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三)數(shù)列中的高考熱點(diǎn)問題(對應(yīng)學(xué)生用書第90頁)命題解讀數(shù)列在中學(xué)數(shù)學(xué)中既具有獨(dú)立性,又具有較強(qiáng)的綜合性,是初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的一個重要銜接點(diǎn),從近五年全國卷高考試題來看,本專題的熱點(diǎn)題型有:一是等差、等比數(shù)列的綜合問題;二是數(shù)列的通項(xiàng)與求和;三是數(shù)列與函數(shù)、不等式的交匯,難度中等等差、等比數(shù)列的綜合問題解決等差、等比數(shù)列的綜合問題,關(guān)鍵是理清兩種數(shù)列的項(xiàng)之間的關(guān)系,并注重方程思想的應(yīng)用,等差(比)數(shù)列共涉及五個量a1,an,sn,d(q),n,“知三求二”已知等差數(shù)列an,公差d2,s1,s2,s4成等比數(shù)列(1)求an;(2)令bn(1)n,求bn的前n項(xiàng)和tn.解(1)s1,s2,s4成等比數(shù)列ss1s4,(2a12)2a1解得a11,an12(n1)2n1.(2)bn(1)n(1)n(1)n.當(dāng)n為偶數(shù)時,bn的前n項(xiàng)和tn1,當(dāng)n為奇數(shù)時,bn的前n項(xiàng)和tn1.故tn 規(guī)律方法1.若an是等差數(shù)列,則ban(b0,且b1)是等比數(shù)列;若an是正項(xiàng)等比數(shù)列,則logban(b0,且b1)是等差數(shù)列.2.對等差、等比數(shù)列的綜合問題,應(yīng)重點(diǎn)分析等差、等比數(shù)列項(xiàng)之間的關(guān)系,以便實(shí)現(xiàn)等差、等比數(shù)列之間的相互轉(zhuǎn)化.跟蹤訓(xùn)練已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和為sn,常數(shù)0,且a1ans1sn對一切正整數(shù)n都成立(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)a10,100.當(dāng)n為何值時,數(shù)列的前n項(xiàng)和最大?解(1)取n1,得a2s12a1,a1(a12)0.若a10,則sn0.當(dāng)n2時,ansnsn1000,所以an0(n1)若a10,則a1.當(dāng)n2時,2ansn,2an1sn1,兩式相減得2an2an1an,所以an2an1(n2),從而數(shù)列an是等比數(shù)列,所以ana12n12n1.綜上,當(dāng)a10時,an0;當(dāng)a10時,an.(2)當(dāng)a10,且100時,令bnlg,由(1)知,bnlg2nlg 2.所以數(shù)列bn是單調(diào)遞減的等差數(shù)列,公差為lg 2.b1b2b6lglg
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