“平安留守快樂假期”之夏令營活動總結(jié).doc_第1頁
“平安留守快樂假期”之夏令營活動總結(jié).doc_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

活動總結(jié)/活動總結(jié)范文 “平安留守,快樂假期”之夏令營活動總結(jié) 為了解貧困鄉(xiāng)村的真實情況,給教育不發(fā)達地區(qū)帶去新鮮的知識和信息,大連交通大學(xué)海之藍公益暑期支教團隊來到了xx省宜賓市。經(jīng)過四天左右的車程,一行12人從大連來到了xx省宜賓市xx鎮(zhèn),由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)劉xx校長安頓在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開始了整個支教的第一部分:xx鎮(zhèn)中心校的支教。一、xx鎮(zhèn)中心校支教團隊在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)停留了八天,在五天的授課時間當(dāng)中,我們整個支教團隊向xx鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級、五年級四個班共計近100名的小學(xué)生教授了音樂、體育、英語、美術(shù)四門課程。1、音樂課支教團隊的三名音樂老師,用葫蘆絲、口琴和爽朗美妙的歌喉征服了所有小同學(xué)們的心。在音樂課上,每個同學(xué)都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)歌曲,認(rèn)真聽、努力唱,他們從最開始的唱歌跑調(diào)到我們離開時唱出一首首美妙的歌曲。時間很短,老師們只教給她們兩首歌,希望和感恩的心。老師們選擇這兩首歌體現(xiàn)了老師們對學(xué)生們的期望和備課時的良苦用心。2、體育課和所有小朋友一樣,這里的小同學(xué)也非常喜歡體育課。我們從春苗助學(xué)辦公室?guī)砹嗽S多體育器材:乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等,同時我們帶來了許多棋類玩具,也在體育課上教給孩子們?nèi)绾稳ナ褂?。在體育課上,同學(xué)們不僅僅找到了運動的樂趣,還學(xué)會了如何動腦。3、英語課由于xx鎮(zhèn)中心校的學(xué)生英語師資力量尤其匱乏,校長和當(dāng)?shù)氐募议L都對我們的英語課寄予厚望。在英語課上,通過教給學(xué)生們英語歌曲提升學(xué)生們對英語的興趣,同時一邊教授歌詞,一邊通過歌詞讓孩子們學(xué)習(xí)新的單詞、句型。4、美術(shù)課美術(shù)課分為兩部分:折紙和繪畫。在折紙的課程中,老師教孩子們折心、千紙鶴、制作愛心相框等,每個孩子在課程結(jié)束后都有許多作品,在整個過程中提高了孩子們的動手能力。在繪畫的課程中,教同學(xué)們畫表情等平時常接觸的東西,提高了同學(xué)們的觀察力。5、生活狀況在xx鎮(zhèn)的生活狀況不是很艱苦,除了沒有水、沒有床之外條件都還可以。在整個八天的支教活動中,我們的午飯和晚飯大都是自己動手豐衣足食。二、xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)八月四日上午接到當(dāng)?shù)刂Ы虉F隊負責(zé)胡老師的通知,所有支教隊員轉(zhuǎn)到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)繼續(xù)我們的支教活動。相比于xx鎮(zhèn)中心小學(xué),xx小學(xué)的條件肯定是更加艱苦,但我們的隊員們并沒有退縮,立刻動身前往xx小學(xué)。在xx小學(xué)支教共計四天,共計授課時間為三天,根據(jù)授課時間短的特點,每科老師都制訂了與之前不同的教學(xué)計劃。1、音樂課時間原因在xx小學(xué)音樂老師們決定只教授一首歌感恩的心,在三天的時間里同學(xué)們學(xué)會了這首歌的唱法和手語的表示方法,在整個學(xué)習(xí)過程中通過手語和歌詞讓學(xué)生們明白了感恩的意義,同時提高了學(xué)生們的肢體協(xié)調(diào)能力。在最后一節(jié)課上,老師們和同學(xué)們告別,同學(xué)和老師們都十分的不舍。2、體育課由于天氣原因體育課有幾節(jié)是在室內(nèi)上的地理和歷史,用幾節(jié)課的時間簡述了地球的部分知識和部分中國古代史。在體育課上,老師們帶著學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈小雞小雞,對于低年級的小同學(xué)老師們也因材施教帶著孩子們玩了老鷹捉小雞等趣味游戲。3、美術(shù)課老師們教同學(xué)們折心和千紙鶴,在折好的心上寫上自己的心愿,貼在一張大卡紙上,最后一節(jié)課上老師們和同學(xué)們一起把心愿樹貼在教室后面的墻上。4、英語課通過校長的介紹,我們了解到所有的年級都沒有英語課,所有的學(xué)生對英語都是零基礎(chǔ)。老師們針對二年級和四年級的學(xué)生設(shè)置了與六年級畢業(yè)班不同的課程,從教授字母開始,希望小同學(xué)們都能夠真正的學(xué)習(xí)到知識。5、生活狀況在xx小學(xué)的生活條件顯然比xx鎮(zhèn)中心小學(xué)要差得多,但十二個人并沒有抱怨,大家在苦中作樂,從做飯中也能找到一定的樂趣。通過這次支教,體驗到了不一樣的鄉(xiāng)村生活,也圓了我們一行人兒時的教師夢。希望孩子們能夠通過這次支教學(xué)習(xí)到更多的知識。xx年8月8日暑期網(wǎng)絡(luò)夏令營活動總結(jié)高一暑期夏令營英語教學(xué)活動總結(jié)揚帆夏令營志愿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論