(教學(xué)工作總結(jié))高中物理教學(xué)工作總結(jié)2篇.docx

報(bào)告總結(jié)范本(教學(xué)工作總結(jié))高中物理教學(xué)工作總結(jié)2篇編 輯：_時(shí) 間：_高中物理的系統(tǒng)性強(qiáng)、較為抽象.學(xué)生普遍感覺難學(xué)。作為物理教師.教學(xué)方法尤為重要。我在教育教學(xué)過程中.從各方面做了探究和嘗試.取得了較好的效果。本學(xué)期即將結(jié)束.現(xiàn)將20_年度高中物理教學(xué)工作總結(jié)如下：一、基本情況根據(jù)學(xué)校的安排.本期我負(fù)責(zé)高三72班.高一96、97班的物理教學(xué)工作。高三教學(xué)在完成新課的基礎(chǔ)上.主要進(jìn)行了第一輪總復(fù)習(xí)。高一教學(xué)重點(diǎn)在初中物理與高中物理的銜接.思維模式的轉(zhuǎn)變.物理模型的建立上。二、成績和缺點(diǎn)1、以課堂教學(xué)為中心.向四十分鐘要效益(1)重三基。在課堂教學(xué)中突出基本知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律。針對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律.我讓學(xué)生通過對(duì)物理現(xiàn)象、演示實(shí)驗(yàn)的觀察分析.力求推導(dǎo)引出新的概念、定理和結(jié)論.使學(xué)生清楚地理解物理知識(shí)的形成過程.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力。如：在學(xué)習(xí)超重、失重一節(jié)時(shí).為了更好的讓學(xué)生體會(huì)物理情景.我布置學(xué)生課外站在磅秤上親自實(shí)驗(yàn).從而加深了對(duì)這一物理過程的理解。遵從循序漸進(jìn)的原則.知識(shí)要逐步積累、擴(kuò)展和延伸。不要過高估計(jì)學(xué)生的能力.設(shè)法將難懂的知識(shí)通俗化.簡明易懂.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和學(xué)好物理的自信心。如：在學(xué)習(xí)波的傳播中我把問題口訣化：“上下坡反向”、“向右看齊”等。(2)重能力。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過程.不能只靠機(jī)械地灌輸.也不能急于求成.需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律.是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中.力求做題規(guī)范化。如：在主觀性習(xí)題的求解中.要求學(xué)生必須指明研究對(duì)象.必須畫圖分析受力情況.必須寫明所用的定理定律名稱.必須突出關(guān)系式等。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用.逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象.提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。比如在講運(yùn)動(dòng)學(xué)時(shí).對(duì)一道習(xí)題.我用“圖象法”“公式法”“實(shí)際演練法”等多種方法進(jìn)行講解。另外.課堂上分小組討論.小組推薦讓學(xué)生上臺(tái)分析一些力所能及的習(xí)題.也是提高能力的關(guān)鍵。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高一學(xué)生剛?cè)胄?學(xué)生普遍感覺物理比較難.甚至對(duì)物理失去信心。針對(duì)這種現(xiàn)象.我組織學(xué)生成立物理課外興趣小組.課外實(shí)驗(yàn)、小制作小組.宣傳物理思想、調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)。我把四個(gè)班的學(xué)生結(jié)合起來.共同組成物理學(xué)習(xí)總組成員。我和四個(gè)班的物理課代表擔(dān)任物理總組理事會(huì)成員.我們制定一個(gè)共同的目標(biāo)提高學(xué)生的物理成績。根據(jù)月考成績.把每個(gè)班的學(xué)生根據(jù)上、中、下合理分組.以67名學(xué)生為一學(xué)習(xí)小組.小組設(shè)組長一名.然后、按組進(jìn)行編號(hào).更有利于學(xué)習(xí)的共同進(jìn)步。讓學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行互相評(píng)比.在競爭中求發(fā)展。大家的學(xué)習(xí)積極性提高了.對(duì)物理的興趣越來越濃.變成了“要我學(xué)”為“我要學(xué)”.成績自然而然取得了較大的進(jìn)步。3、錯(cuò)題集為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量.我還建立了錯(cuò)題集。錯(cuò)題集又名“雙色筆記”.藍(lán)筆抄題.紅筆寫分析感想。一周交一次.對(duì)錯(cuò)題集進(jìn)行打分。比較好的得5分.有一些錯(cuò)或不整齊的給4分.錯(cuò)的較多的給3分.數(shù)量較少的給2分。對(duì)這樣的措施.學(xué)生一開始還比較重視.時(shí)間一長就疲塌了.錯(cuò)題仍然錯(cuò).不見長進(jìn)。后來.我改變了做法.對(duì)錯(cuò)題集整理比較好.符合要求的打個(gè)5分.其他情況不得分.只用紅筆勾出錯(cuò)處。由于有些章節(jié)題目較難.多數(shù)做不好.只有少數(shù)幾個(gè)得5分.也有時(shí)題目比較容易.多數(shù)能得5分。這樣.學(xué)習(xí)好、整理認(rèn)真的學(xué)生經(jīng)常得5分.學(xué)習(xí)較差的學(xué)生也有機(jī)會(huì)得5分.學(xué)生的錯(cuò)題集上只出現(xiàn)5分.不出現(xiàn)其它的分?jǐn)?shù)。一學(xué)期下來.我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集比原來整齊多了 。每次錯(cuò)題集一發(fā)下來.學(xué)生都翻開看看.有的自言自語的說：真好.又得了一個(gè)5分。雖然只是一個(gè)微不足道的5分.卻使學(xué)生獲得了一種成功的快樂。這是一種積極的情緒.它可以轉(zhuǎn)化成繼續(xù)努力的愿望。雖然我不再做更多的工作.無形中作業(yè)質(zhì)量也提上去了.錯(cuò)誤率明顯下降了。三、方法和措施(1)堅(jiān)持課堂隨時(shí)練在平時(shí)教學(xué)中.有些章節(jié)知識(shí)容量非常豐富.學(xué)生是否掌握對(duì)下一節(jié)學(xué)習(xí)影響很大。我堅(jiān)持進(jìn)行了課堂10分鐘隨時(shí)小練習(xí)。通常情況下以概念填空或小計(jì)算題為主。通過隨時(shí)地進(jìn)行課堂小練習(xí).有助于學(xué)生形成課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣.又進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)。(2)堅(jiān)持周周定時(shí)練我每周都要抽一節(jié)晚自習(xí).讓學(xué)生對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè).根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律.知識(shí)的遺忘先快后慢.每周一練將有助于學(xué)生對(duì)本周知識(shí)形成系統(tǒng).及時(shí)地彌補(bǔ)知識(shí).更好地進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。(3)堅(jiān)持章節(jié)單元練每學(xué)完一章之后.我都要對(duì)本章加以復(fù)習(xí)鞏固。我精選習(xí)題.統(tǒng)一時(shí)間.統(tǒng)一考試。通過章節(jié)的單元練習(xí).不僅有助于提高學(xué)生的綜合能力.而且更有助于學(xué)生把知識(shí)串聯(lián)起來。同時(shí)也可以檢測(cè)這個(gè)階段學(xué)生對(duì)章節(jié)的學(xué)習(xí)情況.對(duì)于檢測(cè)結(jié)果.進(jìn)步幅度較大者.我在周報(bào)上給予公布.以形成激勵(lì)。(4)堅(jiān)持物理天天見在高三教學(xué)中.我又堅(jiān)持物理天天見。由各班課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排.每天由一個(gè)中等偏上的同學(xué)精心挑選一道習(xí)題.抄在后黑板上.讓大家一起分析、思考.然后利用課余時(shí)間.負(fù)責(zé)給大家講解.其他同學(xué)隨時(shí)提出討論意見.在和同學(xué)們的平等交流中解決問題、提高能力。四、存在的問題教學(xué)一段時(shí)期后.要進(jìn)行教學(xué)反思。我每個(gè)班隨機(jī)找15 名學(xué)生進(jìn)行研討。讓他們總結(jié)一下前一段學(xué)習(xí)中自己最成功的地方有哪些.不足的地方有哪些.老師應(yīng)該繼續(xù)提倡哪些.應(yīng)該避免哪些.你對(duì)教學(xué)中有哪寫建議。有一些同學(xué)很有潛力.但往往考試不盡如人意。我堅(jiān)持每次月考后.開邊緣生動(dòng)員會(huì)。我把這些學(xué)生集中起來開會(huì).幫助他們查找問題.并激勵(lì)他們.你們有一個(gè)好的前途.很有希望.但考試成績不理想.一定要仔細(xì)分析原因.相信你們會(huì)更優(yōu)秀!也有些學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)差.但我并不因此而忽視他們 。除了平時(shí)主動(dòng)接近他們.和他們談話之外.還專門為他們開激勵(lì)會(huì)。告訴他們成績只能代表過去.老師相信你們能行?，F(xiàn)在落后只是暫時(shí)的.只要你們堅(jiān)持不懈的努力.相信成功就在不遠(yuǎn)方。沒有探索.就沒有創(chuàng)新;沒有嘗試.就沒有進(jìn)步。探究與實(shí)踐共行.汗水與心血同伴。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心.去奮斗、去探索。在教學(xué)上.沒有捷徑可走.沒有固定的模式可循.必須傾注熱情、付出心血、灑下汗水.需要腳踏實(shí)地的去探究。在今后.我一定要更加積極認(rèn)真的投入工作中去.為我校建成示范性中學(xué)而努力!20_年馬上就要過去了.作為教師.如何為自己一年的辛勤工作做一個(gè)圓滿的總結(jié)呢?今天.教師資格考試頻道為教師們提供了“20_年初中歷史教師工作總結(jié)”供大家參考。一、傾心教育.為人師表身為教師.為人師表.我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來.始終具有明確的政治目標(biāo).崇高的品德修養(yǎng).堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則.堅(jiān)持黨的教育方針.認(rèn)真貫徹教書育人的思想.積極實(shí)踐“_”。在工作中.具有高度的責(zé)任心.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng).熱愛、關(guān)心全體學(xué)生.對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情.曉之以理.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸.嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作.甚至還放棄節(jié)假日的休息.回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn).從不計(jì)較個(gè)人得失.絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中.具有較高的威信和較好的教師形象。20_年.我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。20_年.順德各校設(shè)立政教處.我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間.建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性.全校師生能以主人翁的姿態(tài).認(rèn)真做好各項(xiàng)工作.發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑.認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn).積極撰寫德育論文.提高理論素養(yǎng)。_年.校外德育工作的研究與探索一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作.爭取科研課題的立頂.其中.村鎮(zhèn)學(xué)校德育適_市化發(fā)展需要的研究是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題.本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研.有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、精心施教.形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù).學(xué)校以教學(xué)為主.這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面.能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材.制定合理的教學(xué)目標(biāo).把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用.以學(xué)生為主體.力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂.本人十分注重提高教學(xué)技巧.講究教學(xué)藝術(shù).教學(xué)語言生動(dòng).學(xué)生學(xué)得輕松.老師教得自然。首先.作為一名普通的教學(xué)工.能夠嚴(yán)格要求自己.始終以一絲不茍的工作態(tài)度.切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié).特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié).花了不少功夫.進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中.能根據(jù)學(xué)生的具體情況.及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài).改進(jìn)教學(xué)方法.自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力.提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨.根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異.因材施教.使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展.知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。其次.在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí).堅(jiān)持深入教學(xué)一線.與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃.共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法.廣泛聯(lián)系教師.了解實(shí)際情況.提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課.以事實(shí)為依據(jù).以客觀的態(tài)度.從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià).促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來.我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅.受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始.順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū).作為教導(dǎo)主任.我始終走在課程改革的最前列.組織全校教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解.加速了我校校本課程的建立與使用。本學(xué)期我擔(dān)任高一（4）班級(jí)的物理下教學(xué)工作。在教學(xué)中.我認(rèn)真執(zhí)行物理規(guī)定的.努力轉(zhuǎn)變思想.積極探索.改革教學(xué).把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來.取得了一定的成績。一、課程標(biāo)準(zhǔn)給我提出了新的要求.讓我的教學(xué)理念上了一個(gè)新的臺(tái)階怎樣教物理,國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)方式.教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為了適應(yīng)這種新的要求.在教學(xué)中.我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念.全新的框架.明晰的目標(biāo).讓我的教學(xué)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。二、課堂教學(xué).我加強(qiáng)了師生之間交往互動(dòng).共同發(fā)展。本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者.為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí).我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境；把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí).在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想；把物理教學(xué)看成是師生之間交往互動(dòng).共同發(fā)展的過程。認(rèn)真?zhèn)湔n.鉆研教材.吃透教材.查找資料.和同行探討.力爭寫出最優(yōu)的適應(yīng)我們學(xué)生的。課后寫教學(xué)反思.教學(xué)案例.記下教學(xué)中得與失.寫下學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)或困惑地方.得到了教師最寶貴的第一手資料.為今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有用。較強(qiáng)的物理思想方法在教學(xué)中積極滲透.多方面的培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察分析能力、歸納總結(jié)能力.培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用能力.充分體現(xiàn)“自主性學(xué)習(xí)是教學(xué)活動(dòng)的主體.教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！钡乃枷?灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱。注重學(xué)習(xí)結(jié)果的同時(shí).更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人.學(xué)習(xí)成了他們的需求.學(xué)中有發(fā)現(xiàn).學(xué)中有樂趣.學(xué)中有收獲.教學(xué)活動(dòng)兼顧到知識(shí)教育與人文教育的和諧統(tǒng)一.而這些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉.提高文化水平與做人境界.這將是一個(gè)長期而非常有價(jià)值的努力過程。我在總結(jié)自己教學(xué)的同時(shí).不斷反思教學(xué).以科研促課改.以創(chuàng)新求發(fā)展.把仍在困惑著我的許多問題.逐個(gè)得到解決。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系.重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力.重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。堅(jiān)持以人為本.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、創(chuàng)新評(píng)價(jià).促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。怎樣提高學(xué)生成績.我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段.也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).既關(guān)