廣東省湛江第二中學(xué)2014年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷.doc

廣東省湛江第二中學(xué)2014年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（總分：120分，考試時(shí)間：120分鐘，命題人:HLL 審題人：LZX）一、基礎(chǔ)題（25分） 1根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）（1）日月之行，若出其中。 ， 。（曹操觀滄海）（2）海日生殘夜，江春入舊年。 ， 。（王灣次北固山下）（3） ，小橋流水人家，。（馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思）（4）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。 ， 。（木蘭詩(shī)）（5）錢塘湖春行中抒寫詩(shī)人游興未盡，對(duì)西湖美景戀戀不舍之情的詩(shī)句是：，。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲ln xn的枝干就是一幅好畫（2）我知道事情已經(jīng)無(wú)法挽回了，眼淚順著我的lin ji流了下來(lái)。（3）于是，懷著一種yn m的想望，有一天我終于爬上了那個(gè)山頂。（4）她也笑了，坐在我身邊，x x do do地說(shuō)著。3下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A有人認(rèn)為央視“開心辭典”欄目將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化，有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）B由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。（刪去“由于”）C畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)過(guò)后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，時(shí)常縈繞在我的耳畔。（把“縈繞在我的耳畔”改為“浮現(xiàn)在我眼前”）D為了防止演出期間不發(fā)生踩踏事故，主辦方采取了許多有效的措施。（刪去“不”）4請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)句子，使之與前后的語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（4分）美麗的風(fēng)景，總帶給人們賞心悅目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂(lè)章； ， ；星光閃爍，是大自然送出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧！5閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（4分）隨著手機(jī)短信和QQ聊天逐漸成為青少年的主要交流方式，他們寫信技能越來(lái)越差。有關(guān)分析報(bào)告顯示，大多數(shù)學(xué)生不知書信格式，極少有學(xué)生能完整寫出稱呼、結(jié)束語(yǔ)和署名；書信寫作中語(yǔ)言乏味，標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)甚至無(wú)標(biāo)點(diǎn)。一些教育專家警示，寫信正成為一項(xiàng)“瀕?！奔寄?，而這將給青少年未來(lái)生活尤其是找工作帶來(lái)麻煩。(1) 以上材料反映了一種什么現(xiàn)象？（2分）(2)如果請(qǐng)你就這一現(xiàn)象進(jìn)行一次采訪，請(qǐng)以語(yǔ)文教育專家于老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題。（2分）二閱讀題（45分）（一）（12分）狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。6下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞意思相同的是（ ）（3分）A恐前后受其敵 蓋以誘敵 B其一犬坐于前 狼不敢前C復(fù)投之 又?jǐn)?shù)刀斃之 D. 意將隧入以攻其后也 意暇甚7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。8.狼很狡猾，可最終還是自取滅亡，說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。（3分）9. 選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。（ ）（3分） A.聊齋志異是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說(shuō)集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。 B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動(dòng)詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。 C.本文故事情節(jié)生動(dòng)曲折，語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神，主要通過(guò)心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。 D.最后一段以議論為主，點(diǎn)明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。（二）（10分）危害人類健康的大氣污染【環(huán)保資料】大氣污染通常是指由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物。大氣污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對(duì)心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的可奪去人的生命。人類不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對(duì)環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放二氧化硫1.5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬(wàn)噸。利用空氣質(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱AQI）可以直觀地評(píng)價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況，指導(dǎo)空氣污染的控制和管理，指導(dǎo)人們工作、生活?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0-100時(shí)，普通人群的健康不受影響?？諝赓|(zhì)量指教（AQI）分級(jí)表AQI數(shù)值0-5051-100101-150151-200201-300300以上AQI級(jí)別質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染【媒體信息】近日，京城再次遭遇昏黃的霧霾天氣?？諝庵械奈廴疚锊荒芗皶r(shí)擴(kuò)散，濃度迅速上升，東城東四、朝陽(yáng)奧體中心、海淀萬(wàn)柳等地區(qū)的空氣質(zhì)量已達(dá)到六級(jí)污染。整個(gè)城區(qū)籠罩在一片灰蒙之中，能見度僅1公里左右。市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心發(fā)布提醒，建議人們?cè)诮?、明兩天減少戶外活動(dòng)，重體力勞動(dòng)者、老人、兒童以及心肺疾病患者應(yīng)采取一定的防護(hù)措施。盡管中國(guó)有巨大商機(jī)，但北京等大城市空氣污染問(wèn)題今后如得不到有效治理，終將會(huì)讓一些外國(guó)人望而卻步，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到影響。在京居住超過(guò)10年的新西蘭來(lái)華員工丹尼夫婦，越來(lái)越意識(shí)到空氣污染對(duì)孩子健康的影響，最終決定離開北京。 英國(guó)的湯普森有很多到北京出差的機(jī)會(huì)，他告訴環(huán)球時(shí)報(bào)記者，倫敦能除掉“霧都”的惡名，關(guān)鍵在于公眾的自我環(huán)保意識(shí)，大家共同來(lái)維護(hù)一個(gè)更好的自然環(huán)境。如果倫敦的空氣污染問(wèn)題重現(xiàn)，那些排放不達(dá)標(biāo)的企業(yè)一定會(huì)遭遇強(qiáng)大的輿論壓力，會(huì)被嚴(yán)懲。而在中國(guó)，目前大家還是抱怨的多，盡管政府公布不少政策，但自覺(jué)自愿執(zhí)行的人還是相對(duì)太少。 10閱讀上述文本，選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)( )（3分）A科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對(duì)環(huán)境造成危害的大氣污染物有一百種左右。B北京多次遭遇霧霾，整個(gè)城區(qū)空氣質(zhì)量已經(jīng)是重度污染。C空氣質(zhì)量在-級(jí)時(shí)，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動(dòng)。D北京等地的霧霾天氣使許多外國(guó)人望而卻步，不敢來(lái)華投資興業(yè)。11分析文本中畫線句使用了哪一種說(shuō)明方法，并說(shuō)說(shuō)其作用。（3分）12請(qǐng)就治理大氣污染提出兩條合理化建議。（4分）（三）（15分）誰(shuí)能讓我忘記（侯德云）說(shuō)起來(lái)，已經(jīng)是很多年前的事了。怎么忘得了呢？高考結(jié)束了，我閑在家里，苦苦地等待。我在等待大學(xué)的錄取通知。哪個(gè)大學(xué)無(wú)所謂，只要肯錄取我，它就是中國(guó)最好的大學(xué)。我很焦急。比焦急更讓人鬧心的，是無(wú)聊。那可真叫無(wú)聊，連小說(shuō)也讀不下去，心里有事嘛。那個(gè)命根子一樣的錄取通知終于來(lái)了。A我心里懸著的石頭落地了。我踏實(shí)了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)了，我將光芒萬(wàn)丈懸掛在劉家莊的上空了。我沒(méi)有急著回家。沒(méi)有。B我知道，我的父母也都在心急火燎地盼著這個(gè)好消息。我的想法是，反正他們已經(jīng)盼了很久，再多盼一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系。好消息傳到家里，家里的氣氛立刻就變了。爹放下飯碗，怔怔地看著他的兒子。那不是一般的看，是發(fā)了狠的，是用目光在擰。爹的目光把我的臉擰紅了。爹自己的臉也紅了，紅燒肉一樣閃著油光。C他忘記了午睡的習(xí)慣，背著手，身子一挺一挺地出了家門。媽也放下了飯碗。她坐在炕沿上，一會(huì)兒撩起衣襟擦擦眼，一會(huì)兒又撩起衣襟擦擦眼。她說(shuō)：“我的沙眼病又犯了。”D爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個(gè)角落，然后又興高采烈地接受著每一個(gè)角落里噴向他的唾沫星子。爹的得意忘形，讓我覺(jué)得有點(diǎn)不自在。也不能全怪爹。劉家莊到地球上定居了上百年，什么時(shí)候長(zhǎng)出過(guò)大學(xué)生？E 好在，兩天以后，爹就清醒過(guò)來(lái)了。爹頻頻地到集市上賣西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博愛，也很無(wú)恥。那是他兒子的路費(fèi)、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，不好好看看，行么？我跟著爹，到集市上去賣過(guò)一次西瓜。那天很熱，熱得很不要臉。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，卻很少有來(lái)買西瓜的，好像吃了西瓜就會(huì)著涼似的。太可恨了。我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。爹看見了。他皺了皺眉頭，彎下腰，從筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸開，遞給我。我說(shuō)：“爹，你也吃?！钡f(shuō)：“我不吃。我吃這東西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈?！蔽鞴嫌悬c(diǎn)生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打發(fā)了。扔掉的瓜皮上帶著厚薄不均的一層淺粉色的瓜瓤。爹狠狠地扎了我一眼，走過(guò)去，將瓜皮一塊一塊撿起來(lái)。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土，又輪流把它們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。我的眼圈紅了。那些日子，媽換了一個(gè)人似的。她很少說(shuō)話，她喜歡盯著雞屁股看。不光看，還經(jīng)常去摳，摳得一絲不茍。好像我要去的地方，不是大學(xué)，而是雞屁股。爹說(shuō)：“別理她，你媽跟雞屁股有仇?！眿尩拇_跟雞屁股有仇。那一天，她又去摳蘆花雞的屁股。按她的說(shuō)法，這個(gè)挨千刀的貨，屁股里夾了一只蛋，兩天了，還沒(méi)生下來(lái)。是銹住了么？媽很生氣。她把自己的手指頭變成了挖掘機(jī)，在蘆花雞的屁股上開工了。她成功地從蘆花雞的屁股里挖出了一泡黃水和幾小片雞蛋皮。我走出家門的那一天，可憐的蘆花雞死掉了。公共汽車開出很遠(yuǎn)了。我回過(guò)頭。我沒(méi)有看見爹媽。也沒(méi)有看見劉家莊。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。 13.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.文章畫線句子B中“煙熏火燎”寫出了父母等待錄取通知書時(shí)焦急難耐的心情。B.文章畫線句子C中“背著手”、“一挺一挺”等動(dòng)作寫出了父親的自豪與得意。C.文章畫線句子A主要運(yùn)用了神態(tài)描寫，文章畫線句子D運(yùn)用的修辭手法是夸張。D.文章畫線句子E中“清醒過(guò)來(lái)”的意思是：不能光想著高興，要為兒子籌措學(xué)費(fèi)。這一句在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下。14.文中“那不是一般的看，是發(fā)了狠的，是用目光在擰。爹的目光把我的臉擰紅了。”和“爹狠狠地扎了我一眼”兩處是描寫父親看我的眼神，試結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)分析父親當(dāng)時(shí)的內(nèi)心情感。（4分）15.作者在結(jié)尾說(shuō)“我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者為什么只看見幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞？并說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（4分）16.在我們的人生歷程中，一定會(huì)遇上許多讓人感動(dòng)、令人難以忘懷的人和事，他們伴隨著我們健康成長(zhǎng)?！案卸饔H人，感恩社會(huì)”應(yīng)該成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律，請(qǐng)擬一條相關(guān)的公益廣告。（字?jǐn)?shù)在10字左右）（4分）（四）（8分）（1）聰明人！在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。（2）小孩子！你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。17這兩首詩(shī)歌表達(dá)的主題是什么？任選一首詩(shī)歌說(shuō)說(shuō)你從中得到的感悟。（4分）18第（1）首詩(shī)歌使用了哪種修辭手法？試分析其語(yǔ)言表達(dá)效果。（4分）三、寫作（50分）19 請(qǐng)以“和你在一起”為題，寫一篇文章。要求：根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。除詩(shī)歌外，文體不限。書寫要規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。附加題（10分）閱讀下面文言文，完成1-4題。狼子野心有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。“狼子野心”，信不誣哉！然野心不過(guò)遁逸耳，陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？【注釋】俟（s）：等待。 遁逸：原指逃跑，這里指“隱蔽”之意。1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）偽睡以俟 （2）陽(yáng)為親昵 2把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之不使前也。3這兩段文字寫出了狼的什么特征？（2分）4請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)讀完本文后你的感悟。（3分） 班別：_ 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 試室號(hào)： 座位號(hào)： 密封線湛江市二中2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期初一級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷答題卡題號(hào)一（25分）二（45分）三（50分）附加題合計(jì)(120分)15題69題1012題1316題1718題作文45分卷面5分得分一、基礎(chǔ)題（25分）1根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）（1） ， _ （2） _ _ ， _ （3） _ _ ， _ （4） _ ， （5） _ ， _ 2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）（ ）（ ）（2）（ ）（ ）（3）（ ）（ ） （4）（ ）（ ）（ ）（ ）3下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )（3分）（4分）_ 5閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（4分）（1）（2分）_ _（2）（2分） _ _ 二、閱讀題（45分）（一）（12分）6下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞意思相同的是（ ）（3分）7.（3分）_ _8.（3分）_ 9. 選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）座位號(hào)（二）（10分）10. 閱讀上述文本，選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)( )（3分）11.（3分）_ 12. （4分）_（三）（15分）13.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）14（4分）_15（4分）_16（4分）_（四）（8分）17. （4分）_18. （4分）_附加題（10分）1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1） _ _ （2）_ _ 2把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）_3（2分）_ 4（3分）_ 三、寫作（50分）19 請(qǐng)以“和你在一起”為題，寫一篇文章。要求：根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。除詩(shī)歌外，文體不限。書寫要規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。1002003004005006007008009001000語(yǔ)文試卷答案一、基礎(chǔ)題（25分） 1、（每空1分，共10分）（1）星漢燦爛，若出其里。（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。（3）枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬。（4）不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（5）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。2、（4分）（1）嶙峋；（2）臉頰；（3）隱秘；（4）絮絮叨叨。3、（3分）C4、（4分）此題為開放性試題，答案不求唯一。內(nèi)容符合要求，2分；形式符合要求，2分。示例：陽(yáng)關(guān)燦爛，是大自然露出的最溫馨的微笑。 5、（4分）（1）示例一：手機(jī)短信和QQ聊天成為青少年主要交流方式，寫信能力越來(lái)越差（只答前半句得1分）。 示例二：現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生不會(huì)寫信。 示例三：現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生寫信能力越來(lái)越差。（2分） （2）示例一：現(xiàn)代社會(huì)是否還需要寫信技能？于老師，請(qǐng)您談?wù)効捶ā?示例二：于老師，對(duì)提高學(xué)生寫信能力，您有什么建議？ （2分。此題為開放性試題，只要提問(wèn)恰當(dāng)，語(yǔ)句通順即可）二、閱讀題（45分）（一）6、（3分）C7、（3分）骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼仍像原來(lái)一樣一起追趕屠夫。8、（3分）這個(gè)故事告訴我們，對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能妥協(xié)退讓、存有幻想，（1分）必須敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利?。?分）9、（3分）C（二）10、(3分)C11、(3分)運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，（1分）鮮明地突出了我國(guó)