xué)。我縣2009年高考成績(jī)能否實(shí)現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵取決于弱勢(shì)科目是否有新的突破。兩所高中要組織全體代課教師，對(duì)各學(xué)科、對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行深入地分析研究，在吃透校情、教情、學(xué)情和教材的基礎(chǔ)上，制定出切合學(xué)校實(shí)際、教師實(shí)際、學(xué)生實(shí)際和高考實(shí)際的弱科強(qiáng)補(bǔ)措施，并認(rèn)真抓好落實(shí)。對(duì)于全縣性的弱勢(shì)科目，教育局要組織高三骨干教師，成立全縣弱勢(shì)科目教研組，研究解決弱勢(shì)科目教學(xué)中存在的難點(diǎn)問題和瓶頸問題，采取有效措施，強(qiáng)化弱勢(shì)科目的復(fù)習(xí)備考，提高弱勢(shì)科目的復(fù)課效益。五要下勢(shì)提高教師素質(zhì)。高考要取得好成績(jī)，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是根本。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，面對(duì)不斷變化的高考新形勢(shì)，全體高三教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的知識(shí)水平和教學(xué)能力。同時(shí)，全體高三教師要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)要求，不要以為自己在高中教學(xué)就是進(jìn)了保險(xiǎn)柜?？h教育局要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高中教師的考核，要讓“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制真正落到實(shí)處。在這里，我表個(gè)態(tài)，對(duì)那些勝任高中教學(xué)有困難的教師，要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整；對(duì)在高考中有重大失誤的高三任課教師，要下放到初中任教。各高中要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理和培訓(xùn)，積極開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，大力培養(yǎng)中青年骨干教師。要廣泛開展各類教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。要通過多種途徑，努力提高廣大高三教師接受新事物的能力、把握重點(diǎn)難點(diǎn)的能力、傳授新知識(shí)的能力和駕馭高三教學(xué)的能力，使他們?nèi)巳顺蔀楦呷虒W(xué)的行家里手。同志們，縣委、縣政府和全縣人