2020年健康管理師三級《理論知識》真題練習(xí)試題D卷 附解析.doc

2020年健康管理師三級理論知識真題練習(xí)試題D卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。 3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名：_考號：_ 一、單選題（本題共70小題，每題1分，共70分）1、廣場恐懼癥的共同特征是（ ）A、對特定環(huán)境害怕B、拒絕參加聚會C、對特定物體害怕D、擔(dān)心在公共場所中昏倒或失去控制E、對人際交往害怕2、衛(wèi)生保健平等性的基礎(chǔ)是（ ）A、人人享有衛(wèi)生保健B、衛(wèi)生保健覆蓋的廣度C、衛(wèi)生保健覆蓋的高度D、衛(wèi)生保健覆蓋的深度E、全民保險(xiǎn)3、宋體高血壓發(fā)病可變的危險(xiǎn)因素是（ ）A、性別B、高鹽飲食C、遺傳因素D、家族史E、年齡4、健康風(fēng)險(xiǎn)評估三個(gè)基本模塊包括（ ）A、問卷、計(jì)劃、總結(jié) B、問卷、危險(xiǎn)度計(jì)算C、問卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評估報(bào)告 D、問卷、發(fā)病率計(jì)算、計(jì)劃5、對基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（ ）A、是低級的衛(wèi)生保健B、是一種必不可少的衛(wèi)生保健C、費(fèi)用能為國家和人民負(fù)擔(dān)的起D、人人能享有和參與E、是各級政府的職責(zé)6、公共場所禁止吸煙的措施屬于（ ）A、物理預(yù)防B、第一級預(yù)防C、第二級預(yù)防D、化學(xué)預(yù)防E、第三級預(yù)防7、宋體描述描述離散趨勢的指標(biāo)不包括：（ ）A、方差與標(biāo)準(zhǔn)差B、極差C、中位數(shù) D、百分位數(shù)E、變異系數(shù)8、宋體個(gè)人健康及生活方式相關(guān)的信息，發(fā)現(xiàn)健康問題，為評價(jià)和干預(yù)管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是（ ）A、收集健康信息，進(jìn)行健康監(jiān)測 B、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)C、健康危險(xiǎn)因素干預(yù) 管理與健康促進(jìn)D、制定量化的改善目標(biāo)及行動計(jì)劃9、下列屬于新資源食品的是（ ）A、紅曲B、乳酸菌C、驢肉D、當(dāng)歸E、L-阿拉伯糖10、宋體職業(yè)基本要求包括（ ）A、職業(yè)功能 基礎(chǔ)知識 B、基礎(chǔ)知識 職業(yè)定義 C、職業(yè)特點(diǎn) 職業(yè)等級 D、職業(yè)道德 基礎(chǔ)知識 E、職業(yè)培訓(xùn) 資格證書11、關(guān)于建立健康檔案的基本要求,錯(cuò)誤的是（ ）A、資料的真實(shí)性B、資料的科學(xué)性C、資料的健康性D、資料的連續(xù)性E、資料的可用性12、測量身體活動水平的大小，應(yīng)考慮選擇的指標(biāo)是（ ）A、代謝當(dāng)量、每次運(yùn)動時(shí)間，每周運(yùn)動的天數(shù)B、最大心率百分比、每天運(yùn)動累計(jì)時(shí)間、每周運(yùn)動的天數(shù)C、最大心率百分比、每次運(yùn)動時(shí)間、每周運(yùn)動的天數(shù)D、代謝當(dāng)量、每周運(yùn)動的天數(shù)、每次運(yùn)動時(shí)間13、在陳述群體健康信息結(jié)果時(shí)，被研究對象的特征（或變量）可能是（ ）A、半定性、半定量B、定性、定量C、半定性、定量或半定量D、定性、定量或半定量14、與心臟病和腦卒中呈強(qiáng)相關(guān)的肥胖類型是（ ）A、下體肥胖B、單純性肥胖C、藥物性肥胖D、中心性肥胖E、離心性肥胖15、以下哪些情況不可改變的健康危險(xiǎn)因素（ ）A、酗酒B、高血壓C、吸煙D、年齡E、運(yùn)動不足16、關(guān)于介入治療的描述不準(zhǔn)確的是（ ）A、介入治療，通常在醫(yī)學(xué)影像或內(nèi)鏡引導(dǎo)下進(jìn)行B、介入治療常采用經(jīng)皮穿刺和導(dǎo)管技術(shù)C、介入治療是1種新的手術(shù)治療D、介入治療可通過藥物物理或化學(xué)手段治療病變E、介入治療具有微創(chuàng)特點(diǎn)17、春季養(yǎng)生指的是（ ）A、在精神調(diào)攝上，既要力戒發(fā)怒，更忌憂郁悲觀，要做到心胸開闊，樂觀愉快。B、要早睡晚起，日出而作，以保證充足的睡眠時(shí)間，以利陽氣閉藏，養(yǎng)精蓄銳。C、中午可小睡一會兒，以順應(yīng)自然界陽盛陰衰的變化。D、注意靜心不煩，在炎熱的時(shí)候十分重要。 E、需要精神保持安靜狀態(tài)，控制情志活動。18、我國城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)尚未實(shí)現(xiàn)“廣泛覆蓋”的目標(biāo)，下列描述不正確的是（ ）A、對基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度宣傳不到位 B、就業(yè)人員固定、崗位穩(wěn)定C、基本醫(yī)療保險(xiǎn)缺乏立法支持 D、部分統(tǒng)籌地區(qū)負(fù)擔(dān)畸重19、關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的描述，正確的是（ ）A、風(fēng)險(xiǎn)是主觀存在的 B、風(fēng)險(xiǎn)絕對沒有規(guī)律性C、風(fēng)險(xiǎn)是完全可以避免的 D、風(fēng)險(xiǎn)是指未來的不確定性20、科學(xué)使用健康風(fēng)險(xiǎn)評估的基本原則是（ ）A、健康信息的及時(shí)性、評估方法的適宜性、評估結(jié)果的客觀性B、健康信息的完整性、評估方法的科學(xué)性、評估結(jié)果的客觀性C、健康信息的完整性、評估方法的適宜性、評估結(jié)果的客觀性D、健康信息的完整性、評估方法的適宜性、評估結(jié)果的準(zhǔn)確性21、不屬于常見健康評估的范疇的是（ ）A、疾病發(fā)生可能性的計(jì)算B、疾病患病率的計(jì)算C、個(gè)人健康狀況的評價(jià)D、個(gè)人心理狀況的評估E、群體健康風(fēng)險(xiǎn)的評估22、宋體需要收集危險(xiǎn)因素資料，根據(jù)影響健康的基本的因素考慮，不包括（ ）A、個(gè)人行為和生活方式B、環(huán)境因素C、生物遺傳因素D、文化教育程度E、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)23、健康管理師職業(yè)特點(diǎn)是（ ）A、健康信息提供者、健康促進(jìn)推動者、知識技能型勞動者、衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)B、健康信息提供者、知識技能型勞動者、衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)C、健康信息提供者、健康促進(jìn)推動者、衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)D、健康信息提供者、健康促進(jìn)推動者、知識技能型勞動者24、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的結(jié)果不包括下列那種類型（ ）A、低危險(xiǎn)型B、中度危險(xiǎn)型C、自創(chuàng)型D、危險(xiǎn)因素型E、一般危險(xiǎn)型25、目前認(rèn)為原發(fā)性高血壓的主要發(fā)病原因是（ ）A、基因B、生活方式C、藥物D、遺傳E、人格26、預(yù)防醫(yī)學(xué)診療服務(wù)以具有（ ）人群為主要服務(wù)對象。A、亞健康狀態(tài)的、患慢性病的、有健康需求的B、危險(xiǎn)因素的、年老體弱的、患慢性病的C、危險(xiǎn)因素的、亞健康狀態(tài)的、有健康需求的D、亞健康狀態(tài)的、年老體弱的、有健康需求的27、在采用SOA、P格式進(jìn)行問題描述時(shí)，要全面獲得主、客觀資料，做出完整的評價(jià)和處理計(jì)劃，應(yīng)始終貫穿（ ）A、主訴、體征、診斷、處理這一主線B、生理、心理、環(huán)境、社會這一主線C、癥狀、體檢、分析、確診這一主線D、個(gè)人、家庭、社區(qū)、社會這一主線E、生物、心理、社會、家庭這一主線28、宋體相對危險(xiǎn)性的概念包括（ ）A、相對危險(xiǎn)性反映的是相對于一般人群的危險(xiǎn)度的增減量B、個(gè)人的相對危險(xiǎn)性低于一般人群就意味著沒有健康風(fēng)險(xiǎn)C、相對危險(xiǎn)性可用于描述單個(gè)危險(xiǎn)因素或多個(gè)危險(xiǎn)因素與某種健康狀況的關(guān)系D、A、和CE、A、和B29、對于青少年進(jìn)行運(yùn)動鍛煉和生活方式的調(diào)整，減少冠心病的發(fā)生，屬于殘疾預(yù)防的的級別是（ ）A、4級B、3級C、5級D、2級E、1級30、初級衛(wèi)生保健對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說,并不指（ ）A、是社會發(fā)展總體布局的組成部分，必須與社會經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展。B、是政府與民眾連接的紐帶C、是精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志和具體體現(xiàn)。D、是城鄉(xiāng)社會保障體系重要組成部分，E、是建設(shè)和諧、小康社會極其重要的基礎(chǔ)條件。31、屬于醫(yī)學(xué)康復(fù)的方法是（ ）A、研究環(huán)境改造B、手術(shù)物理療法C、創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校D、職業(yè)咨詢和培訓(xùn)E、康復(fù)知識的普及32、屬于糖尿病干預(yù)的過程評估中，階段性評估內(nèi)容的是（ ）A、社會大眾對政府部門工作的滿意情況B、糖尿病管理開展情況C、糖尿病患者轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出執(zhí)行情況D、糖尿病患者建檔動態(tài)管理情況E、綜合醫(yī)院對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)情況33、張某因大量服用有毒的蘑菇出現(xiàn)劇烈嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等全身癥狀屬于（ ）A、真菌及其毒素食物中毒B、動物性食物中毒C、有毒植物中毒D、細(xì)菌性食物中毒E、化學(xué)性食物中毒34、在某市控?zé)熁顒又小肮矆鏊刮鼰煛睂儆诮】荡龠M(jìn)活動領(lǐng)域中的（ ）A、制定促進(jìn)健康的措施B、創(chuàng)造支持的環(huán)境C、加強(qiáng)社區(qū)的行動D、發(fā)展個(gè)人的技能E、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)的方向35、病例對照研究屬于 （ ）A、觀察性研究B、實(shí)驗(yàn)性研究C、社區(qū)實(shí)驗(yàn)D、理論性研究E、類實(shí)驗(yàn)研究36、客戶的健康信息將在整個(gè)健康風(fēng)險(xiǎn)控制模式中發(fā)揮重要的基礎(chǔ)作用，但不包括（ ）A、提供健康監(jiān)測數(shù)據(jù)B、進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估與分析C、為健康指導(dǎo)和健康干預(yù)提供參考等。D、健康告知、核保體檢和理賠資料E、第二診斷意見37、一般把影響健康的眾多因素歸納為四大類：人類生物學(xué)、（ ）、環(huán)境以及衛(wèi)生服務(wù)的可及性。A、生活方式B、生活方式C、健康水平D、人口數(shù)量38、大量的吸煙、飲酒等危險(xiǎn)因素導(dǎo)致了肥胖、高血壓、血脂異常等患病率均上升到（ ）水平。A、10%20%B、10%30%C、20%30%D、20%40%39、“腹瀉與急性呼吸道感染，嬰幼兒的頭號殺手！”，采用的宣傳技巧是（ ）A、號召法 B、美化法 C、丑化法 D、假借法 E、加以傾向性法 40、生命論理學(xué)的基本原則有（ ）A、不傷害/有利原則B、關(guān)懷原則C、尊重原則D、公正原則E、A、和C、和D、41、健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目的計(jì)劃設(shè)計(jì)基本步驟是（ ）A、社區(qū)需求評估和確定優(yōu)先項(xiàng)目 B、以上都是C、指定干預(yù)策略和制定計(jì)劃實(shí)施方案 D、確定總體目標(biāo)和具體目標(biāo)42、造成多種慢性病的最主要的三大危險(xiǎn)因素是（ ）A、膳食不合理、吸煙、酗酒B、精神壓力過大、膳食不合理、吸煙C、身體活動不足、膳食不合理、精神壓力過大D、膳食不合理、吸煙、身體活動不足43、關(guān)于非語言傳播技巧的表述不正確的是（ ）A、動態(tài)體語是指點(diǎn)頭、搖頭、微笑、握手等動作B、類語言是指改變聲調(diào)節(jié)奏，合理運(yùn)用笑聲C、時(shí)間語是指時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，給人以信賴感D、非語言傳播技巧指借助視、聽、觸覺等感官分享信息E、靜態(tài)體語是指安靜，不說話44、健康管理的最終目的（ ）A、及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病 B、有病治病，無病防病C、實(shí)現(xiàn)l，3 級預(yù)防 D、實(shí)現(xiàn)l，2 級預(yù)防45、反映23個(gè)月血糖控制水平良好的指示是（ ）A、任意時(shí)間血家葡南鵬水平B、餐后3小時(shí)血精值C、糖化血紅蛋白D、口服南商特而量試驗(yàn)E、生腹血漿南南糖水形46、OGTT實(shí)驗(yàn)作為負(fù)荷量的無水葡萄糖量是（ ）A、55gB、25gC、35gD、45gE、75g47、具體來說，健康不包括下列哪個(gè)層次（ ）A、軀體健康，指軀體的結(jié)構(gòu)完好、功能正常，軀體與環(huán)境之間保持相對的平衡。B、體態(tài)健康，指體格與心態(tài)相一致，沒有過激和消極狀態(tài)行為。C、心理健康，又稱精神健康，指人的心理處于完好狀態(tài)，包括正確認(rèn)識自我、正確認(rèn)識環(huán)境、及時(shí)適應(yīng)環(huán)境。D、社會適應(yīng)能力良好，指個(gè)人的能力在社會系統(tǒng)內(nèi)得到充分的發(fā)揮，個(gè)體能夠有效地扮演與其身份相適應(yīng)的角色，個(gè)人的行為與社會規(guī)范一致，和諧融合。 48、新生兒母乳喂養(yǎng)時(shí)間至少要滿（ ）A、12個(gè)月B、10個(gè)月C、8個(gè)月D、6個(gè)月E、4個(gè)月49、當(dāng)預(yù)期結(jié)果和實(shí)際結(jié)果存在差異時(shí)，描述結(jié)果損失不確定的狀態(tài)用（ ）A、概率B、風(fēng)險(xiǎn)C、危險(xiǎn)D、威脅E、危害50、制定個(gè)性化健康管理計(jì)劃的原則有（ ）A、健康為導(dǎo)向的原則 B、個(gè)性化原則 C、綜合性原則 D、動態(tài)性原則E、以上都是 51、（ ）、適當(dāng)?shù)慕】禉z查以及慢性病風(fēng)險(xiǎn)評估共同構(gòu)成健康評估的三個(gè)主要部分。A、完整的跟蹤調(diào)查B、詳細(xì)的健康問卷C、危險(xiǎn)因素監(jiān)測D、患病危險(xiǎn)控制52、下列關(guān)于健康管理評估的表述不正確的是（ ）A、要通過一定的技術(shù)手段B、是對健康管理項(xiàng)目執(zhí)行的范圍、時(shí)間、成本和質(zhì)量的評估C、是對利益關(guān)系預(yù)期需要的評估D、是進(jìn)行對比、分析、總結(jié)的過程的評估E、是對疾病發(fā)生發(fā)展結(jié)果的評估53、中藥中“五味”是指（ ）A、酸、苦、甘、辛、麻B、酸、甜、苦、辣、咸C、酸、苦、甘、辣、咸D、酸、苦、甘、辛、咸E、酸、苦、甘、辛、澀54、宋體封面信是每份調(diào)查問卷前的一段話，它的作用不包括（ ）A、向被調(diào)查者介紹和說明調(diào)查者的身份或調(diào)查主辦的單位、B、問卷的填寫說明C、調(diào)查的內(nèi)容D、調(diào)查的目的和意義E、回收問卷的時(shí)間和方式及其他信息 55、關(guān)于慢性病的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A、病程長B、潛伏期長C、發(fā)病和生活方式有關(guān)D、病因復(fù)雜E、常表現(xiàn)為可逆性56、研究表明，心臟病、腫瘤、腦血管病和意外傷害這前4位的死亡原因已經(jīng)占死亡原因的（ ）以上。A、70%B、65%C、60%D、55%57、健康管理的兩大支撐點(diǎn)是指（ ）A、信息技術(shù)和管理技術(shù)B、信息技術(shù)和金融保險(xiǎn)C、醫(yī)學(xué)技術(shù)和管理技術(shù)D、醫(yī)學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)58、高血壓發(fā)生的背景因人而異，基本資料收集不包括下列內(nèi)容（ ）A、血脂、血糖檢查B、婚姻史及生育史C、既往史、家旅史調(diào)查 D、吸煙、飲酒習(xí)慣 E、飲食習(xí)慣及營養(yǎng)調(diào)查 59、在實(shí)踐中，激勵(lì)是指：（ ）A、傳遞知識，確立態(tài)度，改變行為B、通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)。C、利用社會營銷的技術(shù)推廣健康行為，營造健康的大環(huán)境，促進(jìn)個(gè)體改變不健康的行為。D、通過正面強(qiáng)化、反面強(qiáng)化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正。E、依據(jù)循證醫(yī)學(xué)和循證公共衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防和控制及規(guī)范確定和實(shí)施60、宋體四氣五味下列描述錯(cuò)誤的是（ ）A、溫?zé)釋訇朆、寒涼屬陰C、溫次于熱D、涼次于寒E、天人相應(yīng)61、對于處于中低風(fēng)險(xiǎn)的大眾人群，主要的目的是（ ）預(yù)防。A、一級B、二級C、三級D、四級62、肥胖人群的三級預(yù)防措施中,一級預(yù)防包括（ ）A、不定期對人群中超重的人進(jìn)行藥物治療B、教育人群在工作和休閑期間,有意識地進(jìn)行高強(qiáng)度體力活動C、對肥胖高危個(gè)體監(jiān)測體重D、提醒腰圍超標(biāo)者定期檢查與肥胖有關(guān)的疾病危險(xiǎn)的指標(biāo)E、指導(dǎo)以出現(xiàn)并發(fā)癥的人相應(yīng)的藥物治療63、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位是（ ）A、神經(jīng)末梢B、神經(jīng)元C、神經(jīng)中樞D、神經(jīng)纖維64、個(gè)體建康危險(xiǎn)因素評估結(jié)果為評估年齡高于實(shí)際年齡，表示（ ）A、被評估者存在的危險(xiǎn)因素低于平均水平B、被評估者 不存在任何危險(xiǎn)因素C、被評估者存在的危險(xiǎn)因素已經(jīng)去除D、被評估者存在的危險(xiǎn)因素高于平均水平E、被評估者存在的危險(xiǎn)因素等于平均水平65、在采用SOA、P格式進(jìn)行問題描述時(shí)，要全面獲得主、客觀資料，做出完整的評價(jià)和處理計(jì)劃，應(yīng)始終貫穿（ ）A、主訴、體征、診斷、處理這一主線B、生理、心理、環(huán)境、社會這一主線C、癥狀、體檢、分析、確診這一主線D、個(gè)人、家庭、社區(qū)、社會這一主線E、生物、心理、社會、家庭這一主線66、目前認(rèn)為原發(fā)性高血壓的主要發(fā)病原因是（ ）A、基因B、生活方式C、藥物D、遺傳E、人格67、關(guān)于健康的說法正確的是（ ）A、它是人們生活追求的唯一目標(biāo)B、它完全取決于遺傳基因C、它是日常生活的資源D、它是人們生活的主要內(nèi)容E、它決定了人們的存在價(jià)值68、職業(yè)性惡性腫察不包括（ ）A、笨所致的白血病病B、砷所致的肺癌C、石棉所致的間皮瘤D、石棉所致的肺語C、電離輻射所致的白血病69、某醫(yī)院接受工地送來急診病人10名，其主要癥狀為頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、口唇、指甲輕度紫紺、全身皮膚紫紺、呼吸困難，極有可能是（ ）A、金黃色葡萄球菌食物中毒 B、亞硝酸鹽食物中毒C、沙門氏菌食物中毒 D、扁豆中毒70、關(guān)于健康管理的客體最準(zhǔn)確的描述是（ ）A、健康人群、亞健康人群、疾病人群B、亞健康人群、健康人群、特殊人群C、健康人群、亞健康人群、慢性病早期或康復(fù)期患者D、健康人群、亞健康人群、慢性病人群 二、多選題（本題共30小題，每題1分，共30分）1、張先生45歲，是某企業(yè)高管。平時(shí)工作緊張，體力活動少，喜食油炸食品。體檢結(jié)果：身高170C、m，體重75kg，血壓144/88mmHg，空腹血糖7mmol/L，對其的健康宣教主要應(yīng)包括（ ）A、如何防治高血壓B、酗酒的危害C、糖尿病與飲食控制D、減肥的方法E、如何預(yù)防腦卒中2、運(yùn)動促進(jìn)健康的效益有（ ）A、規(guī)律的有氧運(yùn)動能提高人體最大吸氧量B、西運(yùn)動能改變家族遺傳病C、適量運(yùn)動結(jié)合合理營養(yǎng)促進(jìn)生長發(fā)育D、運(yùn)動增加能量消耗，促進(jìn)新陳代謝E、規(guī)律的有氧運(yùn)動可以增強(qiáng)心肺功能3、現(xiàn)階段，在開展多種形式的健康教育活動中，醫(yī)院的教育形式應(yīng)該有哪幾類（ ）A、患者健康教育B、社區(qū)健康教育C、社會性宣傳教育D、醫(yī)護(hù)人員健康教育E、預(yù)防和康復(fù)的教育4、基本衛(wèi)生保健的特點(diǎn)有（ ）A、社會性B、群眾性C、艱巨性D、長期性E、多層次性5、關(guān)于血壓測量的描述正確的是（ ）A、肥胖者、臂圍大者或者兒童都可以使用相同規(guī)格的袖帶B、袖帶內(nèi)氣囊至少包裹80%上臂C、測量時(shí)氣囊放氣速度應(yīng)以2 6mHg為宜， 心率較慢時(shí)放氣速度也較慢D、袖帶一般下緣應(yīng)該在肘彎上2. 5C、m,聽診器探頭置于肘窩肱動脈處E、創(chuàng)量時(shí)氣囊內(nèi)壓力應(yīng)達(dá)到橈動脈波動消失再升高30mHg6、生活質(zhì)量評估的基本內(nèi)容有（ ）A、軀體B、心理C、社會功能D、疾病風(fēng)險(xiǎn)E、滿意度7、個(gè)人感知到的衛(wèi)生服務(wù)需要主要包括（ ）A、個(gè)人對疾病危險(xiǎn)和衛(wèi)生服務(wù)益處的知識B、個(gè)人感知到的療效C、個(gè)人評估疾病問題的能力D、個(gè)人感知到的疾病的嚴(yán)重性E、個(gè)人獨(dú)立處理疾病問題的能力8、宋體血壓的特點(diǎn)有（ ）A、西有時(shí)間波動性B、西有年齡差異C、德存在個(gè)體差異D、有季市波動性E、無性別差異9、與人際傳播相比較，大眾傳播的特點(diǎn)是（ ）A、反饋較及時(shí)，有利于信息交流B、信息覆蓋面廣C、傳播速度慢，但信息量大D、信息具有時(shí)效性E、信息針對性強(qiáng)10、預(yù)防醫(yī)學(xué)是（ ）A、以臨床觀察為主B、以治療為主C、以人群為主要研究對象D、宏觀與微觀相結(jié)合E、預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支11、下列關(guān)于流行病學(xué)的敘述中，哪些是正確的? （ ）A、流行病學(xué)只研究傳染性疾病B、流行病學(xué)可以研究健康相關(guān)事件C、流行病學(xué)是研究疾病在人群中流行規(guī)律的科學(xué)D、流行病學(xué)的研究人群可以是一群病人、隱性感染人群或健康人群E、流行病學(xué)是研究疾病的流行狀況、流行因素及如何控制流行的一門學(xué)科12、以下屬于退行性疾病的是（ ）A、乙型肝炎B、糖尿病C、骨性關(guān)節(jié)炎D、流感E、大腸癌13、腦卒中的危險(xiǎn)因素主要包括（ ）A、年齡B、高血壓C、心臟病D、高脂血癥E、放射污染14、體檢中常用的健康風(fēng)險(xiǎn)評估指標(biāo)有（ ）A、HD、L-C、和LD、L-C、B、總膽圖醇C、血壓D、甘油三酯E、體重15、宋體以下關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)評估的描述正確的是（ ）A、傳統(tǒng)的健康風(fēng)險(xiǎn)評估一般以死亡為結(jié)果，多用來估計(jì)死亡概率或死亡率B、隨著循證醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展，大量數(shù)據(jù)的積累，使得更精確的健康風(fēng)險(xiǎn)評估成為可能C、健康風(fēng)險(xiǎn)評估技術(shù)的研究主要轉(zhuǎn)向發(fā)病或患病可能性的計(jì)算方法上D、健康風(fēng)險(xiǎn)評估是針對個(gè)體的健康風(fēng)險(xiǎn)分級E、死亡風(fēng)險(xiǎn)比患病風(fēng)險(xiǎn)更能幫助個(gè)人理解危險(xiǎn)因素的作用16、通過健康管理評估可以（ ）A、決定是否繼續(xù)開展健康管理B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) C、分析產(chǎn)生的原因及影響D、立即改變干預(yù)對象的健康狀況E、有針對性地改進(jìn)17、信息清理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信 息查錯(cuò)。描述正確的有（ ）A、數(shù)據(jù)錄入時(shí)會自動檢測和報(bào)警B、是一個(gè)人工檢查的過程C、西規(guī)定所要接受的數(shù)據(jù)合理編碼D、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)階段， 確定每一個(gè)變量特定范圍內(nèi)的編碼來確認(rèn)其屬性E、西應(yīng)用邏鋼檢查的方法進(jìn)行查錯(cuò)18、二級預(yù)防中的三“早”是指（ ）A、早發(fā)現(xiàn)B、早報(bào)告C、早診斷D、早治療E、早康復(fù)19、健康管理提供者對服務(wù)對象的義務(wù)包括（ ）A、解除對方痛苦B、提供健康服務(wù)C、滿足所需要求D、保守秘密E、進(jìn)行直傳教育20、關(guān)于膳食纖維，下列說法正確的是（ ）A、膳食纖維是一種營養(yǎng)素，是食物中的營養(yǎng)成分B、膳食纖維能夠增加食糜在消化道通過的時(shí)間C、膳食纖維可促進(jìn)結(jié)腸發(fā)酵D、膳食纖維能降低餐后血糖或胰島素水平E、膳食纖維能降低血總膽固醇21、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的作用包括（ ）A、健康管理人群的分類B、健康保險(xiǎn)費(fèi)用的預(yù)測C、健康干預(yù)措施的制定D、健康干預(yù)措施的實(shí)施E、健康危險(xiǎn)因素的認(rèn)識22、醫(yī)學(xué)研究的總目標(biāo)是（ ）A、探索發(fā)病機(jī)制B、探索病因C、對疾病進(jìn)行人為的干預(yù)，并評測干預(yù)效果D、研究疾病的自然史E、探索影響疾病流行的因素23、健康監(jiān)測包括（ ）A、系統(tǒng)地、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關(guān)的資料B、對個(gè)體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險(xiǎn)性用各種健康風(fēng)險(xiǎn)評估工具進(jìn)行定性和定量評估C、歸納、整理和分析收集的資料D、分析得出健康有關(guān)的信息E、對個(gè)體或群體進(jìn)行傳播健康知識，以指導(dǎo)疾病預(yù)防、控制和促進(jìn)健康24、關(guān)于膳食纖維，下列說法正確的是（ ）A、膳食纖維是一種營養(yǎng)素，是食物中的營養(yǎng)成分B、膳食纖維能夠增加食糜在消化道通過的時(shí)間C、膳食纖維可促進(jìn)結(jié)腸發(fā)酵D、膳食纖維能降低餐后血糖或胰島素水平E、膳食纖維能降低血總膽固醇25、亞健康發(fā)病的主要原因有（ ）A、均衡營養(yǎng)B、過度緊張和壓力C、不良生活方式和習(xí)慣D、環(huán)境污染的不良影響E、不良精神、心理因素刺激26、健康干預(yù)的策略包括（ ）A、了解你的伙伴狀態(tài)、愿望和目標(biāo)B、群體化C、每階段針對一個(gè)主要問題D、人性化E、健康生活方式終生培